2022憲法宣傳週宣傳活動簡報（新版多篇）

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇一

圍繞20XX年“12。4”國家憲法日暨法制教育宣傳週主題，XX國小在10月30日星期一早上，朝陽初升，全校師生邁着矯健的腳步，排着整齊劃一的隊伍，集中在寬闊、整潔的操場上。

隨着學校大隊輔導員XXX老師響亮的話音一落：“XX國小20XX年國家憲法日暨法制教育宣傳主題活動，啟動儀式現在開始！”活動開始了，先是學生代表發言講話，接着全校學生進行憲法宣誓。大家舉起右手，握拳宣讀：忠於中華人民共和國憲法……莊嚴響亮的聲音響徹校園……

同學們在國旗下莊嚴宣誓

緊接着由六年級開始，同學們依次在橫幅上莊重地簽上自己的名字。不同的筆跡，卻有着共同的信念：弘揚憲法精神，嚴格遵紀守法，準確學法用法。

全校師生踴躍地簽下自己的名字

最後是XXX校長髮言講話，她殷切地希望同學們做一個知法守法的好少年。

憲法日暨法制教育宣傳週活動增強了學生認真學習憲法的意識，提高了學法守法的積極性。

2022年“憲法宣傳週”宣傳活動方案 篇二

活動目的

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協會、提高協會知名度。

活動安排：

活動將在校內進行：

活動地點：

__

活動時間：

20__年11月—20__年12月

活動內容：

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源於全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽

三、廣播宣傳

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動並傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校範圍內的法制紀律大檢查

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

六、志願者服務

為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志願者、協助各單位維持會場秩序、引導羣眾。

七、協會宣傳

協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯繫、同時、將向羣眾發放傳單、宣傳法律知識。

2022憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇三

為貫徹落實習近平總書記關於憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神，XXX國小20XX年12月2日至6日組織全體師生開展了普及憲法知識、加強憲法教育，弘揚憲法精神，增強法治觀念，建設法制校園等一系列教育實踐活動。

本次憲法宣傳週活動的主要任務，1、開展了憲法晨讀活動，學校利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節，條款，組織學生集體朗讀；2、舉行了特別的升國旗儀式，讓師生了解憲法關於國旗的相關規定；3、圍繞憲法學習日主題，以專題教育活動等形式組織師生集體學習憲法知識和教師談憲法在實際生活學習中的應用和感受；4、學校負責人主持召開兩次全體師生憲法學習活動。

此次憲法宣傳教育實踐活動，緊緊圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播，宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。活動的開展增強了師生的法律意識，進一步增強了師生對憲法知識的瞭解，營造了人人尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法保護自己的良好氛圍。為培養學生愛國主義情懷，把學校建設成為文明校園、法制校園奠定了思想基礎。

2022憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇四

20XX年“國家憲法宣傳週”到來之際，XX市XX國小為引導全校師生繼續深入學習宣傳憲法，培育憲法意識，增強法治觀念，建設法治校園，形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍，神組織全校師生開展了一系列活動。

“憲法晨讀”，全校教師網上“學憲法講憲法”，五六年級學生和家長參與網上“憲法小衞士”打卡活動，利用電子大屏、櫥窗、校園廣播、國旗下講話宣傳憲法知識。

12月4日上午9：00，全校4800餘名師生分別在報告廳、教室同觀看《第四屆全國學生“學憲法講憲法”專題活動》，專題活動有升國旗、憲法晨讀、“學憲法講憲法”獲獎者演講、“學憲法講憲法”全國總決賽頒獎、活動總結等五個議程。師生們在這裏接觸着憲法、感悟着憲法，大家認真看、專心聽、用心學，憲法信仰此時在大家面前得以內化於心，外化於形。

通過開展20XX年“國家憲法宣傳週”活動，師生們明白了法律是自己健康成長的守護神，每一個人都要懂法、知法、守法，做遵紀守法的好公民，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造崇尚法治的社會氛圍。

