招生宣傳活動策劃書(精選多篇)

第一篇：華南農業大學招生志願者宣傳活動策劃書

華南農業大學招生志願者宣傳活動策劃書

前言

為響應學校號召，使得更多的學生了解華南農業大學，讓學校的招生工作更好地進行，我們志願參加了學校的招生志願者隊伍，回到自己的高中母校向師弟師妹們宣傳華農，讓師弟師妹們認識華農。一方面可以增加考生對華農的瞭解，另一方面對學校的招生有很大的促進作用。在宣傳期間，我們與師弟師妹們一起交流學習心得，考試經驗，分享大(推薦打開範文網：)學生活經歷，讓他們瞭解更多的東西。

宣傳活動準備

1. 招生簡介海報，招生簡章，宣傳資料等印刷品

由華農提供

2. “備考心理調適與學習方法講座”資料準備與排演

負責人員：肖林駿，周登怡，樑嘉威

三人一同查詢資料，編寫講義，製作ppt。由肖林駿擔任講説人。於1月23日前完成講座的內容及排演，保證講座順暢無缺漏。

3. 活動通知傳單、門票製作與印刷

負責人：袁梓靈

傳單內容有：講座的時間，地點。師兄師姐交流會。招生諮詢地點。範例：1月25日，會議室下午16：20“備考心理調適與學習方法講座”約定你，更有來自華南農業大學的師兄師姐和你分享大學生活和考試經驗，給力你的大學聯考！講座門票請到飯堂門口的招生諮詢點領取，我們與你不見不散。

4. 諮詢點攤位佈置

負責人：徐東勝

租借桌椅，佈置攤位裝飾與擺放細節，選擇優越地點。

5. 講座地點聯繫與佈置

負責人：徐東勝，成樺

聯繫年級組長和學生會，借用會議室或者用投影設備的課室。佈置課室。另外説通年級組長允許在校學生在活動時間段內參加講座。

講座內容安排

1. 華南農業大學介紹視頻播放（10分鐘）

2. 必考心理調適方法（20分鐘）

3. 學習技巧與方法（10分鐘）

4. 師兄師姐與同學們交流（不定時）

活動進程安排

宣傳活動時間：1月25日

11:20~11:40在學生上下課必經之路粘貼招生簡介海報，講座傳單

11:20~11:30諮詢點佈置

11:30~11:40分配諮詢點和走動介紹的人員並確定走動介紹的地點

11:50~13:10走動介紹的人員向學生派發傳單，作華農的簡單介紹，引導他們到諮詢點領取門票。諮詢點的人員對前來諮詢的學生進行詳細的介紹，派發講座門票 15:00~16:00 佈置講座場地，調試投影，音響，燈光設備

16:00~16:10 佈置引導人員，設備操作人員，講説員就位

16:20~16:30 安排學生就坐，維持現場秩序

16:35~17:15 進行講座

17:40~18:00 清理課室，交付學校

18:30~19:00 諮詢點撤除，清理垃圾，歸還桌椅

19:00宣傳活動結束

注意事項

1. 任何干擾老師和學生的工作與學習的事情都儘可能取消

2. 桌椅可以在教學樓3樓雜物間借，找年級組長要鑰匙

3. 學生會主席有會議室鑰匙

4. 保持自我良好形象

第二篇：學校招生宣傳策劃書

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招生策劃

(一) 選擇競爭優勢,指經系統性方法評估現有諸多因素後選擇最富形象和競爭性的優勢.如某校硬件差、辦學條件薄弱,則選擇自身在素質培養,管理方法方面的優勢,並使之與就讀學生和家長心理切合,對公眾強調現代社會人的素質重要性,樹立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅持,定位是一個心理認知問題,應該是學校和學生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華,宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托.宣傳就業率就必須有充足依據等.定位是學校品牌,宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象,也要實事求是.定位是消費者認知和感情的長期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發生,則應長期堅持,全力以赴.定位應有好的標的物,如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接,比重新建立形象要容易.也可以採用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大範圍更動專業及培養目標,甚至合併或擴張、重組、改名以吸引學生.

(三)營銷推廣策略

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關係.

1、人員推銷,指在既定目標下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強,容易培養友誼,信息反饋快的優點、缺點是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由於職業關係,瞭解學生心理、興趣、能把握學生思想,有較好的語言能力,為學生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可採用校長、教師、學生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學生現身説法等,方式上可依據推銷人員社會關係及學校熟悉情況,採用總體進行或任務包乾.人員推銷應建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內發揮作用,維持一批有固定生源的老客户學校.

2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點.學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意願有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務是建立學校的知名度,顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等.關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的,如用實例展示學生就讀可升

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學,獲得某一行業職位等,建立學生的信心和取向.廣告的目標可分為通知、説明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個瞭解,產生需求和慾望.通知性目標要突出學校的性質、作用、就讀前途和發展;廣告説明性目標往往採取比較手法,突出學校獨特優勢;廣告提醒性目標指要保持連續性、反覆播放,加深顧客印象;形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動,也可採用側面辦法,如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料.

