少先隊主題隊日活動方案【新版多篇】

少先隊活動方案 篇一

一、活動目的：

10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題：做星星火炬下的好少年

三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節課

四、活動準備：

1、紅領巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面

2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十週年

3、獎品：筆記本、獎狀

4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲

5、二六年級每班評選5名優秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

五、活動流程：

（1）李校長致辭；

（2）大隊輔導員介紹隊史；

（3）新生入隊儀式；

（4）新隊員代表講話（二年級學生代表）

（5）表彰優秀少先隊員；

（6）優秀隊員代表講話（五年級學生代表）

（7）崔主任講話；

少先隊主題隊日活動方案 篇二

一、活動目的

為在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展理想信念教育，教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，發揮少先隊鼓號隊在少先隊組織教育、自主教育和實踐活動中的重要作用，紀念少先隊建隊xx週年，根據市少工委安排，我校決定在20xx年少先隊建隊xx週年紀念日期間，集中開展“紅領巾相約中國夢”系列教育實踐交流展示活動。

二、活動時間

20xx年10月13日少先隊建隊紀念日之前

三、活動範圍

未入隊的一年級各班、二、三、四、五、六各中隊

四、活動安排

1、開展“我為核心價值觀代言”主題隊會。在主題隊會前，利用紅領巾廣播站、國旗下講話、少先隊活動課等校園載體，在少先隊員中集中宣傳社會主義核心價值觀“24字”要求和關於少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀“16字”要求，幫助少先隊員熟記熟背、入腦入心。在10月13日少先隊活動課，以中隊為單位開展“我為核心價值觀代言”主題隊會，組織少先隊員分享自己瞭解的踐行社會主義核心價值觀的小故事，用“一句話表達心聲”的方式，説説自己努力的目標，表達自己對社會主義核心價值觀的理解和感受。

2、開展“紅領巾相約中國夢”少先隊基本知識教育實踐活動。在10月8日活動課，集中開展針對一年級新入校少年兒童的少先隊基本知識教育實踐活動。活動地點在二樓的少先隊活動室。主要做法：一是“講一講”：請少先隊輔導員和高年級少先隊小幹部，向一年級的少年兒童講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關係，講解隊章和隊禮精神。二是“看一看”：組織少年兒童參觀少先隊隊室、紅領巾廣播站等活動陣地，觀摩少先隊活動課。三是“做一做”：鼓勵一年級還沒入隊的少年兒童向隊組織提出入隊申請，入隊前做一件力所能及的好事。

五、工作要求

1、突出活動主題。各中隊輔導員要認真學習“六一”重要講話精神，在少先隊員中廣泛培養和踐行社會主義核心價值觀，持續開展少先隊基本知識教育活動，積極發揮少先隊鼓號隊在組織教育、自主教育和實踐活動中的重要作用，緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”的主題，精心安排策劃好少先隊活動課，增進少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

2、做好組織宣傳。各中隊輔導員要精心部署、及時安排，認真組織開展建隊日期間的活動。

3、加強信息報送。少先大隊輔導員、各中隊輔導員於主題隊日活動後，及時向未來網“紅領巾相約中國夢”少先隊基本知識教育實踐活動版塊上傳活動信息，上傳的數據比例將納入年終工作考核。

六、採集信息

1、安排專人在少先隊活動課和少先隊基本知識教育實踐活動中進入各班拍攝照片。

2、各中隊輔導員，做好電子版的活動課教案、拍攝照片。活動結束後上傳未來網自己的平台上。

少先隊六一活動方案 篇三

一、活動目的：

二、活動內容：六一活動可分兩大部分進行。

第一部分：

召開慶祝六一兒童節大會。會議內容如下：

1、六一前夕，印發請帖，邀請共青團，婦聯、工會、關工委，教育局等有關單位領導和校外輔導員參加慶祝大會。

2、大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領巾、鼓號隊、出退旗、入場式。

3、六一早上佈置會場，主席台佈置，要莊重大方，嚴肅，主題要醒目，富有少先隊特色。

（1）主席台中間懸掛少先隊徽，隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題，隊徽下面貼上主辦單位字樣。

（2）主席台前面擺放兩排桌凳，桌上蓋上桌布，第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花，中間擺上兩個台式話筒，前排桌子左側地面擺兩個立式話筒講話用，台左邊放一個桌子放音響設備，台左右兩邊擺放音響各一個。

（3）主席台前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節大會會標。

4、大會開始前主席台前第一排邀請來的領導和學校領導就坐，第二排校外輔導員和校團支部書記，大隊輔導員，大隊長就坐。

5、大會議程：

（1）學校領導宣佈“某校慶祝六一兒童節大會開始，輔導員、少先隊員入場。”鼓號齊鳴，輔導員、少先隊員入場。

（2）向全校師生介紹參會來賓。

（3）少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領巾。

（4）少先隊大隊長宣佈少先隊活動開始。

（一）全體起立，喊：立正。

（二）出旗，（敬禮，禮畢。鼓號隊奏出旗曲。）

（三）唱隊歌。

（四）大隊輔導員宣佈新隊員、輔導員、隊幹部名單。（在宣佈過程中，一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。）

