幼兒園兒童節策劃活動方案多篇

幼兒園兒童節策劃活動方案篇1

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的'日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

?大手牽小手、大家齊歡遊》

三、活動時間

5月26日早上9：00準時開始

四、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動；

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊；

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備：

事先定好各班場地、小型舞台、各種有趣的遊戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1、播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟着帶隊老師站在指定的場地候場。

2、全體幼兒坐好後，主持人出場宣讀主持詞。

3、親子操表演——《大手牽小手》。

4、主持人宣佈下個環節遊園活動即將開始，並講解活動內容和要求。

5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6、遊園活動的開展。

七、遊戲內容

（一）生活區——《我的小手真能幹》

地點：一號樓梯前操場

負責人：胡小紅呂芳羣韋運莎

遊戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鍊、扣暗釦。

遊戲玩法：遊戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。

遊戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架

（二）遊園區——《智勇大沖關》

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人：銀星堯劉莉韋玲

遊戲內容：投球、套圈、疊疊樂

遊戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子裏，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者為勝）

準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

（三）表演區——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：李可娟、覃川珊、周倩倩

遊戲內容：舞台表演

遊戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上台表演。（表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同台表演，能與幼兒同台演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇於表現自己

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、佈置小舞台

（四）親子合作區——《大手牽小手》

地點：大樹操場

負責人：朱常枝、饒垚、卓玉娥

遊戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

遊戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令後，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子裏，然後雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令後，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，並拿在手中，然後返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。）

準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道佈置

幼兒園兒童節策劃活動方案篇2

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動安排：

1、活動時間：5月25日8：00園領導驗收幼兒園節目；5月27日9：00幼兒園內節目彩排；5月29日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：農工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集製作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

幼兒園兒童節策劃活動方案篇3

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動打算

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，佈置户外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞台)。

2、以班級為單位做好參加活動的打算

1)各班排練2---3個節目

2)各班做好活動前的環境佈置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3 、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，並根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園打算節日禮物。

三、活動內容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發送節日禮物。

四、活動方案

(一)活動內容

1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發小禮物

(三)注重事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化粧打算。活動開始後需做好提前兩個節目之前的打算工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的.安全線，以免影響後面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧譁，並照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒後，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長幼兒注重路上安全。

幼兒園兒童節策劃活動方案篇4

我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

一、活動主題

?大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動準備

幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解遊戲中的注意事項

8、遊園活動的開展

五、遊園活動遊戲內容

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規則：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）遊戲名稱：小小領路人

遊戲準備：矇眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（四）投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

幼兒園兒童節策劃活動方案篇5

一、活動目的：

為全面貫徹落實《綱要》精神，展示幼兒素質教育的成果，在“六一“即將來臨之際，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節”系列活動培養幼兒大膽表現、大膽表演的能力，提高幼兒的自信心及良好的競爭意識，激發幼兒對藝術的興趣和表現力，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動，密切家園聯繫，進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解，讓幼兒度過一個愉快的兒童節。

二、活動①：大班小軍營展演

1、時間：20xx年x月x日x:x——x:x。

2、地點：操場。

3、與會人員：邀請嘉賓。

4、準備部分：

(1)班級對應拉歌。

幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌。

(2)國旗、營旗、班旗進場。

四名教師拿着國旗四角正步上場——後面是一名幼兒舉着營旗跟着走——各班一名幼兒站成兩排舉着班旗跟着踏步上場。

(3)領導講話。

(4)彙報表演：

①小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閲。

②領導檢閲。

③全體幼兒隊形隊列表演。

④分班彙報。

a.大刀操表演。

b.搏擊操表演。

c.疊被子展示。

d.挑戰自己。

(5)結束部分：

①大班全體師生花樣隊形。

②向軍人致敬。

③教官或園長為小軍營營訓頒發結業證書。

(6)活動組織：xx、xx。

三、活動②：慶六一暨童話劇展演

1、時間：20xx年xx月xx日 xx:xx——xx:xx。

2、地點：多功能大廳。

3、活動程序：

(一)主持人開場白。

(二)園長致辭。

(三)演出活動：

①彩穗操表演——參賽幼兒表演。

②書香家庭家長代表講話。

③童話劇表演。

④大班幼兒體操表演。

⑤童話劇表演。

⑥中班幼兒體操表演。

⑦童話劇表演。

四、活動③：親子游園

1、時間：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。

2、地點：待定。

3、要求：

幼兒園共設15個親子游園項目，每參加一個遊園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。

幼兒園兒童節策劃活動方案篇6

設計意圖

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源製作玩具、佈置環境，既享受着製作過程的樂趣，又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動，意在讓孩子過一個低碳環保有趣的節日。

活動過程

導遊篇：校園風光好

幼兒園場景設置：xx家一條街。

將幼兒園的二樓護欄佈置成xx一條街：用木條製作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草製作的“鳥窩”，並用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現江南温馨、秀美的意藴。大班的孩子們利用稻草製作小圓盤，然後重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“遊客”休閒娛樂。由幼兒擔當講解員，向“遊客”介紹xx的美景，培養幼兒的`語言表達能力和愛家鄉的情感。

展示篇：我的手藝高

節目一：遠古的流傳

活動室佈置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草製作草繩，再捲成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪製京劇臉譜或其他圖案製作成牆壁掛飾，佈置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，佈置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草製作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，佈置成“温温馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草製作物的美感。

節目二：稻草時裝?

把稻草浸泡後去掉外皮，製作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩遊樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50釐米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行遊戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、製作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒，最後把草球投進草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍;家長用繩製成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用於套圈，大圈用於跳圈、佔圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園兒童節策劃活動方案篇7

本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

一、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與。

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛鍊自我的表現。

二、活動準備

1、佈置具有歡樂氛圍的環境（班級環境及全園環境），張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動；幼兒繪畫、手工作品展。

三、活動內容與活動安排

（一）、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。

活動時間：x月x日上午。

活動程序：

1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班託班模仿操、徒手操）。

2、趣味運動會。

（二）“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：x月x日下午。

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”。

（三）半日活動：自己的事情自己做

1、活動時間：x月x日上午。

2、活動內容

（1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；遊戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

（2）中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

（3）大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。（鬆土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。

（四）“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：x月x日——x月x日。

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。