一年級班隊活動方案新版多篇

少先隊大隊主題活動方案 篇一

一、競選宗旨：

公平、公正、公開

二、競選目的：

為提高少先隊工作的實效性，發揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

三、參選對象：

三、四、五年級全體少先隊員。

四、競選條件：

1、有一項或多項特長；

2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模範帶頭作用。

3、有一定的組織協調能力，能創造性地開展工作。

4、樂意為大家服務。

五、競選方式：

採取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。

六、競選崗位：

大隊長（1名）副大隊長（2名）組織委員（3名）勞動委員（3名）宣傳委員（3名）文體委員（3名）

七、競選程序：

1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演説辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請各中隊於（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

2、學校將在大隊委競選之前設專欄公佈各候選人的情況，要求候選人自己製作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，於12月7日將手抄報和競選演説辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員。

八、競選具體內容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想或創新活動的思路”等方面進行了現場演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

3、公開競選時間：12月14日（週五）下午第二節課開始

4、風采展示：本屆當選者將公佈於學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，並接受隊員們的監督與考驗。

班隊活動策劃方案 篇二

一、活動目的：

1．通過活動，使學生進一步認識、瞭解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。

2．使學生真正領會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。

3．培養學生講文明、懂禮貌的習慣，鼓勵他們好好學習，爭做新時代的接班人。

二、活動過程。

1．隊活動開始儀式。

（1）整隊。

（ 2）出旗。

（3）唱隊歌。

（4）中隊長宣佈活動開始。

2．活動開始。

（1）詩朗誦：《背影》。

合：從昨天到今天，這個名一直都被人們記起，一直都被人們記起，一直都被人們傳頌歌；從海角到天涯，這個名一直跟隨着歲月不斷轉換着身影；從城市到農村，這個名一直都在人們心裏傳播。今天，我們就一起來尋覓那兩個閃着金光的名“雷鋒”。請聽詩朗誦《背影》。

男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經生活過的地方。

女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經過了無數次的日曬風蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。

男：那是用生命之筆縮寫的兩個啊！

女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個永遠被人們傳唱的名，留下了一個筆直的背影。

男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應答聲，但反射出一個農家孩子對知識嚮往的瘦小背影！

女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。

男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數以千計的豪情壯士的背影

女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨着你的背影向前邁進，無限伸展！

男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生！

女：黃河滾滾，從堅實的歷史開始，時光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓！

男：經過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。

男女：雷鋒啊，雷鋒！你在那裏！就在今天，生命奏出的動人旋律，歲月刻下的感人歌聲，都伴隨着那遙遠的背影向我們漸漸飄來。

男：那是生命中春天的陽光，帶來温謦的清風、依依的楊柳。

那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容；那是秋日裏落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關懷。

女：那是冬日裏雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經的温暖。

（2）合唱：《明天會更好》。

主持人：就在這裏呵！雷鋒的背影筆直而堅實！就讓這一切融化成祈禱吧！祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。

