中心國小依法治校年度工作計劃

中心國小依法治校年度工作計劃1

一、指導思想：

以建設和諧社會，實現全面小康和黨中央關於“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“四五”普法規劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒佈的《中國小生守則》《國小生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中國小教師職業道德考核評價標準等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關法律法規及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附後。

4、繼續加強與家庭、社會的聯繫

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依託。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯繫，通過家長會、家校聯繫冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯繫，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

中心國小依法治校年度工作計劃2

一、指導思想

以重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的__大和__屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣教育系統開展的認清形勢、反對分裂、維護穩定教育活動，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法執教的力度，注重德育和法制教育並重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高升教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境，以優異的成績迎十八大勝利召開。

二、總的要求

今年學校依法執教工作總的要求是：深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照法治漩小建設和上級普法依法治理工作要求，緊緊圍繞縣教育系統六五普法規劃和教育局年度工作目標，堅持普法與依法治教相結合，以教育系統領導幹部、教師和青少年學生為重點，創新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統領導幹部、師生的法律素質和法治觀念，為全面實施教育規劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環境。

三、工作任務

(一)、加強組織領導，精心組織策劃，全面宣傳、推進六五普法工作

1、__國小普法領導小組

組長：__(黨支部書記__國小校長)

副組長：__(__國小副校長、)

__(__鎮黨委副書記、派出所所長)

__(__國小副校長)

成員：

__(__派鎮副所長出、__學校法制輔導員)

__(__國小支部委員)

__(__國小德育處主任、少先隊大隊輔導員)

__(__國小工會主席)

__(__國小法制顧問)

__(__國小心理輔導教師)

各班主任

下設六五普法辦公室，設在德育處，由__全擔任辦公室主任，負責普法的日常工作和檔案管理。

2、精心策劃六五普法宣傳活動

要圍繞六五普法的任務，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳週、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、國小生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳六五普法規劃的總體目標、主要任務、實施方法和步驟等基本內容，以及法律法規知識。着重宣傳五五普法先進經驗和取得的突出成就，進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性，為六五普法開局營造濃厚氛圍。

(三)、立足教育實際，深入開展法制宣傳教育

1、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育

大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳，教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識，自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育，在校園中，進一步弘揚法治精神，引導黨員幹部牢固樹立並自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。

2、深入開展保障和改善民生法律法規宣傳教育

圍繞服務和保障民生，在校園師生中廣泛宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全、安全生產、教育醫療、社會救助等方面的法律法規，使法制宣傳教育活動貼近師生生活，內容貼近民生，提高普法針對性和實效性，促進社會公平正義。

3、深入開展維護穩定相關法律法規宣傳教育

針對師生關注的社會熱點難點問題，結合縣、鎮專項整治活動，大力在校園內開展維護社會穩定、依法維權、依法信訪等相關法律法規的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。大力宣傳當前我州、我縣各項民生工程，讓廣大青少年學生體會社會穩定與教育發展的密切關係，真正感受到黨和政府的關懷和温暖。要加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳，是法制教育宣傳從學校延伸到社會，從學生延伸到家庭，推動全社會形成濃厚的法治化環境。

4、深入開展廉政文化建設法制宣傳教育

在持續開展有關黨風廉政建設的法制宣傳教育，引導教黨員領導幹部和教師遵紀守法、廉潔奉公，促進依法執教，依法治校，為學校建立健全懲治和預防腐敗體系提供有力的法律支撐。

5、深入開展青少年法制學習和宣傳教育

認真實施《全國中國小法制教育指導綱要》，抓好課堂主陣地作用，保證法制教育納入學校總體教育計劃，確保法制教育質量。要積極開闢第二課堂，組織開展適合青少年特點的法治實踐活動。要加強法制副校長、法制輔導員隊伍建設，全面開展好法律知識培訓和法制講座工作。

(四)、明確普法任務，全面提高師生法制意識

1、始終把憲法學習宣傳作為首要任務

廣泛開展以一學三講，即學法律、講權利、講義務、講責任為主題的憲法宣講活動，切實解決一些師生中存在的權利意識與義務意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題，不斷提高廣大師生的憲法意識、法律素質。

2、切實加強重點普法對象的法制教育

以法律進校園着手，堅持將學校師生作為法制宣傳教育的重點對象。認真執行學校領導幹部法制講座、集中學法制度，強化教職工學法的自覺意識，做好學校領導幹部、教職工的年度法律知識考試和其他專項法律知識考試工作;認真落實《中國小法制教育指導綱要》，完善中國小法制教育計劃、教材、師資、課時的四落實，科學解決中國小法制課課程安排和授課教材的落實，通過課堂教育、課外教育等形式，重點宣傳《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》和《禁毒法》等與青少年生活、學習密切相關的法律法規，把青少年法制教育落到實處。

