計算機學習計劃（熱門8篇）

本站小編為你精心整理了8篇《計算機學習計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《計算機學習計劃》相關的範文。

篇1：計算機學習計劃

一 課程名稱

《計算機應用基礎》

二 課程目標

1、瞭解計算機發展的現狀與發展趨勢;

2、掌握計算機系統的基本知識;

3、掌握Windows系統的基本操作;

4、熟練掌握office2003文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿製作軟件Powerpoint辦公軟件;

5、掌握計算機網絡的基礎知識。

三 課程特點

規範性、實用性、趣味性、啟發性、可操作性

四 教學方法

通過實際應用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結合計算機上機操作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法。

五 教學內容

本課程是關於計算機的理論及其應用的一門基礎課，主要包括以下內容，分七章進行授課。

第一章 計算機基礎知識

瞭解計算機的產生與發展、分類、特點及其應用領域，熟練掌握數製得概念及其轉換，瞭解字符編碼，掌握計算機系統的組成，瞭解計算機病毒及其預防，通過本章的學習，對計算機有基本的認識。

第二章 Windows操作系統

以Windows XP為例，介紹操作系統的基本概念、功能與分類，掌握Windows XP的啟動、關機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的使用，掌握控制面板基本功能的操作，瞭解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

第三章 文字處理軟件Word

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關閉文檔、輸入文本、保存文檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格的創建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創建，掌握模板的概念及創建，掌握目錄的創建方法，會進行文檔打印。

第四章 電子表格處理軟件Excel

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關閉工作薄、輸入數據、編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數據計算，掌握工作表的格式編輯，掌握數據的基本管理方法。

篇2：計算機培訓學習計劃

本計劃大綱是根據南京市勞動和社會保障局發佈的計算機操作員技能等級標準(試行)的《計算機操作員(初級)》規定的知識要求和技能要求編寫的.

一、培訓目標

通過對計算機操作員(初級)的培訓,使計算機操作員全面掌握本等級的技術理論知識和操作技能,掌握計算機操作員崗位的職業要求,為參加本崗位的鑑定做好準備.其培訓的具體要求是掌握微機操作的基礎知識和基本技能,Windows操作系統的基礎知識和基本技能,掌握Word2000,Excel2000 軟件及因特網的基本操作和其他相關操作.

二、課程設置和培訓要求

模塊1:基礎知識

通過本課程培訓,學員能熟悉計算機的發展歷史,掌握計算機系統的基本組成和基本維護方法及相關技巧,預防計算機病毒和清除計算機病毒的方法.

模塊2:文字錄入

通過本課程培訓,學員能熟練掌握中文和英文的兩種輸入方法和輸入技巧,並達到一定的熟練程度.

模塊3:WINDOWS基本操作

學員重點應掌握Windows的運行環境,窗口,菜單及對話框的基本概念,文件和文件夾的基本操作,桌面顯示屬性和磁盤屬性的基本使用,打印機的安裝使用和應用程序的安裝和運行方法.

模塊4:WORD2000

學員應重點掌握Word文檔的基本特點和基本概念;能熟練掌握文擋編輯,文字和段落格式設置與編輯技巧;表格製作和版面編排的操作技能.

模塊5:EXCEL2000

學員應掌握Excel電子錶的基本特點和基本概念;熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數的基本使用;各種圖表的操作應用;數據清單的使用與管理;頁面設置與打印輸出的操作技能.

模塊6:因特網操作

學員重點要掌握因特網的基本知識和基本概念,電子郵件的基本知識和基本概念;上網瀏覽與下載保存的操作技能,郵件發送與接收的操作技能;Outlook Express電子郵件的基本使用和使用技巧.