（3）小品：《看不見的背影》。

主持人：就讓我們帶着這份美好的願望，去尋找我們身邊美好的背影吧！請欣賞小品《看不見的背影》

（地點：公園）

小邵：（很高興）最近睡得還好嗎？

小余：（很無奈的口氣）睡得好得有點一塌糊塗了。

小邵：（驚訝）怎麼了？

小余：（訴苦）整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪裏發出來的，這不，現在出來透透氣！

小邵：（枛枛頭皮，動腦筋，開玩笑地）哎，是不是你牀底下有死老鼠啦？

小余：（哭笑不得）你以為我家是老鼠火葬場啊？（想到什麼了）對了，前幾天我爸在廚房裏發現過一隻老鼠，後來聽説他要買

什麼老鼠藥。

小邵：（恍然大悟）難道？

小余：（應答）也許是這個原因！

小邵：（確定）走！

小余：（開門聲）快拿掃帚來。

小邵：給。

（小余一隻手捏着鼻子，一隻手小心翼翼地慢慢掀開牀單，眼睛轉來轉去）

小余：沒有啊！找不到啊！

小邵：（不泄氣地）可能在別處，咱們到其他地方找找！

小余：（奇怪的語氣）不可能啊！難道還有什麼其他東西也死在我家裏了嗎？

小邵：（安慰的語氣）等你爸來了再説吧！

小余：（無奈）那好吧！咱們到外面透透氣吧！

小邵：（同意）我也憋不住了。

（這時當他們走到樓下時，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道）

老奶奶：“唉，現在的社區服務是越來越差了，人也是越來越沒有道德了！這麼一個小小的垃圾箱也沒有人來處理，路過的人還不是得往這邊扔！哎！”

小邵、小余：（以發現新大陸的心情衝過去）老奶奶，在哪在哪？我怎麼找也找不到啊！

老奶奶：（無奈）就在我家門口，我帶你們去。

小邵、小余：嗯……什麼氣味啊？

小邵：（想吐的感覺）原來是在這裏啊！小余，我們回家拿傢伙去。

小余：（氣喘吁吁地回來後）好了，怎麼味道不怎麼重了呢？

小邵：（走進時很驚訝）沒了！

小余、小邵：（你看我，我看你，然後看看老奶奶）咦，這是誰幹的啊？

老奶奶：（笑眯眯）一名解放軍戰士。他今天剛搬到這裏來住，看到我們這樣的環境，他二話沒説就自己動手幹起來。你們看，我這裏還有他的行李呢！呵呵……

小余：（鬆了一口氣，又彼此看看）那我們把接下來的工作做完吧！（説完拿起臉盆）

（4）談談感想。

男：在生活中，要重視文明言行。

女：爭做文明小公民

男：談吐文明、禮貌待人

女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》

男：今天的雛鷹就是明天的建設大軍，如果不及早學好本領，養成好習慣，將來怎能承擔建設祖國的重任？

女：下面我們進行搶答，説一説這幾個小朋友的`做法對嗎，你碰到這種情況應該怎麼辦。

男：1鼕鼕和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。

（錯，我會立刻把小弟弟扶起來，並説：“對不起”）

女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什麼也沒説，一溜煙跑了。

（錯，我會跟媽媽説明去哪兒幹什麼，經媽媽同意後再走）

男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。

（錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，並向他道歉）

女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。

（錯。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西）

男：上車的乘客很多，小軍搶到座位後，讓給了一個抱孩子的婦女坐。

（對，雖然他開始搶座位不對，但後來主動讓座值得我們學習）

女：剛才大家説得很好。

男：是啊！我們少先隊員就應該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。

a：中隊活動要搞好，

b：好的隊風要養成。

a：成功在於齊努力，

b：力爭上游創先進。

a：遇見師長要敬禮，

b：禮貌語言要記牢。

a：勞動積極值日勤，

b：勤奮好學人人愛。

a：愛護公物呵花草，

b：吵架罵人不能要。

a：要講衞生多洗澡，

b：早早成才志氣高。

a：高高興興上學校，

b：校裏校外一個樣。

a：樣樣圍繞守則做，

b：做了好事不留名。

a：明天將比今昔好，

b：好的風尚代代傳。

女：現代社會，應該提倡一種健康、文明的生活態度。

男：舉止文明是現代人應有的素質。

女：文明禮貌，使你添風采。

男：人人關愛，使你永充實。

女：一顆顆童心向往友愛。

男：到處撒下了文明的種子。

女：我們的旗幟是“星星火炬”。

男：舉到哪裏哪裏就是金光萬里。

女：一張張笑臉映着霞光。

男：世界變得分外美麗。

男：講文明

女：助人為樂，倡導禮貌待人。

男：講文明，樹新風。

女：日積月累，持之以恆。

男：我們每一個“紅領巾”。

女：讓時代的新風吹進心靈。

男：弘揚愛國精神、集體主義精神。

女：用我們的汗水創造美好的環境。

合：讓我們齊讀《七不歌》

男：讓此歌來規範我們的言行。

合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。

（齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標語的花瓣拼成一朵文明之花）

《七不歌》

父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時到校不遲到。從小做起不馬虎。

合：一起念

遵紀守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結友情。愛護公物，保護環境。

男：下面請輔導員講話

輔導員講話：同學們，就讓我們在今後的學習、生活當中，學習雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設文明城市盡一份力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

