班級有我團隊有我班級户外活動策劃書

第一篇：班級有我團隊有我班級户外活動策劃書

一、活動引言

鑑於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚瞭解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、 你寫我猜(42人抽籤分成6組，每組選出一名隊長。)

每組六分鐘比賽時長，猜出詞彙最多者勝出;本輪預計用時60分鐘

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘後遊戲正式開始;(2)每小組有3次遊戲機會，屆時視遊戲具體進展情況，再決定6小組是否合併成3大組開展此輪14人大遊戲; (3)本輪預計用時90分鐘

3、 人椅

活動介紹：(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’ (3) 成績取小組堅持最長時間不鬆垮者勝出，該項遊戲每小組2次遊戲機 會(4)本輪預計用時45分鐘

三、活動目的

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

20xx年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨後(更多好範文請關注：)延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被採權

3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽籤分組工作(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提 前説明緣由請假，否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。

六、經費預算

(1)標貼一張 2元 (2)黑色炭性一支 3元

(3)黑筆芯兩 盒 24元 (4)黑色中性筆七支 14元 (5) 材料準備 費 5元 預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員遊戲時，須遵守遊戲規則，否則遊戲成績為零

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績

3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點

活動策劃人：xx

20xx年x月xx日

第二篇：“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

一、活動前言

世界經濟的持續高速發展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產經營成本的持續劇增，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峯，所以資源節約是頭等要務，水、電節約，低碳環保首當其衝，節約需要從點滴做起！

二、活動背景

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面，由於沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，開水衝碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：

……

三、活動項目介紹

（一）、活動主題——節水節電、低碳有我

（二）、活動項目：本次活動圍繞“節水節電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關於資源環境的緊迫感，另一方面，呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采，構建河蟹校園及河蟹社會。

四、活動意義及影響力分析

使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民羣眾生活用水用電的質量，切實保護我們賴以生存的水電資源環境，使廣大用水用電户認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現的是社會效益和單位（個人）的經濟效益。首先，宏觀節約水電資源，有利於保證國民經濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境，造福人類，造福子孫後代。

五、活動步驟及戰略

活動安排：

1.、時間：xx、10、25——xx、10、30

2、地點：湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委

4、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學

活動流程：

1、 前期準備：

（1） 提前準備好活動策劃書，預約好活動所需場地；

定於09級電子商務2班個同學所在寢室

（2） 組織做好宣傳工作；

提前將活動主題資料發下去，集思廣益，擬出行動方案和執行計劃

（3） 提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督

（4） 簽到工作；

簽到工作有調研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。

2、 活動當場

（1）播放有關中國目前環境現狀的視頻。

視頻擬定為影片“水世界”、“xx”.通過視頻播放使同學們瞭解到目前我國資源環境現狀，喚醒同學們的節約環保意識。

（2）主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”

2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監督記名制

（3）到場嘉賓講話

1、 學院主席講話

2、 院青志協理事長講話

（4）活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監督節水節電一週

採取行動記名錶揚制和環保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們願意奉獻我們的一份力量！！！

要注意節水哦( ^_^ )/ ——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！！！

3、活動後期

（1）活動結束後，相關人員清理活動現場；

（2）活動結束後，活動部進行活動總結；

（3）在以後的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案

將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執行分工

男生組：

負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員：黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

楊傑、吳佩、陳毅

女生組：

負責人：劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務預算

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計-15元

總計：70元

九、總結於展望

“節水節電，低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵着我們以切實的行動改變浪費習慣，構建河蟹社會、河蟹校園，造福子孫後代。希望在以後的日子裏大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個河蟹校園、河蟹社會。

第三篇：“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

一、活動前言 世界經濟的持續高速發展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產經營成本的持續劇增，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峯，所以資源節約是頭等要務，水、電節約，低碳環保首當其衝，節約需要從點滴做起！二、活動背景目前學校集體生活區的現狀1、管理方面，由於沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，開水衝碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加： 三、活動項目介紹（一）、活動主題 節水節電、低碳有我（二）、活動項目：本次活動圍繞 節水節電，低碳有我 這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關於資源環境的緊迫感，另一方面，呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采，構建河蟹校園及河蟹社會。四、活動意義及影響力分析使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民羣眾生活用水用電的質量，切實保護我們賴以生存的水電資源環境，使廣大用水用電户認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現的是社會效益和單位（個人）的經濟效益。首先，宏觀節約水電資源，有利於保證國民經濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境，造福人類，造福子孫後代。五、活動步驟及戰略活動安排：1.、時間：2014、10、25 2014、10、302、地點：湖南農業大學3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委4、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學活動流程：1、 前期準備：（1） 提前準備好活動，預約好活動所需場地；定於09級電子商務2班個同學所在寢室（2） 組織做好宣傳工作；提前將活動主題資料發下去，集思廣益，擬出行動方案和執行計劃（3） 提前預約到場嘉賓本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督（4） 簽到工作；簽到工作有調研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。2、 活動當場（1）播放有關中國目前環境現狀的視頻。視頻擬定為影片 水世界 、 2014 .通過視頻播放使同學們瞭解到目前我國資源環境現狀，喚醒同學們的節約環保意識。（2）主持人介紹活動有關詳情1、活動主題介紹 節水節電、低碳有我 2、活動參與 本次活動必須全班同學全部參與進來3、活動管理 負責人員必須全面把關，實行嚴格監督記名制（3）到場嘉賓講話1、 學院主席講話2、 院青志協理事長講話（4）活動的分組進行男女寢室由各自的負責人監督節水節電一週採取行動記名錶揚制和環保寢室紅旗流動制沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上 我們願意奉獻我們的一份力量！！！要注意節水哦( ^_^ )/ 雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！！！

