弘揚雷鋒精神主題教育方案新版多篇

弘揚雷鋒精神優秀徵文 篇一

我們讚美許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，最讚美什麼品質，我們無疑會想到雷鋒身上的無私奉獻樂於助人。

是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚賞他助人的美德。這之後，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大命令俠，到《悲慘世界》裏悲天憫人的米里哀主教，都薰陶着我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深，雨大，路遠，泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊着我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“雷鋒精神”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

不是嗎？當攀登香爐峯的“第二台階”時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共同撐開一柄小小的折傘；當幾何圖形已被塗抹成零亂的“蜘蛛網”時，你多麼切盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確填畫上清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，讓我們無時無刻在感受着雷鋒精神。

捐款1.45萬不留名：2004年7月25日上午，炎炎烈日下，一位臉上滲滿汗珠的年輕女士匆匆來到《楚天都市報》“互助貧困大學生”互助組，拿出1.45萬元現金説：“這是我和一位好朋友捐給貧困大學生的。”當記者問她姓名時，她十分平淡地説，這沒有什麼好説的。説完便離開了報社。仁醫愛心：美國著名醫生梅育看到病人要動手術而無法負擔時，就自己與病人洽商。有一次，一個國中剛畢業的男孩對他説：“我沒有錢。”他就説：“當你身體恢復健康並有了工作和收入時，每月還我十分之一，分10個月還清，好不好？”男孩答應了。出院後不久，男孩就按時寄來10元錢，等到最後一筆10元錢付清時，梅育醫生便給他復了一封信：“你已經對你和我證明，你能辦得到。現在把這筆錢存入銀行，讓它生利息吧。”隨信附上100元和加上利息的支票。丘幸建“英雄模範”公司：青年女教師丘幸，以全部家產做抵押，自籌180萬元資金，建立“英模實業發展公司”，為五六十年代的老模範獻愛心。公司由社會志願人員組成，宗旨是關心愛護時代的楷模和社會的`精神財富，不要國家一分錢，只為老勞模休養生息、排憂解難作貢獻。下崗女工陳多利：陳多利是一名普通的下崗女工，但是，她沒有沉淪下去，她聯合其他和她一樣的下崗姐妹，克服困難，開了一家縫紉店。在市場經濟的形勢下，縫紉行業競爭激烈，要站穩腳跟並不那麼容易。為了能站住腳，她們“背水一戰”，專做一些其他縫紉店不願意做的生意，例如做自行車墊、修換拉鍊、以舊翻新，甚至是嬰兒的尿布都做。另一方面，她們又以優質服務贏得顧客，例如免費為顧客小修小補，上門為特殊顧客服務等，結果，縫紉店的生意越做越火紅。她們就用賺來的錢作滾動發展，增添設備，又利用業餘時間學習技術，提高競爭能力。陳多利在平凡的崗位上越幹越帶勁，帶領她的姐妹走上了一條獨立致富的道路。

他們傳承着雷鋒精神，他們用自身的行動去闡明什麼是樂於助人，他們甘願永遠做我們背後那個人。

但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂於助人”,而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裏，放學的同學笑得前仰後合卻無一人上前攙扶：我還曾讀到，流氓闖入某校女生宿舍施暴，隔壁八名男生，一個個屏氣斂聲，把頭縮進棉被…… 可悲啊，為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什麼我們最讚賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮裹進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？

是的，可能你也曾滑倒在地領受過他人的潮謔，可能你自覺敵不過兇橫的暴徒：任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這裏凋敗，人類社會的基石就從這裏銷蝕。

幫助，在是長城上堆壘的長石，建造你愛心城堡。我希望可以為世間所有人籠一袖月光，放進他們心靈的港灣，最耀眼的心靈是可以給予與幫助的人的。莫失莫忘，這世界充滿着愛。

我願永遠做你背後那個人，將雷鋒精神深記於心，將樂於助人付諸於行動。

你我自是年少，韶華傾負，

終是誰使念斷，雨落肩頭，恍惚迷離；

念往昔，虛榮競逐，物慾橫流，雲中燭火，風月情濃，

心微動，何奈意未到，褪盡風華，終成過往；

幾年唏噓，幾段情懷，此時靜好，志願於心，

遇老者敬，遇弱者扶，謙之，諒之，

獻愛心於社會，暖人間以真情，

待人寬而不欺，處事敏而不亂。

夫志願者，君子是也，內外兼修，明禮知義。

斯人雷鋒，舉大義而不顧己，默默為人，古之賢士，吾之榜樣。

3.5日，雷鋒精神永垂不朽。

弘揚雷鋒精神徵文 篇二

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。——題記

雷鋒，一個普通的中國人，一個勤勞的工人，一個平凡的戰士，為何會成為中國人所懷念、所崇敬、所學習的“千古佳談”；為何會以其短暫的一生譜寫無比壯麗的人生詩篇；為何豎起了一座不朽的豐碑，是全國人民的學習榜樣。我想正是因為他所具備的偉大精神和優秀品質凝聚了中華民族的傳統美德，閃耀着社會主義道德光輝。這是我們中國人民共有的精神財富，我們沒有任何理由不把雷鋒精神發揚光大，哺育和激勵一代又一代人的成長。