少先隊大隊主題活動方案 篇三

一、競選原則：

公平、公正、公開

二、競選對象：

四至六年級各中隊民主推薦1—2名：

（1）有一項或多項特長；

（2）思想品德好，有高度的責任心；

（3）組織能力和工作協調能力強，在同學中有較高威信，能起到模範帶頭作用；

（4）想鍛鍊自己，有為隊員服務的意識。

三、競選準備：

（1）每位候選隊員準備2分鐘以內的競選演講稿（包括自我介紹、健康的學習方式、生活方式、自身的優缺點……）

（2）每人準備一張8開紙張，設計自己參加競選的海報，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好以及自己對學校大隊部工作的看法和建議和競選的崗位等。

四、時間及程序：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必於9月12日之前將報名表、手抄報交給德育處進行初選。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）

2、公佈參加最後競選同學的名單。

3、9月18日下午開始進行復選。地點在叔湘樓一樓網絡教室。形式為每人用2分鐘左右的時間進行自我介紹或競選宣言（競選時間、地點如有變動，另行通知）

4、評選結果將在校園網站上公佈。

建隊日活動方案 篇四

一、活動目的：

10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊61週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學生的環保意識，瞭解綠樹、綠草對營造良好校園環境的重要性。我校區通過“讓領巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節日。

二、活動主題：

讓領巾更紅，讓草地更綠

三、活動時間：

10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）

四、參加對象：

啟緒校區全體少先隊員

五、活動內容：

1、按指定隊形集合，報告人數：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導員，宣佈活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員

（1）全體立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——606班付磊，護旗——607張雲、施衝）

（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學領唱、指揮，吳映瓊老師負責培訓）

（4）大隊輔導員袁老師宣佈新隊員名單。

（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》（一、六年級中隊輔導員負責帶學生練習，一（6）-六（6），一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領巾佩戴步驟：第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這裏要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領巾的右角放在左角下面，兩角交叉 。第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員袁老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備着，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳並齊，跟着領讀人説誓詞內容，最後説到宣誓人時，報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習）

（7）一年級新隊員代表上台發言。

（8）新生家長代表發言。

（9）宣佈成立新中隊（輔導員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導員發聘書，小幹部代表為新輔導員戴紅領巾。

3、大隊委員授牌

大隊長 副大隊長 體育委員 紀律委員 生活委員 學習委員 宣傳委員 衞生委員 組織委員 文娛委員——楊主任、王主任為大隊委員掛牌。

4、少先隊大隊長髮言

5、大隊輔導員發言。

6、方校長講話。

7、呼號：“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”回答：“時刻準備着！”

8、綠地認養授牌儀式

（1）大隊輔導員倡議

（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務必在10月8日中午前上傳到大隊部相應文件夾內）

（3）方校長授於各中隊綠地認養牌

9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。

10、各中隊按退場次序分別到自己認養的綠地，立綠地認養牌，護綠隊長在全班同學面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導員組織）。

