六年級語文下冊期中檢測試卷分析新版多篇

六年級語文下冊期中試卷及答案 篇一

一、抄寫下面的詞語，要寫得正確、規範、美觀。（3分）

硬幣 隔壁 逛街

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二、看拼音，寫詞語。（8分）

guāi qiǎo chōu yē liè fèng yōu yǎ

（ ) （ ） （ ） ( ）

kǒng bù shū jí suàn bàn duàn liàn

（ ) （ ） （ ） ( ）

三、給加點的字選擇正確的讀音打上“√”。（6分）

弓繳(zhuó jiǎo) 徘徊(huí huái) 萬象更新(gēng gèng)

愛憎（zēng zèng) 憧憬(chōng tóng) 隨風搖曳(yì yè）

四、先將詞語補充完整，再用帶點的詞造句。（6分）

無（ )無故 狂風（ ）雨 張灑結（ ） 精兵( ）政

語（ )心長 死得其（ ） 五（ ）四海 零七八( ）

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五、補充下面的句子。（5分）

1、一鼓作氣，__________________，__________________。

2、_________________________，觀千劍而後識器。

3、守信是一項財寶，_________________________________。

4、____________________________，殿前拾得露華新。

5、使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是_______________________。

五、按要求寫句子。（10分）

1、每當讀到這裏的時候，我就彷彿聽到了她動聽的歌聲和可愛的笑容。（修改病句）

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2、人非生而知之者，孰能無惑？（用自己的話説説這個句子的意思）

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3、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築。（縮寫句子）

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4、河水不停地高前流淌。（改為擬人句）

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5、水滴的力量微不足道。水滴目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。（用合適的關聯詞把兩句合成一句話）

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七、摟原文填空。（8分）

1、一兒曰：“。日初出蒼蒼涼涼，及其日中如探湯( )”

2、人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做( )

的説過：人固有一死，或（ )，或( ）。

3、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也（ )跟着旋轉，於是——洗手的時候，（ ）；吃飯的時候，（ ）；默默時，( ）。

八、課內文言文閲讀。（7分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽之。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

1、寫出文中帶點字的意思。（3分）

誨：___________ 援：____________ 俱：______________

2、聯繫課文，寫出下面句子的意思。（2分）

為是其智弗若與？曰：非然也。

_____________________________________________________________

3、本文通過學弈這件事，告訴我們一個什麼道理？（2分）

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九、課外短文閲讀。（15分）

一件小事的震動

八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一羣孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時候的一件往事。

那時候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關到籠子裏玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悦耳動聽，沒有一件人間的什麼樂器能奏出這麼優美的樂曲。我決心捉一隻小畫眉放到我的籠子裏，讓它為我一個人唱歌。

我成功了。那小畫眉先是不斷地拍打着翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼；後來就安靜下來，承認了這個新家。我站在籠子前，聽着小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家後院。第二天，我發現有一隻成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用説這肯定是小畫眉的母親。果然，在她的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由小鳥自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。

次日，我又去看我的小畫眉在幹什麼。令我大驚失色的是，小畫眉竟死了！怎麼會死？小畫眉不是得到了最精心的照料嗎？我對此迷惑不解。

後來，著名鳥類學家阿瑟。威利來我家小住。我把這件事説給他聽。他説，當一隻美麗的美洲畫眉發現她的孩子被關在籠子裏之後，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，因為她堅信，孩子死了都比活着做囚徒好些。

這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了。原來這小小生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關進鳥籠，一直到現在，我的孩子也是這樣。

1、用部首查字法查“費”字，應先查（ )部，再查（ ）畫。(2分）

2、聯繫上下文寫出文中帶點詞語的意思。（3分）

樂此不疲：____________________________________________________

喜從天降：____________________________________________________

大驚失色：____________________________________________________

3、“一件小事”發生的原因是____________________________________，

經過是________________________________________________________，

結果是________________________________________________________。

4、被捉的小畫眉從開始“在籠中飛來撲去，十分恐懼”，到後來“安靜下來”，並唱出“美妙的`歌聲”，這説明了什麼？（2分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5、畫眉媽媽毒死小畫眉的原因是什麼？（2分）

_______________________________________________________________

6、有人認為畫眉媽媽的做法不對，你認為呢？寫出你的想法。（3分）

_______________________________________________________________

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十、習作。（30分）

春節、元宵節、端午節、中秋節這些傳統節日中，你最喜歡哪一個？選擇一個，回憶一下是怎麼度過的，寫一寫。題目自擬。

六年級語文下冊期中試卷及答案 篇二

一、積累運用。40分

1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán

2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分

提供(gòng gōng)___________ 望洋興歎(xìng xīng)__________

礦藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁(jīn jìn)__________

3、劃去不一類的一個。2分

（1）東海 南海 上海 黃海 渤海

（2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路

4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？

___________、___________、___________、___________2分

6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要着重指出的部分。 C表示諷刺或否定。 D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇後語等。

（1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。 ( ）

（2)在喜怒無常的海洋麪前，人民只能“望洋興歎”。 ( ）

7、修改病句：2分

（1）由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

（2）海洋是個聚寶盆，它藴藏着豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

9、按照要求寫句子。

（1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！”

用上“誰……誰……”句式。 ___________________________________1分

（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（用不同的詞序組成2個句子）1分

A ____________________________________________________________

B ______________________________________________________________

（3）“怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”2分

這樣自問自答的句子我也會寫：

_______________________________________________________________

______________________________________________________________（本站★）_

10、在括號裏填上合適的關聯詞。2分

（1)吳王（ ）準備出兵攻打楚，( ）他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。

（2)大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，後果（ ）不堪設想。( ）大臣們都不同意吳王的主張。