三、計算機操作員(初級班)課時計劃

課次 日期 時間 課時 教學內容 授課教師 項目

篇3：計算機培訓學習計劃

根據我園本學期的工作計劃，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據園領導的安排，現擬定培訓計劃如下：

1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內容進行考核，人人過關、考核結果向園長辦公室彙報備案。

考核內容：

包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

一、培訓目的

據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立製作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。

二、培訓內容

本學期培訓的主要內容是：Windows的基礎操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發郵件、發附件;Flash入門知識;

三、培訓重點

Windows的基礎操作;

Word97排版;

Word97表格的製作

Word文檔的打印;

Flash入門知識;

四、培訓方法：演示、講解、操作;以自學為主，培訓為輔。

五、培訓時間：每週星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培訓對象：除提高班以外的所有人員

七、培訓要求：

普及班分兩類：

教師部分

要求教師掌握Flash基礎知識。其餘的基礎操作部分都要求掌握並要求考核人人過關。平時佈置作業。

篇4：計算機培訓學習計劃

一 課程名稱

《計算機應用基礎》

二 課程目標

1、瞭解計算機發展的現狀與發展趨勢;

2、掌握計算機系統的基本知識;

3、掌握Windows系統的基本操作;

4、熟練掌握office2003文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿製作軟件Powerpoint辦公軟件;

5、掌握計算機網絡的基礎知識。

三 課程特點

規範性、實用性、趣味性、啟發性、可操作性

四 教學方法

通過實際應用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結合計算機上機操作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法。

五 教學內容

本課程是關於計算機的理論及其應用的一門基礎課，主要包括以下內容，分七章進行授課。

第一章 計算機基礎知識

瞭解計算機的產生與發展、分類、特點及其應用領域，熟練掌握數製得概念及其轉換，瞭解字符編碼，掌握計算機系統的組成，瞭解計算機病毒及其預防，通過本章的學習，對計算機有基本的認識。

篇5：計算機專業學習計劃

隨着時代的發展和知識經濟時代的發展，我認識到知識的重要性，所以我必須樹立學習理念， 活到老，學到老 。

平民進步的階梯，教育公平的砝碼，學習者充實自我和增進動力的補給站 ，是廣播電視大學的核心價值。中央電大開放教育不僅僅會教給我學科和專業知識，更重要的是幫助我掌握利用現代信息技術進行終身學習的必要技能，為以後繼續學習培養良好的學習習慣，我認識到，學會運用現代信息技術進行自主學習，對我今後順應崗位需求和生活需要，不斷地獲取知識和提高能力將是非常有益的。雖然，遠程教育有極大的靈活性，但自己仍需時刻明白自己是獨立的，自我為主的學習者，所以，制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

我的學習計劃如下：

1.參加並通過所有必修課程，如開放教育學習指南，信息管理系統，鄧小平理論和 三個代表 重要思想，Dearn wearer網頁設計，計算機應用基礎，信息化管理與運作，ERP原理應用，計算機專業指南，網站實用技術，英語I，微積分初步。

2.修夠上述必修課的學分80分，並參加其它選修課，使學習達到一學期需達到的76分學分。

在自學的過程中，要樹立自強不息的精神，要做到以下幾點：

〔1〕要有學習風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對於學習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

〔2〕對能否順利畢業不產生畏懼感，堅信只要有努力就會有收穫。 為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出！

〔3〕嚴格約束自己，根據制定的學習計劃完成自己的目標，如期完成學習任務，力爭做到 今日事今日畢 。

雖然是開放教育，但我們要自主學習，要做到勤學。

〔1〕要上好面授課，提高課堂學習效率。

〔2〕安排好業餘時間,每天都要有進步。

〔3〕多聽，多看，多記。

〔4〕學習中經常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到 善問 。

所以，我的詳細措施如下：

1.認真聽講，利用電大的多媒體進行多方位的學習。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記，作業，預習，複習等工作，在空間時間要通過看書，積極參加小組討論。

2.面授課做好預習，複習工作，有了預習，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時間，我們必須利用時間理解知識，達到舉一反三。