3、利用重要節點大力開展法制宣教活動

以國家、省、州、縣等開展的法制教育活動為契機，充分利用國旗下的講話、主題班隊會、5.4青年節、6.1兒童節、6.26國際禁毒日、12.4法制宣傳日、12.9學生運動紀念日等活動，積極開展法制宣傳教育。開展知識競賽、學法心得交流等方法，將國家的基本法律深入師生的頭腦，重點進行《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優的重要依據之一。營造校園無小事，處處皆育人的良好文化氛圍。增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，法成為我們生活、學習、行為的準則。

4、推進社會主義法治文化培育和傳播

要堅持把培育和傳播社會主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內容和價值追求，堅持把法制宣傳滲透到形式多樣的學校文化藝術作品當中，倡導和鼓勵教師、學生創作更多更好的法治文化作品，積極推選優秀法制文藝、法制書畫等作品參加省州縣相關征集評選活動，要進一步組織和開展好中國小模擬法庭評比競賽活動，促進校園法治文化的繁榮發展。

(五)、強化工作措施，提升教育管理法治化水平

1、加強普法隊伍規範化建設

要建立和規範普法依法治理工作檔案和工作台帳，完善考核、獎懲等制度，落實經費保障，配齊配強工作人員。要採取多種形式，開展學校普法工作隊伍的培訓，積極組織人員參加普法教育培訓，幫助法制宣傳員提高法律素質和業務能力、更新普法工作理念;要繼續加強對社會普法教育工作者隊伍的指導，不斷提高法制課教師、法制輔導員等普法隊伍的業務水平和能力。要切實做到全年普法依法治理工作有計劃、有創新、有總結、有成果。要求及時反映教育系統普法和依法治理工作動態、工作進展和工作成果，推廣好的經驗和做法。

2、繼續全面加強警校共育工作。今年重點要配合交通局、派出所、交警對違章接送學生車輛的打擊力度，重點進行交通安全方面的法律法規教育;要進一步落實公安部八條措施和教育部六條措施，深入貫徹公安部和省委、省政府、省公安廳相關會議精神。深化警校共育、創平安和諧校園活動，加強校園警務、落實安全工作責任制，整合治安資源，積極探索防範、控制、打擊涉及校違法、犯罪活動，建立完善保障學校安全、穩定的長效機制，不斷創新工作方法，使警校共育活動深入學校、處室、年級、班級，深入家庭、教職工、學生，掀起創建平安和諧校園活動新高潮。

3、繼續加強校園普法陣地建設。充分發揮現有教育網絡、普法園地、三基地一窗口陳列室、法制教育基地等各種普法教育陣地的作用，完善家庭、學校和社會相結合的教育機制，重點推進一個學校一面固定法制宣傳欄工作的全面落實，不斷增強普法教育的覆蓋面和滲透力。

四、保障措施

(一)加強組織領導。各校要進一步強化組織領導、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治教領導體制和運行機制，把普法依法治教作為科學和諧發展的重要內容擺上議事日程，納入年度綜合工作計劃。落實普法工作目標責任制，切實做到主要領導要親自抓，分管領導具體抓，將任務落實到人到位，做到工作有計劃、有佈置、有檢查、有總結;認真收集普法活動文字材料、圖片資料等，做到台帳規範、資料齊全，工作有實績，檢查有資料，教育有成效，把工作真正落到實處。

(二)做好師資和經費保障。要加強法制宣傳教育師資隊伍建設，做好專兼職法制教師培訓工作;把普法依法治教工作經費列入年度預算，安排專項經費，確保普法教育宣傳和骨幹培訓的開展;學校要在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費，開展普法教育活動，徵訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。

(三)建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。

實行依法治校就是要求學校管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境，是做好依法治校工作的重要保證。實行民主管理，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度

1、進一步加強制度建設。要根據相關法律法規進一步完善與之相配套的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、後勤管理、安全衞生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，並時時提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機制。以人為本，民主管理是搞好學校工作的重要理念。本年度學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制，召開教職工代表大會制度，傾聽師生心聲，充分發揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理並及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。