3、促銷,指採用各種能迅速刺激消費者採取購買行為的手段的集合.促銷行為多種多樣,要有新穎性與實用性,如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵,給學生贈品,分發彩色印刷品,佈置展板展台,有職校在分發手提袋上印上宣傳內容,學生因實惠而採用,起到很好的宣傳作用.

4、公共關係,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學校及其產品的態度,使學校運作及措施與目標市場一致,從而被學生和家長接納.公共關係具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關係主要密訣即向目標市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當羣眾才接觸某個學校並不會覺得很好,但通過長期的公關活動也能達到目的.如校跨區域招生,為了與學生家長溝通,影響其周邊人羣,每學期派出教師,到周邊縣區分別召開家長會,表達學校重視與家庭溝通,並長期堅持,使學校各種活動、成果信息散佈於廣大地區;又如參加的社會公益活動,在節慶假日、開學等時間邀請有關人員參加的公關活動;利用媒體、及時報道學校各種活動及動向;熱線電話、網站;開辦免費的下崗職工技能培訓班等,在不斷的公關活動中,使顧客心理產生變化,提升對學校的認知印象,起到"潤物細無聲"的潛移默化作用.

課程特點

快捷的非傳統升學路線,獲得澳洲學院認可

重點培訓學生的商業基礎知識

幫助有意到海外升學的學生進行輔導和報讀服務及申請有關簽證

升學前景

升讀本校的海外大學文憑課程,得到認可後到海外升讀大學.

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第三篇：招生宣傳策劃書

瑜伽社團宣傳策劃書

一．招新目的

為了保證瑜伽協會有新的血液注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效的開展瑜伽協會的工作，培養壯大瑜伽協會，保證瑜伽協會工作的連續性，本協會將在 2014年2月19號至 27號進行招新。

二、項目對象

1、11級在校學生，男女不限。

2.承認社團章程，遵守社團各項規章制度；

3.具有良好的思想品德與組織觀念，維護社團整體利益；4.按時訓練，態度嚴謹，積極認真地參加團隊的各級各類活動。5.凡申請入社的學生，須填寫一份報名表，貼好近期正面免冠照片1張，並繳納20元社費。

三、項目時間

時間：2014年2月19號至 27號

四、招新流程

（一）前期宣傳

1. 具體流程

宣傳利用海報、橫幅及宣傳單的形式告知瑜伽協會的基本信息，引起

2.招新地點搭建：招新地點分教學樓和宿舍、食堂，兩天時間進行招新活動。

（二）報名階段

1. 時間：2月20號至27 號

2. 宣傳方式：招新點的展板宣傳，張貼出協會的活動照片，以及發放介紹協會內部的宣傳單

3.活動細節：

活動第一天：

（1）.招新活動定於上午八點開始，下午六點半。

（2）7 點半之前佈置好招新現場，仔細檢查，完備各項安排。

（3）.熱忱接待每一位前來報名的同學，仔細做好登記.

（4）宣傳部負責招新現場的照片採集.

（5）招新結束時，安排人員收拾好現場，保證物品齊全完整，並跟社團聯合會工作人員做好登記。歸還和收拾相關物品，並清理打掃現場，保持現場整潔，樹立好協會形象。

（6）保存好相關資料，制定協會新成員花名冊。

（7）宣傳部招新現場的照片採集.

五、活動注意事項

1、協會工作人員要做到文明禮貌，大方熱忱。

2、遵守紀律，準時到達活動現場，不遲到不早退。

七．經費預算

1.橫幅：2*50=100 元

2.海報：5*0.5=2.5 元

3.宣傳單：300*0.2=60 元

八．經費來源：

社員繳費

瑜伽協會

2014 年 2月 17日

第四篇：學校招生宣傳策劃書

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招生策劃

(一) 選擇競爭優勢,指經系統性方法評估現有諸多因素後選擇最富形象和競爭性的優勢.如某校硬件差、辦學條件薄弱,則選擇自身在素質培養,管理方法方面的優勢,並使之與就讀學生和家長心理切合,對公眾強調現代社會人的素質重要性,樹立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅持,定位是一個心理認知問題,應該是學校和學生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華,宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托.宣傳就業率就必須有充足依據等.定位是學校品牌,宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象,也要實事求是.定位是消費者認知和感情的長期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發生,則應長期堅持,全力以赴.定位應有好的標的物,如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接,比重新建立形象要容易.也可以採用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大範圍更動專業及培養目標,甚至合併或擴張、重組、改名以吸引學生.

(三)營銷推廣策略

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關係.

1、人員推銷,指在既定目標下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強,容易培養友誼,信息反饋快的優點、缺點是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由於職業關係,瞭解學生心理、興趣、能把握學生思想,有較好的語言能力,為學生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可採用校長、教師、學生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學生現身説法等,方式上可依據推銷人員社會關係及學校熟悉情況,採用總體進行或任務包乾.人員推銷應建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內發揮作用,維持一批有固定生源的老客户學校.