4.成立學習小組，解決學習困難，與同學們進行學習上的交流。

5.積極參加多媒體教學，掌握學習內容。

6.積極完成課後作業，及時消化和鞏固知識。

7.做好課前預習和課後複習，即使對知識進行整理，加強對知識的理解和認識，制定了學習計劃，可以有目標的學習，爭取所有學科都通過。

這就是我的學習計劃，我相信， 付出與收穫成正比，我付出多少，就有多少的收穫 。所以，我只要努力學習，把時間安排的張弛有度，那我離成功也不遠了。

篇6：計算機專業學習計劃

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話説就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在這一年的學習中對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學，而對於我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

從學習習慣方面

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。從學習目標方面

一、從計算機網絡技術及因特網的基本原理和體系結構作一個較為全面的.瞭解。瞭解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結構、傳統的以太網技術和傳統傳輸介質；掌握IP地址、MAC地址、子網掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協議簇中的重點協議，掌握網絡中關鍵器材（交換機、路由器、網橋）的工作原理，瞭解計算機網絡發展的前沿技術，瞭解計算機網絡發展的前沿技術，瞭解我國計算機網絡發展的現狀。

二、在VisualFoxPro中掌握數據庫中的基本概念和常用命令；建與維護；查詢與統計；用户界面設計和用户菜單的設計；簡單的應用程序的編寫方法。

三、在C語言中瞭解C語言的發展與特點，掌握C語言的程序結構、語句格式和標準庫的使用；掌握各種數據類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規劃和優先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數的功能和用法；掌握順序、選擇、循環三種程序結構。用C語言提供的選擇、循環語句和相應的函數，編寫出符合要求的順序、選擇、循環程序或包含二種，三種結構於一體的綜合性程序；掌握函數、遞歸函數的定義和調用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數組的定義、初始化和引用方法區分一維數值數組和字符數組以及存儲數據的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關係；深刻理解指針與一維數組的區別與聯繫，掌握其規律，學會正確使用；掌握結構、聯合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關閉。讀寫文件數據的函數。

四、熟練掌握網頁三劍客，Photoshop的使用，CSS語言，HTML語言的用法和編寫，以及對製作網頁的熟練度的提高。

從時間方面抓住零星時間：有的人總説自己沒有時間看書，特別是工作的人愛這樣説。我認為不是沒有時間看，而是大塊大塊的時間較少，零星時間又沒有抓住，所以他們才會那麼説。“時間就象海綿裏的水，要擠總是有的”，這句話一點也不錯，從早晨醒來到起牀可以想，從晚上上牀到睡着可以回想，午睡前後不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學校用上課時間完成老師佈置的課程，下課利用課間時間複習上課的內容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）作完。然後語數外，德育健康與安全常識，計算機應用基礎等。

篇7：計算機專業學習計劃

隨着時代的發展和知識經濟時代的發展，我認識到知識的重要性，所以我必須樹立學習理念， 活到老，學到老 ，時時學習，處處學習。

平民進步的階梯，教育公平的砝碼，學習者充實自我和增進動力的補給站 ，是廣播電視大學的核心價值。中央電大開放教育不僅僅會教給我學科和專業知識，更重要的是幫助我掌握利用現代信息技術進行終身學習的必要技能，為以後繼續學習培養良好的學習習慣，我認識到，學會運用現代信息技術進行自主學習，對我今後順應崗位需求和生活需要，不斷地獲取知識和提高能力將是非常有益的。雖然，遠程教育有極大的靈活性，但自己仍需時刻明白自己是獨立的，自我為主的學習者，所以，制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

我的學習計劃如下：

1.參加並通過所有必修課程，如開放教育學習指南，信息管理系統，鄧小平理論和 三個代表 重要思想，Dearn wearer網頁設計，計算機應用基礎，信息化管理與運作，ERP原理應用，計算機專業指南，網站實用技術，英語I，微積分初步。

2.修夠上述必修課的學分80分，並參加其它選修課，使學習達到一學期需達到的76分學分。

在自學的過程中，要樹立自強不息的精神，要做到以下幾點：

〔1〕要有學習風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對於學習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

〔2〕對能否順利畢業不產生畏懼感，堅信只要有努力就會有收穫。 為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出!