3、活動後期（1）活動結束後，相關人員清理活動現場；（2）活動結束後，活動部進行活動總結；（3）在以後的生活中仍保持良好的生活作風六、活動宣傳方案將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送展板公示小貼士簽名七、活動執行分工男生組： 負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛 成 員：黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、楊傑、吳佩、陳毅女生組： 負責人：劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮 成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔 周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君 馬玲八、財務預算宣傳資料50張 共計10元小貼士 2沓 共計5元展板 2塊 共計70元廢紙張 50斤 共計-15元 總計：70元九、總結於展望 節水節電，低碳有我 活動不僅增強了我們的環保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵着我們以切實的行動改變浪費習慣，構建河蟹社會、河蟹校園，造福子孫後代。希望在以後的日子裏大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個河蟹校園、河蟹社會。

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第四篇：《班級有我更美麗》主題隊會

《班級有我更美麗》主題隊會

懷慈國小四（2）中隊

一、全體起立，各小隊整隊報數

二、出旗

三、唱隊歌

四、活動過程：

甲：青青的松林是蘑菇的家

乙：蔚藍的天空是白雲的家

丙：廣闊的牧場是牛羊的家

甲乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

乙丙：茂密的樹林是鳥兒的家

合：懷慈四（2）班是我們共同擁有的家。我愛我家！

甲：這個家由你、由我、由他，由我們大家組成

丙：建設好我們這個家，靠你、靠我、靠他。

合：靠我們大家。

甲：我是集體中的一員，班級由我會更美麗！

丙：四（2）是一個光榮而強大的集體，每個同學的心中都裝着這樣一句話：“我是集體中的一員，我為集體添光彩！”

合：今天，我們一起來奏響美的旋律，飛向藍天，飛向未來。

“班級有我更美麗”主題隊會現在開始！

甲：首先，請聽快板《誇誇我們班》

1、快板表演《誇誇我們班》

乙：同學們，剛才他們倆沒吹吧？我們本來就是一個健康向上的大家庭！能成為其中的一員，我覺得很幸福。你們呢？（集體回答）

甲：這不，這學期有好幾位新同學又加入到了我們這個大家庭，其中一位還是小歌星呢！這又讓我們班增色不少。快有請咱們班的小歌星——戴淑瓊。請欣賞由她帶來的歌曲《雨花石》

2、獨唱《雨花石》

乙：多麼甜美的歌聲啊！

丙：對了，陳佳磊。我們班還有一個小小朗誦家呢！在上次學校舉行的詩歌朗誦賽中，她那激情滿懷的朗誦為咱們班捧回了一張詩朗誦二等獎的獎狀呢！有請戴藝峯為咱們帶來配樂散文詩《我在春天的童話裏》。

3、配樂散文詩《我在春天的童話裏》。

戴：謝謝大家對我的信任，我生活在我們班，就像那一棵小草，一朵小花，生活在春天的童話中美麗、舒適。但願咱們四（2）班也會因我更美麗。

丙：多美的童話世界呀！咱們班會有那麼美麗嗎？

乙：我想聽了那一張廢紙的故事後，大家一定會有答案的。請欣賞由毛燕華、王琴琴等表演

的小品《一張廢紙》

4、小品表演《一張廢紙》

甲：不用問，我相信現在同學們都已經有答案了。（金麗瓊等人上）

乙：哦？你們幾個怎麼上來了？

金：我們幾個也常常為班級添光彩呢！這不，請聽我們慢慢道來。

請大家欣賞三句半《我為班級添光彩》

5、表演三句半《我為班級添光彩》

乙：剛才這幾位笑星，總是把笑聲帶給大家。平時，咱們班有了他們幾位，更是充滿了歡聲

笑語。

丙：哦，對了，差點忘了，咱們班好象還有一位長號手邱彥澤，他也常常把音樂帶給大家的。

請聽長號獨奏《歌聲與微笑》

6、長號獨奏《歌聲與微笑》

（時裝表演的同學上）

乙：這又是怎麼回事呀？你們是——

毛：我們幾個平時喜歡走台步，在班隊課上，我們常常用自己優美的身姿給大家帶來美的享

受。班隊課也帶給了我們展示的舞台。今天，我們給大家帶來的是時裝模特表演。

7、時裝模特表演

（虞澤等人上）

乙：你們也來走台步嗎？

虞：不，不，我們準備了一個小品，順便向大家説一句：有我們，班級一定更美麗。

8、小品表演《有我們，班級一定會更美麗》

甲：有了我們大家，相信我們四（2）班有你們一定會更棒！

乙：對！還有王琴琴等也想來表表他們的心呢！請聽小快板《心字令》。大家掌聲歡迎。

9、小快板表演《心字令》

金鑫：同學們??