（五）請領導給新隊員授標誌。（少先隊員代表上台在領導手中接過紅領巾，向領導敬隊禮，雙手托領巾下台按照新隊員站的隊列站好，六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領巾。）

（六）宣誓：（一名大隊長領誓）

（七）新隊員代表講話

（八）學校黨支部書記給新的中隊授隊旗，對幹部受標誌。

（九）學校領導宣佈獲獎中隊、輔導員、隊幹部、隊員名單。

（十）頒獎。

（十一）領導講話

（十二）學校領導講話。

（十三）大隊輔導員講話。

（十四）呼號。（全體起立，校團支部書記領呼。）

（十五）退旗。（鼓號手奏退旗曲，敬禮，禮畢。）

（十六）校領導宣佈大會結束。

第二部分：

少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會，爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動。活動內容緊扣爭做四有新人。

少先隊主題隊日活動方案 篇四

一、活動目的：

在建國xx週年、建隊xx週年之際，以“雙慶”活動為主線，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。

二、活動要求

1、活動時間：

10月12日16：00

2、參加人員：四~六年級學生

3、活動準備：

1）大隊旗手進行出旗儀式排練；

2）全體少先隊員身着校服，準備好紅領巾；

3）各中隊練習唱，詩歌。

三、活動過程：

大隊長：尊敬的輔導員，親愛的少先隊員、紅領巾小夥伴們大家好！

請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。

出旗，奏樂，敬禮。

禮畢，唱隊歌，稍息。

大隊長：

1．秋風送爽，丹桂飄香，慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悦洋溢在臉上，喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨着共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶，在這特別的日子裏，我們在這裏舉行特別的隊會，現在我宣佈“為祖國獻支歌，過好建隊日”大隊主題活動現在開始。

2．由五年級陳祥禕等十位隊員獻上小組朗誦：

3．星星火炬，代代相傳，指引着我們新少年的前程；紅旗一角，鮮豔榮光，飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什麼日子大家一起説好嗎？

我們少先隊的節日，隊旗映着國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮豔榮光，我們少先隊員更是喜氣洋洋！請上四中隊的隊員馬致遠朗誦

4．遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國，中國我們美麗的祖國他永遠屹立在東方，翹首於世界。六年段百人齊朗誦。

5．20xx向我們走來，中國這兩個字眼在我們心中永遠激盪。我們的祖國，我們偉大的母親，您是我們心中永恆的歌。接下來，校小合唱組為我們帶來小合唱

6．我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪裏，都銘記神聖的“中國”。大型朗誦。

7．在這個特殊的日子裏，我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子裏，我們不由得激盪豪邁。紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子裏重温入隊誓言，讓我們一起在隊旗下宣誓。

8．總輔導員講話：看！那耀眼的星星火炬，閃爍着智慧的光芒，給前進的少年以力量。瞧！那光榮、鮮豔的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚！聽！那莊嚴的誓言，正伴着少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向，在我代表所有的輔導員祝願所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實際行動報答祖國媽媽。

9．輔導員呼：“時刻準備着，為共產主義而奮鬥！”

隊員答：“時刻準備着！”

10．宣佈活動結束。退旗。

少先隊員活動方案 篇五

活動目的：

為促進隊員規範行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊幹部標誌，培養學生養成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。

活動對象：

1——6年級少先隊員；

活動時間：

2015年4月6日至期末；

活動內容：

正確行隊禮、規範佩戴紅領巾、隊幹標誌；評比方式：集中評比和日常評比；

評比時間：

集中評比於4——5月份進行；日常評比從4月起在每週一升旗儀式由隊幹部評比。

獎勵辦法：

各中隊的評比情況不扣分、不記入每週的雙優班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。

評比安排：

1．學校安排相關老師於4——5月份進行集中評比；

2．大隊部負責安排培訓隊幹部負責日常評比；

日常評比辦法：

⑴每週一升旗儀式時，大隊幹部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標誌的佩戴情況進行評比；⑵為確保公平公正，各隊幹部採用每週輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；

評比標準：

1、行隊禮標準規範；2、紅領巾標誌佩戴規範、整潔、無破損；

組織安排：每班安排一個隊幹部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因並註明人數。

附：行隊禮的標準動作

右手五指併攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置後中止。

隊員敬隊禮的動作

看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位後敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指併攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，並距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。説