11、活動結束。

六、工作人員：

1、紅領巾、小幹部標誌牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等

2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊61週年（活動當日播放）

3、主持稿、主持人培訓

4、校園音響、話筒

5、拍照

6、隊形場地現場標記

7、綠地認養牌設計、製作

8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領巾之歌

9、活動總協調

七、注意事項：

1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內，個別班級的正、副班主任有所調整

2、活動當天，學生需穿校服。

附件：

出場隊形圖

啟緒校區各中隊綠地認養劃分圖

啟緒校區各中隊綠地護養計劃（模板）

啟緒校區各中隊綠地護養人員安排（模板）

少先隊大隊主題活動方案 篇五

為全面提高我校少先隊隊員的整體素質，培養隊員們的組織能力和管理能力，完善少先隊組織，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面，現決定在校內公開競選大隊委員。具體事宜安排如下：

一、競選原則：

公平、公正、公開

二、競選條件：

1、4—5年級品學兼優的少先隊員；

2、經中隊全體隊員投票產生，善於團結大多數同學，在同學中有較高的威信。

3、思想健康，責任心強，有組織才能，做事持之以恆。

4、願意熱心為同學服務，起到模範帶頭作用，能獨立完成老師交辦的各項工作任務。

三、選舉方式：

採取各中隊先競選，然後申報候選人，五年級每班限報3名，四年級每班限報2名，然後進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。

四、競選步驟：

1、各班通過民主選舉產生2-3名候選人，填好競選少先隊大隊委登記表（申請表於3月29日前上交）。

2、候選人準備好1—3分鐘的競選演講稿，4月5日前（具體時間另行通知）抽籤進行演講（演講稿於競選當天上交，演講稿的題目自定，內容主要從個人情況介紹、個人優勢和特長、競選上崗後的工作打算、個人的希望和決心四個方面來寫）。

3、投票。（1—2年級每班推選1名、3—6年級每班推選2名組織紀律性強、有責任心的少先隊員參加投票，參加競選的同學不參與投票）

4、根據現場學生選票，綜合校領導意見，參照各候選人實際情況委任職務，選出新一屆大隊委。

建隊日活動方案 篇六

一、開幕詞

張：鮮豔的領巾，映紅我們稚嫩的臉龐。

花：火紅的隊旗，帶領我們大步前進。

張：紅領巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。

花：那是英雄先烈們鮮血的凝聚。

張：少先隊，那是我們温馨的精神家園。

花：那也是我們健康成長的搖籃。

張：星星火炬指引我們前進的方向，

花：讓我們回望歷史，展望未來。

合：激勵我們奮勇向前，展翅高飛。

張：67年，讓我們滿懷豪情，邁向新年彼岸。

花：敬禮！光榮的少先隊！

二、活動過程

1張：現在我宣佈，宜陵中心國小慶祝少先隊建隊67週年暨新隊員入隊儀式現在開始。全體立正！各中隊整隊並彙報人數。（大隊長向大隊輔導員報數。）

2張：出旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！

張：唱隊歌！（放隊歌音樂）

3、花：同學們，你們知道嗎，67年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。

張：我們這個光榮的組織曾經湧現出了無數的少年楷模--劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。