〔3〕嚴格約束自己，根據制定的學習計劃完成自己的目標，如期完成學習任務，力爭做到 今日事今日畢 。

雖然是開放教育，但我們要自主學習，要做到勤學。

〔1〕要上好面授課，提高課堂學習效率。

〔2〕安排好業餘時間,每天都要有進步。

〔3〕多聽，多看，多記。

〔4〕學習中經常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到 善問 。

所以，我的詳細措施如下：

1.認真聽講，利用電大的多媒體進行多方位的學習。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記，作業，預習，複習等工作，在空間時間要通過看書，積極參加小組討論。

2.面授課做好預習，複習工作，有了預習，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。

3.合理分配時間，我們必須利用時間理解知識，達到舉一反三。

4.成立學習小組，解決學習困難，與同學們進行學習上的交流。

5.積極參加多媒體教學，掌握學習內容。

6.積極完成課後作業，及時消化和鞏固知識。

7.做好課前預習和課後複習，即使對知識進行整理，加強對知識的理解和認識，制定了學習計劃，可以有目標的學習，爭取所有學科都通過。

篇8：計算機專業學習計劃

一、培養目標

本專業培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體全面發展，掌握大學專科文化基礎知識，既具有較深的專業知識，又有較強的專業技能和創新適應能力，面向計算機管理、應用第一線、能在工、商、企、事業單位從事計算機方面的營銷，操作，管理。維修，網絡應用，電腦廣告設計等工作的應用型高級計算機技術人才。

二、專業知識能力基本要求

(一)知識要求

通過理論教學，本專業畢業生應具備以下知識：

1、掌握本專業所必需的高等數學、線性代數、概率論與統計、大學英語、應用文寫作、哲學和鄧小平理論等文化基礎知識。

2、掌握本專業所必需的電工與電子技術、模擬與數字電路、計算機操作應用基礎和程序設計語言等專業基礎知識。

3、掌握計算機原理、組成、數據結構、操作系統等專業理論知識。

4、掌握計算機及網絡操作、安裝、調試、維護等專業知識。

5、掌握多媒體技術及網絡的基本原理和操作知識。

6、掌握一般辦公自動化軟件及設備的使用與維護知識。

7、掌握營銷和會計方面的一般知識。

8、掌握電腦廣告設計方面的一般知識。

9、掌握計算機硬件方面的故障檢測與維修的有關知識。

(二)能力要求

通過實驗，技能訓練和實習基地預崗實習，本專業畢業生應具備以下能力：

1、較高的英漢字錄入速度，較熟練的WPS、WORD、EXCEL、POWERPOINT、OUTLOOK等辦公自動軟件應用能力，DOS、WINDOWS等軟件的操作能力。

2、計算機及局域網絡的安裝，調試.管理.維護的能力。

3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。

4、計算機軟件的開發，設計.編程和維護能力。

5、一般辦公自動化設備的維護和使用能力。

6、多媒體軟件和Internet網絡的應用能力。

7、計算機硬件方面的故障檢測與維修能力。

8、計算機、計算機外設備及配件的營銷能力。

9、閲讀和翻譯本專業英語科技資料的能力。

10、社交、公關、語言文字表達、技術交流能力。

三、招生對象與學制

本專業招收高中畢業生，學制三年。

四、課程設置

根據本專業職業崗位知識與能力的要求，設置以下主幹課程：高等數學、大學英語、電子與電子技術、模似與數字數學、大學英語、電子與電子技術、模擬與數字電路、計算機應用基礎、C語言程序設計、微機原理與彙編、WINDOWS系統，Foxpre程序設計，計算機組裝與維修，Internet網絡技術與應用。