明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

紅領巾的正確結法是

1、將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

2、將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

少先隊幹部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標誌。標誌佩戴在左臂。

少先隊活動方案 篇六

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並

通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。

三、活動內容

活動一：在教師節前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造敬師愛師氛圍。

活動二：教師節，在校門口迎接老師上班禮儀活動。

活動三：“我最想對老師説的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫後粘貼在教室的板報上。

活動四：開展“給老師的一封信”徵文活動，學校將擇優在網站和家教通訊上刊登。

活動五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師彙報自己的成長，表達對老師的問候。

活動六：教師節當天每節課開始的“老師好！”改成“老師節日快樂！

活動七：送一包潤喉片給老師。開學一週，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動八：9月7日週五第六節召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊會。

活動九：圍繞教師節舉行主題升旗儀式。

四：活動反饋：

活動結束後，各班以書面形式發到校園網少先隊文件夾—“主題活動小結”子文件夾中。如實反饋本中隊教師節活動開展情況。

少先隊主題隊日活動方案 篇七

為認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中央、省委黨的羣團工作會議以及省第六次少代會精神，深入踐行社會主義核心價值觀，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚革命先輩的光榮傳統，增強光榮感和使命感，全面推動我市少先隊事業發展，共青團xx市委、xx市教育局、xx市少工委決定在建隊日之際開展“我們是共產主義接班 人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示，制定本方案。

一、活動時間：

20xx年10月1日

二、活動對象：

xx學校國小部。

三、活動地點：

待定

四、活動主題：

“我們是共產主義接班人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”之少先隊特色活動展示。

五、活動內容、流程

第一部分：舉行少先隊隊會儀式

（一）各校少先隊員代表向市總輔導員報告人數。

（二）全體起立，奏唱國歌。

（三）出中國少年先鋒隊隊旗。

（四）請老隊員為新隊員代表配戴紅領巾。

（五）新隊員入隊宣誓。

（六）少先隊員代表發言。

（七）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。

（八）少先隊總輔導員帶領呼號。

（九）老黨員、軍人、團員、少先隊輔導員寄語。

（十）傳旗（國旗、黨旗、團旗、隊旗）。

（十一）市領導講話。

第二部分：“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示

（一）展示內容、形式：

1、由67名少先隊員（男女不限，年級不限）組成方陣進行展示，可另外選取一名少先隊員或少先隊輔導員作為領隊進行指揮。展示分兩項內容：隊列隊形展示（由準備區行進至表演區）+學校少先隊特色活動展示（在表演區完成）。

2、隊列隊形展示內容含立正、稍息、踏步走、正步走、口號、隊形變化等。特色活動展示內容可通過經典誦讀、歌舞表演、武術、健美操表演、大間展示、小交警展示、藝術足球等形式呈現。

（二）展示時間：每隊10分鐘以內。

（三）展示説明：

1、各學校自行準備解説詞，內容圍繞學校基本情況、少先隊特色工作、取得成績等方面進行介紹。

2、服裝：各學校根據展示內容和形式，自行設計服裝，符合展示主題，突出特色。

由7位評委進行現場打分、亮分，展示結束後現場頒獎。

（四）獎項設置：設一等獎1個。二等獎2個。三等獎個。其餘為優秀獎。獲一、二、三等獎的集體設相應輔導教師獎（每間學校限報2人）。

六、相關要求

（一）參與學校要高度重視、認真組織，成立活動領導小組，結合學校實際擬定活動方案、安全預案，確保活動順利開展。

（二）參與學校要充分挖掘學校德育、少先隊工作亮點，以學校辦學特色為切入點，緊緊圍繞xx特色化，創新思維、精心設計各展示環節。

（三）團市委、市教育局將於9月中下旬深入參與學校開展督查，並將督查情況納入“少先隊優秀集體”、“優秀少先隊輔導員”評選考核內容，並對領導不重視、組織不認真的學校予以通報批評。

（四）建隊日期間，各學校要以多種形式開展國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播、隊知識競賽等主題教育，並將活動資料報團市委、市教育局。

聯繫人：xx

聯繫電話：xxx

少先隊活動方案 篇八

一、活動目的

今年的5月14日是母親節，“慈母手中線，遊子身上衣”。母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動主題

孝敬父母、感恩他人

三、活動安排

1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地説聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節目。（各班精選1張照片）

2、蒐集有關母愛的名言警句五句，會背。（各班自主檢查）

3、開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會。（各班精選1張照片）

4、3——5年級開展“這一瞬的感動”徵文活動。要求：圖文相配，表達真情實感。（各班上交三篇電子稿）

5、評選“愛心小天使”。（班級推薦一名）

四、活動要求

1、各中隊高度重視。要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。

2、注重實效。要全方位，多層次的開展此活動，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，培養感恩的心，做一個感恩的人。

3、所有實踐活動請留好照片等資料。（所有材料請於5月9日下班前上交）