3、堅持校務、黨務公開制度。為充分調動全體教職工的積極性，對於學校的重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，學校要堅持兩個機制，即以學校行政領導為主的領導機制、以教職工代表和工會為主的監督機制，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，把財務管理、收費、工程建設項目、評優、職稱評審、招生、學校重大決策7個方面作為公開的主要內容，特別注意選準羣眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點內容。對重大而又敏感的問題實施陽光操作，增強學校教工的主人翁意識，調動他們的積極性，密切黨羣、幹羣關係，開創政通人和局面，保證依法治校工作得以長期有效開展。做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保老師學生滿意。

4.完善考核激勵機制。逐步把法制宣傳教育、依法治校的實踐成效，納入年度綜合考核內容;開展專項檢查，總結經驗，表彰先進，推動普法依法治教工作的深入開展。

總之，普法工作要貫穿於整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入普法先進學校和綜合治理先進學校的行列。

中心國小依法治校年度工作計劃3

一、指導思想：

認真學習、貫徹落實黨的十x大、十x屆x中全會精神，以科學發展觀為指導，以“五五”普法規劃為統領，以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。

二、主要工作：

(一)深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示範帶頭作用。

1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少於兩次。重點學習《義務教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》、《職業教育法》、《關於進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學校教學常規管理辦法》等法律法規和規章。製作《杭坪中小集體學法簽到表》並要求及時做好記錄，收集整理學習資料並歸檔，做到一步一個腳印。

2、進一步規範教育行政許可行為，切實調查、統計全鎮教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其儘早儘快參加各相關項目的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。

(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。

1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保_》、《教師法》、《浦江縣學校教學常規管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到學校網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。並將上述法律法規的學習納入到學校政治學習的內容中，集中學習每學期不少於兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。

2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯繫工作，並積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。

3、進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鈎，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。

(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。

1、加強青少年法制宣傳教育，繼續深入學習宣傳《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結合學校實際開展“五個一”法制教育活動：

(1)程昌春準備相關內容的vcd碟片，少先隊大隊輔導員組織，從12週週一開始，於每天下午第三節課，每個年級輪流到實驗室觀看;

(2)13周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任安排人選並指導，舉辦一次法制知識演講會;

(3)14周，邀請學校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;

(4)15周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任指導，舉辦一次法制知識徵文比賽;

(5)16周，利用宣傳窗、紅領巾廣播站、標語、牆報、黑板報、橫幅、學校網站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動。

2、堅持發揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、充分抓住下薛宅、薛下莊、東嶺、曹源、中村、張山、茶山、後陽等村“春泥計劃”活動的契機，結合學校、家庭、神會三位一體的教育網絡，採用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。

4、學校與法制副校長以及杭坪鎮綜合治理辦公室，相互協助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區黑板報，開展法制宣傳，努力創建“依法治校”示範單位。

中心國小依法治校年度工作計劃4

一、指導思想

堅持“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十x大精神，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相合，深入開展社會主義法制理念教育，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，紮實推進我院教育事業健康發展。

二、工作目標

通過“六五”普法工作在我校的紮實開展，深入學習宣傳以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法_的良好氛圍;進一步提升領導幹部科學治校、民主治校、依法治校的自覺性、增強依法決策、依法行政、依法執教的能力，做全校師生學法守法用法的表率;根據青少年的身心特點和接受能力，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育;不斷強化全體教職員工的知法、守法和用法水平，使廣大教師樹立身正為範、嚴正為師、師德高尚的楷模形象;完善法制教育網絡體系，鞏固學校、社會和家庭“三位一體”的有效機制。

三、主要內容

(一)宣傳普及憲法和國家基本法律知識。圍繞“一學三講”工作要求，突出抓好憲法學習宣傳，掌握憲法的基本內容和精神實質。通過繼續加強廣大師生員工關於黨和國家基本法律制度和國家安全法律法規知識的學習宣傳，愛國意識和國家安全統一意識，提高依法行使權利和履行義務，依法規範行為的自覺性。

(二)深入開展社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育。根據黨的十八大報告內容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入加強反腐倡廉法制宣傳教育，提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。牢固抓好理想信念教育，以領導幹部和黨員幹部為重點，組織開展社會主義法治理念教育，牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局的領導理念。將廉政法制、廉潔修身教育、誠信教育納入學生法制宣傳教育內容，引導廣學生樹立正確的價值觀和人生觀。

(三)加強學習宣傳依法治校相關的法律法規。在深入推進依法治校過程中，學習宣傳教育法律法規和與教育相關的法律法規，學習刑法、道路交通安全法、消防法、環境保_、新勞動合同法、社會治安綜合法、婦女權益保_等與教育有關的法律法規和管理條例，通過學習宣傳，提高學生自我保護、自我約、自我管理意識，為培養合格的青少年學生打下良好基礎。