“雷鋒不是筐，什麼都能裝。”雷鋒精神，一座內涵豐富、意藴深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！

孝老愛親

雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍後他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作温暖的家。雷鋒關愛同事，更關心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人幹活。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”

先説“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實並不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”並不是那麼複雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發脾氣，不亂花錢，努力學習？這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！

孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生説過：“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們，孝起來！

助人為樂

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的奉獻精神更是人人皆知，廣為流傳。幫大娘買火車票，幫老奶奶送信找兒子，幫工人們推磚幹活？雷鋒做的好事真的是不計其數，更可貴的是做了好事從不留名。多麼博大的胸懷，多麼偉大的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

助人為樂是一種忘我的奉獻精神。“贈人玫瑰，手有餘香。”不要以為只有挽救他人生命的事才能算奉獻。不，哪怕一支鉛筆，一塊橡皮的給予也絕對是無私的奉獻精神，幫助別人，快樂自己，有這樣的“副作用”，又為何不去做呢？一個人遇事設身處地地為他人着想，給予他人所需要的東西從不吝嗇，這樣的人一定是“活雷鋒”。助人為樂的精神看似簡單卻是一種神聖的品質，做一個助人為樂的人，一個有道德的人，這樣的人更有益於人民！

勤儉節約

雷鋒的生活一直十分節約。他穿的衣服、用的物品，能用舊的絕不買新的；腳上的襪子一層層全是補丁；喝水用的杯子，搪瓷幾乎掉光；看見供水站送來了開水便放棄買汽水的念頭？雷鋒的“理財之道”別具一番特色吧！“積少可以成多，滴水可以成河。別看都是些破爛，收集起來，對國家建設都有用處。”

的確，現在我們的生活蒸蒸日上，與過去水深火熱的生活有很大變化，但勤儉節約的傳統美德並不能丟。想想我們自己的生活，真慚愧不已。經常一張紙才寫幾個字就扔掉了；經常到飯店吃飯，剩了許多菜餚也都倒光；經常與同學攀比名牌服裝。勤儉，是對幸福的盤算，是一種時尚。讓我們行動起來，建設節約型社會。每人節約一滴水、一張紙、一粒飯，乘上十三億，就是一筆巨大的數目！節約起來，爭作“節約小勇士”吧！

正直勇敢

雷鋒小時候就見義勇為，不怕邪惡勢力，敢於和地主較量。參軍後，經常鍛鍊自己，奮力搶救國家財產，捨己救人，匡扶正義。“人若沒幹勁，好像沒有蒸汽的火車頭，不能動；像沒長翅膀的鳥，不能飛。”

“路見不平，拔刀相助。”在危急、危險時刻挺身而出，這才是正義的情感。人生途中，只能將正直和勇敢化作寶劍，披荊斬棘，歷盡艱辛，才能取得真正的成功，才能受人尊敬。勇敢的品質並不是“非一日之寒”，而是經過無數次的困難、險阻甚至失敗才能得到。見義勇為是民族精神，是時代財富，我們要傳承這種偉大的精神，將它發揚光大！

學習雷鋒，做有道德的人。倘若一下子把雷鋒精神全部擁有是挺難的，從小事做起，從我做起，從現在做起。要知道，學雷鋒不能搞“一陣風”，三分鐘熱度，要把“學習雷鋒”這四個字烙在心上。道德是海，掀起驚濤駭浪；道德是浪，考驗萬舸千舟；道德是舟，轉載遠航的人；道德是人，開闢嶄新天地。讓我們攜起雙手，從一點一滴做起，養成良好習慣，努力使自己成為有道德的人吧！

弘揚雷鋒精神 篇三

各位老師，同學們：

你們好！

今天是3月7日，剛剛度過一個有意義的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的起點，又恰逢這豐富而有意義的三月。同學們都知道3月5日是“雷峯紀念日”，3月份是“學習雷鋒月”。你們一定都聽過一首歌吧，《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒是我們的榜樣，儘管他已經離開多年，但是他的精神永存！為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，在這裏我鄭重向全體同學發出倡議：