2022憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇五

為進一步深入開展憲法宣傳教育，強化憲法宣傳教育效果，提升師生憲法意識，根據XX省教育廳《關於開展20XX年全省教育系統“憲法宣傳週”系列活動的通知》（X教政函〔20XX〕X號）的文件精神和山丹縣教育局相關通知要求，我校認真組織落實，於12月2日——3日組織開展一系列宣傳教育活動。

本次“憲法宣傳週”活動主題是“弘揚憲法精神厚植愛國主義情懷”。學校相繼開展了國旗下的演講、宣讀倡議書、專題講座、師生簽名儀式、教師憲法知識考試、主題班會、手抄報評比、黑板報展覽等一系列宣傳教育活動。

通過憲法宣傳週教育系列活動，旨在響應國家號召，使憲法教育深入校園，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。使師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進文明和諧校園的發展。更重要的是，增強了學生的法律意識和法制觀念，知道什麼是合法，什麼是違法，什麼是犯罪，自覺地履行法律規定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確使用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

2022憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇六

20XX年12月4日是第X個國家憲法日，也是第X個“憲法宣傳週”，為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習宣傳習近平法治思想，弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動憲法全面實施。

12月1日到12月4日，XXX區實驗國小開展“憲法宣傳週”宣傳活動。

活動中，各班級充分利用“12。4”國家憲法日的契機，各班開展晨讀宣傳憲法知識活動，對學生開展學習憲法的宣傳教育，學校在校園LED展示學憲法講憲法宣傳標語，積極參與憲法學習。

通過此次活動，引導全校師生牢固樹立憲法至上、崇尚憲法權威，增強了學生學習宣傳憲法的熱情。

2022憲法宣傳週宣傳活動簡報 篇七

為認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆六中全會精神，引導青少年學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者，近期，XXX國小認真組織落實，開展一系列學習憲法宣傳教育活動。

11月1日，學校德育處組織學生積極參加全國學生“學憲法講憲法”網上學習和“憲法小衞士”活動，通過網上答題等形式，增強了學生的法律意識和法制觀念。各班利用隊課積極組織召開了一次憲法精神主題班會，如有帶領學生學習《未成年人保護法》《國旗法》《國小生守則》《國小生日常行為規範》等專題講座，有模擬法庭體驗學習，有觀看崇尚科學，反對邪教教育片等，在活動中宣傳學習、討論憲法精神內容，培育了學生的法制觀念。

11月29日，通過升旗儀式，XXX老師向全校師生宣講憲法知識，希望我們少年兒童要自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。

12月2日中午，學校紅領巾廣播站開展《學法、懂法、做守法的小公民》的憲法宣傳活動。

12月3日早上9點，在學校的組織下全體師生通過教育部全國青少年普法網的網絡直播，同步跟讀“憲法晨讀”活動。安排四五六年級學生開展了憲法學習交流活動，他們結合憲法宣傳教育活動，將參與憲法宣講系列活動的所學、所思、所想、所悟撰寫成小文章，互相交流，相互借鑑。其他年級還編寫了憲法知識小報和憲法繪畫，在學校櫥窗展示。

通過憲法宣傳週教育系列活動，憲法精神深入校園，使全體師生深刻地體會到憲法的重要性，促進學校文明法治和諧校園的發展。更重要的是，增強了學生的法律意識和法制觀念，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

2022學校憲法宣傳週活動報道 篇八

12月4日是國家憲法日。為了“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”，XXX大國小舉辦了以”憲法進課堂”為主題的系列教育活動。

12月2日上午，市司法局有關同志為學生帶去《憲法》《民法典》《青少年教育讀本》等圖書3000餘冊。他們走進課堂，給學生普及民法典知識，民法典的概述、民法典對學校責任的規定、民法典對公民生活的影響等，用通俗易懂、幽默風趣的語言營造出濃厚的法治氛圍，讓法治思維和觀念深入人心。

12月4日，XXX大國小通過開設憲法課、談學習心得、辦手抄報、黑板報等形式，進一步強化學生的法治觀念和法治意識，提高師生學法、懂法、知法、守法、用法、護法的積極性。他們還開展了“學習憲法修正案，爭做憲法小衞士”法治教育系列活動，並對學習標兵進行表彰。