2022“憲法宣傳週”活動方案精品多篇

憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇一

11月30日至12月4日，XX國小開展“憲法宣傳週”活動，組織全體師生深入學習宣傳習近平法治思想，弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動憲法全面實施。

在週一升旗儀式上，學校少先大隊組織了“弘揚憲法精神，維護憲法權威”的國旗下講話，號召全體師生要樹立憲法精神，學習法律知識，養成遵紀守法的好習慣，為建設法治校園而親力親為。

各班利用班會課開展了“學憲法、知憲法、守憲法”主題活動。在活動中，各班選擇憲法序言及正文中的適當章節(）、條款，逐字逐句進行誦讀，深入領會憲法精神，引導學生樹立學法、知法、懂法、守法的意識，從小養成遵紀守法好習慣。在學校教師例會上，學校負責人組織深入學習黨的十九屆五中全會精神，學習宣傳習近平法治思想，提出了“弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動憲法全面實施”口號，號召全體教師認真學習“憲法”做維護憲法權威，履行法定職責，忠於祖國、忠於人民，恪盡職守、廉潔奉公的好教師。

學校憲法宣傳週宣傳教育活動掀起了全校師生學法熱潮，使學生深入瞭解憲法、尊崇憲法，增強法制觀念，知曉不懂憲法的利害，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，讓憲法深入到每個師生的心中。

憲法宣傳週主題活動簡訊 篇二

為了進一步弘揚憲法精神，讓公平、公正的憲法制度在學生們的心中深深紮根，XXX國小開展了“憲法伴我成長”的主題系列活動。

一。觀看憲法直播。為了讓學生進一步瞭解憲法，12月4日上午9：00開始，學校組織全校師生統一觀看了憲法宣傳直播，在直播中還讓學生隨直播一起誦讀憲法知識。

二。開展憲法晨讀。為了進一步促進學生對憲法的瞭解，各班還利用早上經典誦讀時間開展了“憲法晨讀”活動，讓學生通過誦讀更深入地瞭解憲法，學習憲法。

三。歌聲進校園。為進一步增進學生學習憲法的熱情，學校還組織學生利用音樂課和午會課等時間，學唱歌曲《憲法伴我成長》。悦耳的歌聲，進一步拉近了同學們與憲法的距離。

四。班會專題教育。為了加大學習的效果，各個中隊還利用普法網相關視頻開展了學習憲法的活動，通過一個個故事，一件件案例，進一步加深了學生對法的認識。

五。全校學習憲法。在週一升旗儀式上，由X主任帶領全校師生朗讀憲法知識並齊唱《憲法伴我成長》歌曲，掀起了全校學習憲法的高潮。

本次“憲法宣傳週”活動，學校以生動活潑的形式，增進了學生對憲法的理解，使憲法精神在學生心中紮下根來，真正讓憲法走進了校園，更好地推進了和諧校園的建設。

憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇三

20XX年12月4日是第X個國家憲法日，12月1日—7日是全國第X個“憲法宣傳日”。

為普及憲法知識，我校積極組織，認真謀劃”國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

大會佈置憲法學習工作

開展好憲法宣傳週活動工作佈置。為了營造良好的憲法學習氛圍，校長常遇春、副校長XXX及學校各領導，向全教師發出了“學憲法，用憲法”的倡議書，號召全體教師聯繫生活實際，學習未成年人保護法、環境保護法、道路交通法等與學生密切相關的法律。全體教師認真聆聽，而後佈置全校各班級組織“學憲法用憲法”工作。

學習憲法升旗儀式

在週一的升旗儀式上，校領導倡議學生學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，人人學憲法，講憲法、爭做憲法小衞士。

學習憲法班會活動

在12月1日我校各年級開展了“憲法宣傳週”主題活動。全體學生共同進行憲法主題班會，細學憲法內容。

本次憲法學習活動以憲法宣傳週為契機，積極營造濃厚憲法教育氛圍，切實把憲法宣傳教育落到實處。繼續堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，繼續堅定四個意識，切實做到兩個維護，引導少先隊員們要從小確立法制信仰，學有所想、學有所思、學有所成、學有所為，最終成為合格的社會主義建設者和接班人。

憲法學習手抄報

通過本次“憲法宣傳週”系列活動，積極開展法制宣傳教育，提高全體師生學法、知法、懂法、用法的意識和責任，同時在少先隊員中開展“小手拉大手”活動，攜手家長、社會共同構建和諧環境，讓法制之光普照校園的每一個角落。