花：今天，我們的組織又迎來了一批新夥伴，他們是剛剛入學的一年級的新同學。

張：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。

4、（授予隊員紅領巾）（一年級每班各5名少先隊員代表，請五年級各班也派出5名少先隊員代表系紅領巾）

花：現在請六年級的優秀少先隊員代表為新隊員代表佩帶紅領巾。

（佩帶完紅領巾後）請新老隊員歸隊。

5、張：全體立正，請我校全體少先隊員與我們的新隊員一起舉起右拳跟我宣誓（副大隊長站在大隊旗下）

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：各人。

7、花：不知道一年級的小同學加入少先隊組織的心情是怎樣的？現在我們歡迎班的小朋友代表全體新隊員發言，大家掌聲歡迎。

8、張：一年級的新隊員們，當你們都戴上紅領巾時，你們班就可以成立中隊，在中隊輔導員的帶領下開展豐富多彩的班隊活動了。

花：下面請優秀少先隊員為一年級各中隊輔導員佩戴紅領巾

請朱校長授旗、頒發輔導員證書併合影

9、花：請大隊輔導員許老師講話並呼號。

全體立正，呼號

輔導員呼號：準備着：為共產主義事業而奮鬥！

學生回答：時刻準備着。

10、尾聲：

張：入隊是一次自我挑戰。

花：入隊是一次理想啟航。

張：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓。

花：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章。

張：我們是新世紀的主人。

花：我們是新世紀的未來和希望。

張：在此，我們滿懷自豪的情感與堅定的信念，用嘹亮的嗓音在隊旗前呼號，全體起立！

花：退旗、敬禮、禮畢、請坐！

張：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。

花：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。

13張：全體立正，退旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結束。退場

建隊日活動方案 篇七

一、時間：10月13日（週四上午8：10——9：00）

二、地點：大操場

三、邀請嘉賓

一年級每班15名家長。

四、要求：

（一）班級隊型及站位

1、各中隊按小隊排成四列縱隊，每一列小隊長排在第一，副小隊長排在第二。

2、中隊長和副中隊長站在隊伍前方，中隊長站在左，副中隊長站在右。

3、中隊長的任務：整隊以及向大隊長彙報人數。副中隊長的任務：執中隊旗。

4、一年級不是中隊，排成三列縱隊，其中一列是要掛紅領巾的小朋友，到時候出來方便一些。一年級可以臨時選派班長和副班長站在隊伍前方。

5、38箇中隊呈u字型排列，10月12日大課間時間進行站位模擬排練。

（二）學生及教師禮儀

1、學生禮儀：穿好長袖襯衫這套校服，佩戴好紅領巾、校徽和隊幹部標誌。

2、教師禮儀：中隊輔導員統一穿白色中袖校服（沒有此校服的老師請問非班主任老師借），中隊輔導員佩戴輔導員紅領巾。其餘男老師請穿長袖襯衫和深色西褲，其餘女老師有校服的穿校服，沒有校服的儘量穿正裝。

（三）其他準備工作

1、熟悉《隊歌》，會唱第一段。（歌詞和歌曲已發至班主任平台，請班主任指導學生會唱，星期三大課間全校要唱一下）

2、熟練呼號（請班主任指導學生練習，呼號時舉起右拳）

師：準備着，為共產主義事業而奮鬥！

生：時刻準備着！

3、一年級入隊新隊員熟練入隊誓詞（一年級班主任老師指導學生練習，舉起右拳，並根據〡分句跟讀）

誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。〡我在隊旗下宣誓：〡我熱愛中國共產黨，〡熱愛祖國，〡熱愛人民，〡好好學習，〡好好鍛鍊，〡準備着：〡為共產主義事業〡貢獻力量！宣誓人：xxx（要説自己名字）

五、活動程序（簡）

（一）預備部分（三級報告）

（二）正式儀式部分

1、升國旗、奏國歌。

2、列隊三級報告。

3、出旗。

4、唱隊歌。

5、宣佈大隊幹部名單，授予標誌。

6、中隊輔導員聘請儀式。

7、宣佈新生入隊名單，掛紅領巾。

8、新生入隊宣誓。

9、新隊員代表講話。

10、新入隊學生領取《中國少年先鋒隊章程》

11、向一年級授予中隊旗。

12、五六年級學生代表換大號紅領巾。

13、大隊輔導員講話。

14、呼號、退旗。

附其它分工：

1、活動攝像、音響、電子大屏幕（媒體組）

2、活動拍照：洪章生

班隊活動策劃方案 篇八

一、活動背景：

縱觀各學校縮影，每天放學後，堵塞的校園門口，同學們“有滋有味”地啃着小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時分，擁擠的各小店門口，同學們津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見不鮮；學校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風飄起。校園整潔一直是令學校最頭疼的難題，針對這一現象，我思考：何不在班內就此問題展開一次班隊活動？老師的提議在班會課上通過。經全班同學討論決定，此次活動就定為“與零食説bye bye”。