2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點.學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意願有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務是建立學校的知名度,顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等.關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的,如用實例展示學生就讀可升

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學,獲得某一行業職位等,建立學生的信心和取向.廣告的目標可分為通知、説明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個瞭解,產生需求和慾望.通知性目標要突出學校的性質、作用、就讀前途和發展;廣告説明性目標往往採取比較手法,突出學校獨特優勢;廣告提醒性目標指要保持連續性、反覆播放,加深顧客印象;形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動,也可採用側面辦法,如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料.

3、促銷,指採用各種能迅速刺激消費者採取購買行為的手段的集合.促銷行為多種多樣,要有新穎性與實用性,如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵,給學生贈品,分發彩色印刷品,佈置展板展台,有職校在分發手提袋上印上宣傳內容,學生因實惠而採用,起到很好的宣傳作用.

4、公共關係,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學校及其產品的態度,使學校運作及措施與目標市場一致,從而被學生和家長接納.公共關係具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關係主要密訣即向目標市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當羣眾才接觸某個學校並不會覺得很好,但通過長期的公關活動也能達到目的.如校跨區域招生,為了與學生家長溝通,影響其周邊人羣,每學期派出教師,到周邊縣區分別召開家長會,表達學校重視與家庭溝通,並長期堅持,使學校各種活動、成果信息散佈於廣大地區;又如參加的社會公益活動,在節慶假日、開學等時間邀請有關人員參加的公關活動;利用媒體、及時報道學校各種活動及動向;熱線電話、網站;開辦免費的下崗職工技能培訓班等,在不斷的公關活動中,使顧客心理產生變化,提升對學校的認知印象,起到"潤物細無聲"的潛移默化作用.

課程特點

快捷的非傳統升學路線,獲得澳洲學院認可

重點培訓學生的商業基礎知識

幫助有意到海外升學的學生進行輔導和報讀服務及申請有關簽證

升學前景

升讀本校的海外大學文憑課程,得到認可後到海外升讀大學.

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第五篇：幼兒園招生宣傳活動策劃

幼兒園招生宣傳活動策劃

第一步先發邀請函，只要有孩子就把家長和孩子邀請到我們幼兒園，只有家長走進我們的幼兒園，才會瞭解我們　

邀請函

親愛的家長朋友：

您現在收到的不是一份邀請函，而是一個改變孩子命運的機會。請認真閲讀每一個字。

您是不是在為孩子選擇幼兒園而發愁？

您是不是在為孩子的內向或者多動、淘氣、注意力不集中而發愁？

您是不是在為孩子學的快，忘得快而擔心？

您是不是在擔心孩子不願意上幼兒園怎麼辦？

家長朋友，家長最歡孩子乾的是什麼?答案“學”

孩子最喜歡乾的是什麼？答案“玩”

如果你想讓孩子以玩代學，獲得超出常人10倍的學習能力和學習成績。

如果你想讓你的孩子打開思維，戒掉內向，活潑開朗，快樂學習。

如果你想讓孩子在10分鐘之內輕鬆快樂記住10個以上字詞。

那麼，機會只有一次，xxxxx年xxxxxx月 日 在

現場體驗孩子輕鬆快樂學習氛圍，以及孩子濃厚的學習興趣；現場體驗孩子在10分鐘輕鬆達到過目不忘的記憶效果。切記機會只有一次……..

再寫上，在會議之後家長憑邀請函到，，，，，領取精美禮品一份，

宣傳活動分五個環節:

第一個環節園長講話 講幼兒園現狀和未來一年的規劃，切記規劃要有創新

第二環節家長和孩子一起體驗七巧板課，這個環節是隨便家長和孩子坐在一起當學生。

第三個環節是和家長互動，提問題讓她們回答，在這個環節裏要提和七巧板有關的問題

幼兒家長亢奮點

1.讓家長和孩子一起體驗學習七巧板的快樂-----挑戰我們的幼兒老師，同時對家長相信我們的教學最具有説服力，當場繳費！

2.問家長：我們做爸爸媽媽努力賺錢為了什麼？我們家長知道孩子們最喜歡過的節日嗎？我們家長只顧賺錢給孩子提供物質上的享受，有沒有在意孩子們在特殊的日子不能和爸爸媽媽一起度過的內心感受呢？今天我們幼兒園要代替爸爸媽媽們給今天過生日的孩子彌補一下，過一個集體生日，吃蛋糕，唱生日歌，還有禮品相送哦！！並且下學期我們幼兒園一個月要為孩子們過一次集體生日，讓孩子們在爸爸媽媽不在身邊的時候也不感到失落和孤單，家長朋友你還不放心嗎？------真的感動了爸爸媽媽哦

第四個環節是靈活的，就是準備給當天過生日的孩子集體過生日，提前準備一個蛋糕和小禮物，這個其實提前做好調查，多準備禮物也可以，主要讓留守兒童得到更多的關愛。

第五個環節是現場報名，要有優惠政策，會後憑繳費單據到xx處領取另外一份禮物.

1、持宣傳頁領取油畫棒一盒，價值兩元

2、繳費單據的再發體恤一件上面有幼兒園名稱和招生電話

3、生日禮物不多是印有幼兒園名稱的小書包

4、我們是用個性的宣傳特色，還有特殊的孩子們最在意的生日，去感化家長和孩子們，我們一個月要舉行一次集體生日party。