1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。在學校裏，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衞士。在校園中，自覺做到“三不” 不在課桌、椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。糧。

5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進社區，清理衞生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

7、3月12日是植樹節，春天是萬物吐綠的季節，各種樹木開始發芽了，無論是校園裏的樹木，還是馬路兩邊的綠化帶，都需要我們去愛護。讓我們管住自己的腳，在校內不到小樹林裏玩耍，也不要從樹林中行走；在校外不去公路兩邊的綠化帶裏玩耍，更不踐踏綠化帶。管住我們的手，在看到美麗花兒時做到“花兒好看我不摘”。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。

本學期，讓我們以三月為一個良好的開端，積極行動起來，以雷鋒為榜樣，講文明，講禮貌，關心他人。做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年，讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛！。

演講完畢，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神徵文 篇四

一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心裏一陣震盪。一想起現今社會的壞風氣，不由得令我有一種羞恥感。現在的中學生也被這種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常留連在網吧，他們也會佩戴現在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。

雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂於助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地方。

雷鋒小時侯學習很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮鬥，奮鬥地學習。終於，他的成績有所上升，他並沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經成為了“班上之最”，很多的同學都很羨慕他，都向他學習。他非常高興，但沒有看不起同學，還常常幫助別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂於助人的好學生。

這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發生了很多挫折，他並沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。 有一次體檢，被發現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒並沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，説他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續練習，終於，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。

在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。 雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學習他那種積極向上，樂於助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲！

雷鋒精神的內涵是什麼？如何學習、發揚 雷鋒精神的內涵其實就是好人有好報。

何為好人？這個社會簡單點講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那麼哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你淨整自己那點事了，跟別人、大家沒啥關係呀，那麼大家憑啥評價你好呢？這個不算好人，只能算普通人、一般人。顧他利己的人。能顧及他人，為他人着想，雖然沒有特別的好處和實惠，但有這種“心意”和“情感”的行動總比沒有強吧？應該算。有人不同意：你顧及他人，那麼別人到底得沒得到好處啊？別人沒得到好處實惠，你顧及人家有啥用？再説了，你去主動顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過馬路，快快快，有車有車小心車，不要感謝我，我只是學雷鋒。我不過馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找麻煩呢吧？好心辦壞事，這樣的例子很多，這樣的人不少啊，能算好人麼？説得有理，算半個好人怎麼樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個沒的説，肯定是好人。損己利他的人。這樣的人太難得了，一般人都做不到。主動做到的人呢，很高尚很偉大。被動做到的人呢，雖然比不上主動做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強多了。都算好人，標準的好人！損他利己的人。這個呢，不是好人，是壞蛋，壞人。你損害他人來肥自己，不僅要鄙視，還堅決要求社會來遏制懲治這些人，實在不行，乾脆直接剷除掉，咱也沒意見。反正被剷除的也不是咱。所以，簡而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以兩個半類型的人都可以算好人。

什麼算“好報”？ 顧他利己的，利己就是好報。你看，人家得到了實實在在需要得到的顧及了，你自己也受益了吧，兩全其美真不錯。利他利己的，利己就是好報。利他利己，皆大歡喜。真不錯，大家都受益都高興，因為我而別人受益，對我這叫德，對別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利於他人，損害自己了。那麼怎麼才算好報呢？利他使別人受益，這叫恩。那麼我因為你受到了損害，我還對你有恩，你受益人得報恩那！你得讓我覺得：我損害自己有利於你、你們，沒白損害；你、你們報恩了，我損害自己，值得！那麼這個好報就是受益人報恩，才能讓損己之人心理最起碼的平衡一下。那麼如果受益人沒那個能力報恩，或者説乾脆不報恩怎麼辦？那麼就看社會管理者的能力了。對於社會管理者而言，讓好人有好報，扶正氣壓邪氣，才能社會運作安定平穩不出岔子。所以社會要充分顧及和照顧損己利他的人，讓人家不白損己，損己了，對，是事實，但社會給予更多的收穫和回報，自己的損己最終還是利己了，值！這就算好報！

弘揚雷鋒精神 篇五

進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，按照市文明辦的部署安排，今年以來，全縣廣泛開展“學雷鋒、講文明、樹新風”志願服務活動，掀起了新一輪志願服務熱潮，取得了顯著成效，受到了廣大幹部羣眾的好評，為全縣進一步積累志願服務工作經驗、完善志願服務工作體系、推進爭創省級文明縣工作發揮了積極作用。