四、工作措施

(一)加強領導，狠抓落實，穩步推進普法工作

1.要高度重視，把普法教育納入本部門工作目標管理。進一步完善學校黨委領導、各部門齊抓共管、共同參與的普法教育領導體制和運行機制，紮實推進普法工作全面實施。

2.以“優質教育、平安校園”為主線，立體推進普法宣傳教育工作。努力做好學生掌握法律知識，遵守法紀法規，學會自我保護三個合;嚴守學校、社會、家庭三道防線，拓展課堂、班會、講座三大教育平台，全面構建學校法制教育課程體系和內外合的工作網絡，推進教育現代化。

3.加強普法骨幹隊伍建設，提升普法宣傳力度。挑選工作能力強的師生員工組建普法宣講團隊，普法志願者等宣傳教育隊伍，具體負責政策法規和普法教育工作。在校園內外加_制宣傳教育，共同做好校園內部及學校周邊、社區、企事業單位的法制宣傳教育工作。

(二)明確責任，加強監督，切實提高廣大師生法律意識

1.落實職責任務。根據學校“六五”普法工作領導小組，合學校普法規劃及要點，將普法宣傳教育工作作為常態化工作內容，納入部門工作計劃，通過加強各部門間的協調配合，形成工作合力，共同完善普法教育網絡。

2.完善考評體系。進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，適時組織對規劃實施情況進行年度考核、階段性檢查和專項督查，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，保證普法依法治理工作得到貫徹落實。

3.落實經費保障。根據學校實際情況，制定合理的普法依法治理工作經費保障措施，並安排相應經費，保證普法教育工作正常開展。

(三)廣泛宣傳，豐富形式，積極探索工作新機制

1.宣傳形式多樣化。普法活動堅持深入師生、貼近近生活，通俗易懂，喜聞樂見的原則，力戒形式主義。通過積極開展法律知識問卷調查、法制圖片展覽、法律知識徵文活動、法律知識專題講座與競賽等，增強普法工作的趣味性，拓展法制宣傳覆蓋面和影響力。

2.宣傳載體立體化。充分發揮校園廣播、宣傳欄、LED視屏等外平面媒體開展法制宣傳，擴_制宣傳的覆蓋面，同時充分利用飛信、微博、短信等新興媒介及校園網站、論壇積極開展普法宣傳工作，強化學校、社會和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的針對性和實效性。

3.宣傳教育靈活化。一方面，充分發揮學校工會、共青團、學生會等組織在聯繫師生員工方面的優勢，靈活多樣地開展普法教育，另一方面，形成合力充分發揮“三課”作用是，利用思想道德修養和法律基礎課、形勢政策課、軍事理論課等課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。充分利用主題班會、討論、講座形式深入展開探討和學習，並做到討論有主題、學習有計劃，全方位地向學生宣傳法律法規，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

中心國小依法治校年度工作計劃5

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規範辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園,制定本計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規範、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金週轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規範學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規範行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

中心國小依法治校年度工作計劃6

一指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脱“應試教育”的_，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

二目標任務

(一)依法建章立制，大力推進學校_制度的建設

依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規範廣大師生員工的言行，規範學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍

堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規範自己的教育教學行為。

(三)強化法制觀念，依法規範學校的各項工作

堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、_、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

三工作任務

(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保_》、《環境保_》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中採取一系列行之有效的措施。

(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎

1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規範，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育於豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，並利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加

強學校與家長的聯繫和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進後進生轉化方面，建立一套科學完整規範的制度。

2、制訂“興隆中心國小校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規範教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鈎，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強化內部管理，把依法治校落到實處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。

1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情況。

2、為素質教育創設寬鬆和諧的環境。學校堅持面向全體學生，多渠道開闢素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論並試行，並明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脱“應試教育”的_，營造寬鬆和諧的素質教育環境。

3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在於教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的十七大會議精神為指針，努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、業務技能過硬，忠於黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。

學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。

(四)堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益

依法建章立制，進行_治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規範和準則。根據國小生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衞工作制度和後勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規範，提高了辦學效益。

1、充分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校_管理工作的規範化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理_的治本之策。有利於加強教職工的_監督，推進學校黨風廉正建設，有利於密切學校的黨羣、幹羣、校羣關係，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利於促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作;已形成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督;各處室各負其職，教代會主動配合，，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，採取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制;突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校_建設，調動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質量穩步提高，向市示範性名校的新目標努力衝刺!