二、活動全景

活動準備

全班學生蒐集整理各種各樣的零食包裝袋，對自己喜愛的各種零食進行了解。分好小組在校園內外作調查，掌握有關學生吃零食的現象並進行統計。

活動過程

蒐集整理收穫豐碩：這一活動一倡議，全班同學就開始行動起來，他們先是從家中搜集有關零食的包裝袋，對家中的零食進行了分門別類的整理，通過向父母、長輩詢問，查閲有關資料，甚至上網查詢，瞭解、分析有關零食的危害性，用表格的形式及時記錄下來；同時同學們還走進超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關零食的具體種類及來源，同學們走出了家門，收穫就更加多了。更重要的是，他們利用在學校的時間，課餘進行細緻地觀察，發現有同學吃零食了，他們會暗中調查該同學零食的來源，並且關注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學這兩段時間是學生吃零食最嚴重的，同學們有抓住了這個有效時機進行分組調查，統計有多少學生會選擇怎樣的零食，有多少學生天天吃零食，還有多少學生把零食當作了主餐等。為了有效地參與這項活動，全班同學甚至親自去垃圾箱內撿拾，花費了很多的精力，但他們毫無怨言，不怕髒不怕累地堅持着，他們覺着這樣做是一件快樂的事！一個階段下來，同學們蒐集掌握了關於零食的各種資料，他們還特意把有關資料進行了編排，製成了剪貼本，收穫真是豐碩！

成果展示振奮人心：

通過一階段的蒐集、整理、統計，在全校師生面前，同學們上了一堂別開生面的班隊成果展示課。在這堂課上，同學們都把自己親自蒐集、整理的有關零食的資料進行了形式多樣的展示。有的同學一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解説，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會造成的後果；有的同學把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家瞭解零食的不正當生產途徑及它的危害性；還有同學播放了自己拍攝的校園內垃圾的錄像，分析垃圾的主要來源，呼籲大家與零食説再見，還校園以潔美！一個個學生自行組織、自己排練的節目，從不同側面強調了零食的危害性，動員大家快速行動起來——與零食説bye bye!

活動結果

1、孩子們對零食有了新的認識，更深層次地體會到零食會給大家帶來的負面影響，從而培養了孩子良好的生活行為習慣。

2、活動中全班參與，每個孩子在活動中都有了收穫，每個孩子都得到了不同程度的鍛鍊，他們的獨立自主能力有了更高的提升。

3、以點帶面：主題班隊課受到師生廣泛好評，並以此帶動了全校師生大規模地展開“拒絕零食”的活動。

三、活動反思

良好的行為習慣成就美好的人生。國小階段正是學生行為習慣形成的重要時期，但學生良好習慣的形成，不是一蹴而就的，需要反覆強化、鞏固並內化為自覺行為。

善於捕捉信息

在孩子的身邊，無時無刻地在發生無數的事情，有些事情，在常人的眼裏感覺是那麼平淡無奇，而有時你細細分析的話，卻會發現有些已經不知不覺給學生、學校乃至社會造成了一定的影響。孩子對於客觀存在的一些問題能夠認真面對，而有些問題卻不能去好好對待。因此，教師要善於去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開展活動就容易達到理想的效果，從而真正影響孩子的成長。我們面對的是活生生的孩子，他們有主觀能動性，有強烈的參與意識，有一定的明辨是非能力，有自己獨立的思想，我們只有善於捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動走進孩子的心靈。

精心搭建舞台

孩子參與活動，要在活動成長，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞台。他們在家中搜集資料，走進社會去調查，業餘時間暗中觀察，製作剪貼本，拍攝校園環境衞生乃至自編字演節目向師生彙報成果……孩子們都是全程參與，這時教師要適時給孩子提供機會，給孩子一些有效的點撥，引導孩子順利地開展活動。這樣，孩子參與活動的慾望就會更強，社交能力、語言表達能力、團結協作能力都能在活動中更好地得到提升，孩子在活動中也會有實質性的收穫。