一是高度重視，強勢啟動。縣委、縣政府領導高度重視志願者服務工作，把志願者服務工作作為推進精神文明建設的重要載體和爭創省級文明縣工作的有效抓手，全面部署，精心組織，統一安排。制定下發《關於在全縣開展“學雷鋒，講文明，樹新風”志願服務集中行動的方案》，並於3月5日舉行了“學雷鋒、講文明、樹新風”志願服務集中行動啟動儀式。來自縣直部分單位的800餘名志願者參加活動並集體宣誓。啟動儀式完成後，組織志願者開展了撿拾垃圾、四進社區、進敬老院送温暖等志願服務活動，各鄉鎮、街道也舉行了豐富多彩的志願服務活動，據不完全統計，當XX縣共有5000餘人參加了志願服務集中行動。

二是主題突出，形式多樣。今年以來，重點圍繞學雷鋒紀念日、全民義務植樹護綠行動日、消費者權益日、中國小生安全教育日、志願服務行動日等公眾主題活動日等時間節點，全縣廣泛開展社區、村鎮志願服務、黨員志願服務、倡導綠色環保志願服務、文明交通志願服務、青年志願服務等服務活動。團縣委組織開展了青年志願者服務月系列活動，圍繞創建省級文明縣，通過組織廣大青少年組建植綠、護綠隊，開展多種形式的植樹造林活動，引導廣大青少年作綠化創模的排頭兵。鳳凰城街道志願者情繫空巢老人，組織黨員、團員以及青年志願者為行動不便的空巢老人做好事，和他們結成幫扶對子，上門開展志願者活動。縣教育局認真組建網絡文明傳播志願者隊伍，建立網絡文明傳播志願者聯繫羣，開通網絡文明傳播志願者網站等，組織各中國小普遍開展了做文明“小衞士”、“小交警”和校園環境美化行動。縣文體廣新局為積極推動文化志願者隊伍建設，更好實施文化惠民工程，推出“文化利津，雙送下鄉”系列文化惠民活動，調動社會資源和力量，服務基層文化建設、服務百姓文化生活。通過組織動員廣大幹部羣眾廣泛開展主題突出、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務持續健康發展，努力營造學雷鋒、踐行道德實踐的良好社會氛圍，在全縣掀起“學雷鋒、講文明、樹新風”志願服務活動的新高潮。

三是結合實際，立足崗位。按照要把“學雷鋒、講文明、樹新風”活動與“熱愛家鄉，奉獻利津”活動有機結合起來，與創建文明單位、文明機關、文明社區、文明行業(窗口)、文明鄉鎮等各類爭先創優活動有機結合起來的要求，各部門各單位加強協調，相互配合，深化主題，充實內容，拓展領域，認真開展志願服務活動。縣國税局志願者在做好本職工作的同時，踴躍投身各項公益活動，用行動服務社會，用愛心温暖他人，積極爭做學習雷鋒精神的文明使者，前往敬老院開展送温暖、獻愛心活動，在街頭髮放税收宣傳資料、講解税收知識、解答涉税問題。縣質監局緊密結合質監業務特點，以“3.15”消費者權益日等重要節日為契機，開展包括檢驗檢測、維修校對、食品安全、特種設備安全知識等法規宣傳等內容豐富的服務活動。縣內新聞媒體輿論引導，典型宣傳，弘揚志願精神，營造出了學雷鋒、踐行道德實踐的良好社會氛圍。

弘揚雷鋒精神倡議書 篇六

尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：

又是一年3月，到處可以感受到春天的氣息。記得去年，也是3月，我園方領導帶着大家的愛心捐物到了慈善機構，當我們把凝聚着大家愛心的物品交到他們有關負責人手裏時，他們的眼裏充滿了感激。雷鋒，一個多麼熟悉的名字；雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰士。小朋友們，你們知道雷鋒叔叔嗎？讓我來告訴你們，雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔，是我們學習的好榜樣！四十多年過去了，也許我們已經模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動着你，感動着我，感動着所有的小朋友。

時值3月5日，讓我們繼續發揚雷鋒“助人為樂”的精神，三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧！在此，我們幼兒園全體成員向全園小朋友和家長髮出倡議：以“關注孤兒，奉獻愛心“為主題的捐贈活動”現在正式啟動！讓我們再次來感受雷鋒助人為樂的精神！(音樂起)

1、從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒物，保持每一處清潔。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、發揚雷鋒的“釘子”精神，熱心幫助身邊有困難的`人，散播我們的愛心。

“贈人玫瑰，手有餘香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒！

倡議人：______

20____年____月____日