團隊管理工作計劃精品多篇

團隊管理工作計劃 篇一

一。團隊建設、團隊管理、團隊培訓。

1.對每月的任務進行分解，並嚴格按照工作任務進行分解做到環環相扣，權責分明，責任到人。

2.利用團隊管理四大手段：即周工作例會；隨訪輔導；述職談話；報表管理。嚴格控制團隊，保持團隊的穩定性。

3.適時進行市場調研、市場動態分析及信息反饋做好企業與市場的傳遞員。全力打造一個快速反應的機制。

4.全力打造在各個環節都比較有戰鬥力的團隊 5.嚴格執行公司的布點策略，並策劃執行布點促進活動，拉動市場，提升市場佔有量。實際而具體的瞭解到客户的需求和建議。

二。團隊 工作分2個階段進行。

第一階段：5月1日—6月1日

A、對所有業務員進行重點排查，進行量化考核。清除部分能力低下的人員，重點保留在7人左右，進行重點培養。

B、制定相關的團隊管理制度及權責分明明晰和工作範圍明晰，完善巡視員的工作報表[工作報表具體內容由策劃部具體訂。

第二階段 6月1號-20xx年8月1日。 第二階段主要是對主力團隊進行系統的強化培訓，配合公司的品牌及產品的推廣活動及策劃系列品牌及產品宣傳活動，並協作招商部進行客户端擴張，積極進行網點佈置建設，並保持與原有網點的有效溝通，維護好各網點關係。協調好客户及投遞部等各環節的關係。根據技術與人員支持，全力以赴完成網點任務。

三。進行布點建設，提升品牌形象。

隨訪輔導，執行督導。根據網點鋪設情況。可把長沙劃分為7個線區。即五一商圈。芙蓉線。韶山線。車站線。開福區，河西區。東2環。星沙線。根據線區的大小。進行合理的人員分配。

1.五一商圈A.B.[2個人]負責每個點至少3天巡訪一次。對於部分A級客户至少保持2天巡訪一次

2.芙蓉商圈A.B.[2個人]負責每個點至少3天巡訪一次。對於部分A級客户至少保持2天巡訪一次

3.韶山商圈A.B.[2人]負責每個點至少3天巡訪一次。對於部分A級客户至少保持2天巡訪一次

4.車站。開福商圈A.B.[1人]負責每個點至少3天巡訪一次。對於部分A級客户至少保持2天巡訪一次

5.河西。二環以外。星沙商圈A.[1個人]每個點進行3天一次巡訪。

6.預留一名機動人員。隨時處理突發情況。若某商圈巡視員請假或其它原因。機動人員可隨時補充。

7.激勵巡視員在巡點的過程中主動招商。⑴促進整個項目的推動性。⑵增加了巡視員的積極性。

8.平均2個月輪換一次巡視商圈。⑴有效避免損壞公司利益的行為。⑵萬一有人員流動的問題出現。不會出現對商圈熟悉的情況發生

四。每月進行量化考核。[具體考核辦法。從實際工作中具體擬訂]

五。回訪客户要求。統一着裝[正裝皮鞋。西褲。襯衣]佩帶工作牌。不留長髮。衣着整潔。禮貌用語。

1.正裝皮鞋。西褲。襯衣

2.佩帶工作牌。不留長髮。衣着整潔。禮貌用語。

3.處於對員工的照顧。建議在員工制服方面。公司可承擔一半的費用。皮鞋自備。西褲70元。襯衣50元的標準。每人2套。衣服歸個人所有。員工的費用從當月工資中扣除。

如何管理好一個團隊的計劃 篇二

一、瞭解你的團隊

通過調查發現，很多員工都認為管理者的職責是在工作上給予他們支持，提供他們完成工作所需要的資源，以及為他們爭取更多的利益，這樣員工才會給予工作更好 的反饋。而新的管理者可能在上任的時候想到的是有更多的人員供他們調配使用去完成更多的項目，卻忘了去換位思考他的員工到底需要什麼，從而導致了員工不支 持領導的工作的局面。所以，作為一個領導首要任務就是了解自己的團隊，瞭解團隊成員的需要。

二、融入團隊文化

你要承認團隊中的每一位成員都有自己的個性、技能和態度。然後通過談話瞭解他們的不同點，公平對待之，並幫助他們獲得成功。不要試圖按照你自己要求 的形象來塑造員工，這樣會招來下屬的抵制和抱怨。大家都是獨立的個體，都有自己的工作方式。那麼要了解什麼信息才能真正瞭解他們呢？留心這些問題的答案來 瞭解下屬：團隊成員希望接受怎樣的管理？什麼能激勵他們（邏輯、情感訴求，還是激動人心的創新思想）？誰需要嚴格管理？誰需要多表揚？他們如何應對衝突？ 然後利用所獲得的信息，對他們一視同仁，幫助他們成功。這裏的一視同仁是指機會上的公平。