10、小品《你瞧，我們多棒》

甲：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

乙：在懷慈的藍天下，在四（2）這個温暖的班集體裏。

丙：我們汲取着營養，收穫着幸福。

甲：一方有難。

丙：八方支援。

乙：每當唱起紅領巾的友情，心裏就像蜜糖甜津津的。

甲：伸出你的手臂。

乙：伸出我的手臂。

丙：敲響我們的鼓點。

合：打造我們温暖的班集體！

甲：大家都説大雁友愛。

乙：可總比不上咱們班的同學真誠！

丙：你看又一個春天的童話上演了。請欣賞歌伴舞《春天的童話》

11、歌伴舞《春天的童話》

（全班同學上）

甲：我們是一羣活潑可愛的男孩女孩。

乙：我們願意把關心獻給他人，把微笑掛在臉上。

丙：因為你快樂所以我快樂！

最後請欣賞大合唱《男孩是風，女孩是雨》，讓我們都成為快樂的男孩女孩。

12、大合唱《男孩是風，女孩是雨》

甲：四（2）是一支美妙的歌，每個同學是一個靈動的音符。

乙：四（2）是一朵豔麗的花，每片花瓣都散發着迷人的芳香。

丙：四（2）是一股擰緊的繩，是一面鮮豔的隊旗。

乙：三十一個同學就像三十一顆星，組成四（2）班温暖的大家庭。

甲：班級缺你不可

丙：少我不行。

合：我是集體的一員，班級有我會更美麗！

甲：為了四（2）班更輝煌，我們緊緊地拉起了手。

別忘了，我們是——光榮而強大的集體。（全體同學説）

乙：有你

丙：有我 合：有我們大家，班級會——更美好！（全體同學説）

《班級有我更美麗》到此結束。

甲：請輔導員講話。

五、輔導員講話

同學們，今天的主題隊會開得比較成功！同學們用優美的舞蹈、甜美的歌聲道出了自己對班級的關心與熱愛。金老師相信，在四（2）這個温暖的大家庭裏盡情地釋放你們的才智和熱情吧！有你們，班級才會更美好！

呼號

六、全體起立，退旗

第五篇：大學生班級或團隊户外活動策劃書

五月，我們在一起

一、 活動背景：不知不覺中，大學已經度過了將近三年。五月的到

來，也預示我們，兩個月後，我們將時刻被畢業的鐘聲催促着。考研也好，就業也好。總之，我們，即將各奔東西。踏上不一樣的人生旅途。當那時那刻，我們回首我們的大學生活，是多姿多彩，還是索然無味？回首我們的同學關係，是親密無間，還是平淡如水？

二、 活動目的：

1、 豐富同學們校園文化生活，培養積極健康、樂觀向上的娛樂活

動意識以及良好的自我教育意識。

2、 提供同學們一個輕鬆互動的平台，增加同學間的情誼，給大學

生活留下一個美好的記憶。

3、 通過多種互動活動，增強同學之間互信、互助意識，以至形成

良好的班級凝聚力。

4、 發揮同學們的動手能力，從而促進獨立意識、主人翁意識的形

成。

三、 活動對象:

四、 活動時間：

五、 活動地點：

六、 活動安排：

1、 活動前期安排：

a、 把全班同學分為六個組，分別為：購菜組，零食組，買料組，

洗菜組，切菜組和組織組。每個組根據具體情況，安排好適宜的人數。

b、 每個同學找好一個同伴，兩個人合作炒好一個菜，參加午餐

評選活動。

c、 各個小組各盡其責，買好所需物品。

2、 活動後期安排：

a、 每一個菜上會貼了創作者的姓名和菜名。全班同學品嚐後，

在自己認為最好吃的菜碗上，貼上組織組準備好的心形便貼。得心形最多小組，將獲得一份班級大獎。

b、 中餐後，全班同學集合在一起，參加組織組精心為大家準備

的互動遊戲。（遊戲內容，暫且保密，但可以保證，內容絕對健康、適宜。(*^__^*) ）。

七、活動經費預算：

灶台：90元(30元一個，5個小組共用一個灶台)

午餐：220元

零食：80元

飲料：30元

配料：30元

總計：450元

預計每個同學收十五元，且保證絕不超出預算金額。

2014年5月9日星期一