三、成就你的團隊

當你瞭解了團隊的風格，你就可以通過改變自己的風格去適應團隊。作為一個管理者，首先，你要允許個體差異和自由，但是要明確所有團隊成員共同遵循的目標和日程；其次，設法鼓勵團隊成員表達不同的思想和看法，但不要讓這種分歧變得針對個人或具有破壞性；然後，將失誤看做是一種學習，而不是作為懲罰的理由，鼓勵冒險；最後，要判斷何時個人獨斷，與其他團隊成員共同決策，徵求多數人的意見，下放決策權。

四、管理團隊中的個人

要針對團隊中不同的個人來調整管理方式，這跟調整團隊管理風格一樣重要，就是説，你需要根據下屬的職業發展或對工作的忠誠度等因素為不同的個人提供不同的指導，可以理解為因材施教，具體問題具體分析。對於事業剛起步的員工，他們需要的是更明確的指示，他們還無力承擔一個單獨的項目，需要密切監督。有些員工常常滿腹牢騷，好像不管做什麼事情都不能夠讓他們滿意，對於這類員工需要對他們進行必要的輔導，確定他們關注的問題，並幫助他們一起解決。對於能力很強的'員工，應該進行合理授權，只需為他們提供施展的空間，讓他發揮最大的能量。能做到以上幾點，員工就會信任你並適應你多變的管理風格。提高業務員工作責任心，端正工作態度，扭轉當前業務開展的不利局面，達到提升業務員綜合素質，提高工作績效，開創業務工作的新局面的目的，制定本制度。

五、勞紀及日常報表提交

1、出勤。每天在早上七點半以前到人力資源部簽到，簽到的過程中不許代簽、遲籤，因開展業務需要，需在業務場所滯留，須當日説明，對於不簽到且沒有提出請假/外出申請的視為曠工或者遲到，除按公司相關規定考核外，辦公室考核20元/次。

2、日常報表提交。認真按時完成工作日報、週報表及各類總結計劃。日報表、週報表將各項事宜交代清楚，並於次日上午8：30前交辦公室，不能按時完成的按20元/次考核；早上填寫前日日報表的，按10元/次考核；字跡潦草、敷衍了事的，按10元/次考核並重新填寫，重新填寫後仍然達不到要求的按10元/次考核；月總結下月2日前交辦公室，遲交無論理由，考核30元/次，完成質量按上述規定考核。

3、按時參加公司及事業部組織召開的各項會議或活動。無故缺席除按公司相關規定考核外，事業部考核20元/次。

六、試用期業務員管理條例：

1、新業務員到公司正式報到需帶身份證原件、畢業證原件、1張身份證複印件、1張畢業證複印件、1張個人簡介、2張1寸照片。

2、新業務員到崗後，由公司統一安排參加崗前培訓。每個業務員需通過基本培訓後方可上崗。再上崗三個月業績突出。

團隊管理工作計劃 篇三

新的學期悄然而至，為保障新學期教學工作井然有序，更好的教書育人，特制定本學期個人教學工作計劃：

一、學生情況分析

x年級x班共有學生xx人，經過一年級的努力，學生各方面取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。特別是學生的書寫能力進步較快，課外瀏覽量逐漸增大，班裏有xx多位孩子特別喜歡讀書，並養成了良好的讀書習慣。但部份學生的學習習慣、學習態度差，影響班級整體水平發揮，所以，儘可能轉化落後，進步先進，發展落後是本學期重點。

二、教材分析

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學習方式，着眼於全面進步學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，增進學生的全面發展。全冊課文共三十四篇，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語、一課識字、四~五篇課文和語文園地。語文園地包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展現台。

三、本學期教學工作目標

1、教學內容方面：

（1）温習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音；

（2）熟悉500個漢字，會寫380個生字。熟悉的字能讀準字音，結合詞句瞭解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中應用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔；

（3）會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力；

（4）喜歡瀏覽，對瀏覽有愛好。學習用普通話正確、流利、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷；

（5）能聯繫上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在瀏覽中主動積累詞語；

（6）能瀏覽淺顯的課外讀物，能與他人交換自己的感受和想法。養成愛惜圖書的習慣；

（7）熟悉課文中出現的經常使用標點符號。學習使用句號、問號和歎號；

（8）逐漸養成講普通話的習慣和願意與人交換的意識，能認真聽他人講話，聽懂主要內容，能主動與他人交談，講述簡短的故事和見聞。説話時態度自然大方，有禮貌；

（9）對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於應用瀏覽和生活中學到的詞語。瞭解日記的格式，學習寫日記。

2、學習習慣方面：

培養良好的書寫習慣和學習愛好，培養認真的學習態度。

四、教材的重點和難點分析

本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗誦。從學生的長遠發展來看，詞語的積累應用、口語表達能力的培養、引導學生髮現、探究、解決題目也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗誦。

五、教學工作具體措施

（1）加強業務、理論學習，進步本身素質、授課能力。加強對前置自學提綱的研究；

（2）認真備課、上課、批改作業，遵守學校各項規章制度；

（3）組建班級圖書角，加強書香班級建設，力爭讓每個孩子愛上書，養成良好的讀書習慣。繼續做好親子瀏覽活動。

本學期，我將一如既往的做好教育教學工作，更加嚴格要求學生，爭取再上一個新台階。