10、成語詩歌大放送。5分

我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成語；乘船盪舟西湖，我不禁想起了“_____________________ ，____________________”等古詩句；來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等詩句。

11、課文寫真。7分

流水不腐，____________。

從善如流，____________。

近水識魚性，___________。

欲知山中事，___________。

（2） 《學會合作》為了説明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等關於合作的名言警句。

（3）“西塞山前白鷺飛，____________________。” 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。

（4）“常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正讓詞人“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒？

二、閲讀欣賞。

（一）《三亞落日》節選 12分

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍着，洋溢着濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳着碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔着人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分

金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分

3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分

5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引着國內外遊客，如___________、_____________、____________等。2分

（二）敬重卑微

（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

（4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿着山脊(jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

（5)（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( ）會全軍覆滅。

（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、説卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？

（8)世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤(tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

1、劃去文中括號內不恰當的拼音。（2分）

2、在（5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分）

3、將“比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、説卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。（2分）

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4、讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。

■第（4)自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分）

■第(5)自然段中，作者為什麼説螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

答： _________________________________________________________________

螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________

和_____________這樣兩種精神、。（2分+2分）

5、回答問題：“我”為什麼要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

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6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。（2分）

六年級語文下冊期中試卷及答案 篇三

一、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）

載重（zǎi zài) 贈給(gěi jǐ ） 吏庶（shuò shǔ ）

逮捕（dài dǎi) 琥珀(pō bō ） 松脂（zhī zhǐ ）

二、詞語充值卡。（26分）1、看拼音寫詞語。（10分）

gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

2、比一比組詞（4分）

燥（ ) 爍（ ） 鐫（ ） 撒( ）

躁（ ) 礫（ ） 攜（ ） 撤( ）

（ ) ( ）

（ ) ( ）

（ ) ( ）

3、寫出下列詞語的近、反義詞。（4分）

堅強 光滑

温暖 愚昧

4、把下列成語補充完整，在按要求歸類。（8分）

忠心（ )（ ） （ ）（ ）不安 （ ）山峻嶺 ( ）風暴雨

雪中送（ ) （ ）發童顏 痛心（ ）首 神采（ ）( ）

（1）描寫自然環境：

（2）描寫人物外貌：

（3）描寫人物品質：

（4）描寫人物心理活動：

三、句子訓練場。(11)

1、按要求改寫句子。（5分）

（1）我心裏不是滋味。（改為誇張句）

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（2）長城在八達嶺上彎彎曲曲。（改為比喻句）

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（3）小馬温馴地磨動它的鬆軟的大口和齊整的大牙。（縮句）

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（4）樹是城市的靈魂。（改為雙重否定句）

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（5）眼睛盯着書。（擴句）

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2、根據場合需要，選擇適當的説法。（2分）

祝 祝賀 恭喜 恭賀

（1)（ ）您取得更大的成績。（2）( ）您提前完成了任務。

（3)（ ）您早日恢復健康。 （4）( ）大哥晉級、獲獎——雙喜臨門。

（1)種子的力量巨大無比，（ ）再堅固的東西( ）能頂開。

（2)（ ）我們努力學習，( ）一定會取得好成績。

3、用修改符號修改病句。（4分）

（1）我要學習他刻苦鑽研認真學習。

（2）秋天的銀川是一年中最美麗的季節。

四、文本連接。（16分）

1、按課文內容填空。(12)

（1）日常籬落無人過，

（2）那樣的心，那種想 、想 、為了 甚至 的偉大的心是不會死的，不管經過百年千載，它都會發光。

（3）讓我們 起來行動吧，讓我們學會 地面對 ，不斷 ， 。永遠滿懷着 和 。

2、根據課文內容填空。（4分）

（1）《可愛的中國》一文的作者是 ，文中的“朋友”指 ，他對朋友抒發了 的情懷。

（2）《野草》通過描寫 ，

表達了作者對 的高度讚美。

五、閲讀驛站。（24分）

（一）

我們 的生涯之中，和 最相親相愛。玫瑰和丁香從中，更有青鳥和知更雀的巢那巢都是築地極低，一身手便可觸到。我常常去 小鳥的家庭，而我卻從不做 等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已是這樣牽掛。假如我被人捉去，關在籠裏，永遠不得回來，我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥；我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親。

1、填空。（2分）

2、這段文字選自《 》作者是 ，原名 ，主要作品有 。（4分）

3、用“”畫出這一段的中心句。（1分）

4、用“——”畫出這一段中最能表現作者寫作目的的句子。（1分）

5、將帶 的句子改為陳述句。（1分）

6、寫出你讀完這段文字後的想法。（2分）

（二）火柴

你的身軀那麼細小，你的生命那麼短暫，( )，你卻沒有一丁點兒的自卑。

你排着整齊的隊伍，信心百倍，時刻等待着人們的挑選。你的全部理想就是：燒掉自己，為人類犧牲，為世界做一點貢獻。

你的小小火苗，可以化作沖天大火。( )人類需要，你就甘願用自己的全部青春，為黑夜的人點起一盞燈，為寒夜裏的辛勤勞動者燃起一堆火。

小小火柴，説明了一個樸素的真理：符合人民的需要，生命就有價值。

1、給加點的字選擇正確的讀音並畫“√”。（2分）

短暫（zàn zhàn)一盞(zǎn zhǎn)符合(fù fú）燃起 (rán yán)

2、在文章的括號裏填寫恰當的關聯詞語。（2分）

3、文章中寫了火柴的哪些特點？先認真讀一讀短文，然後再填寫。（3分）

（1）外形：

（2）組合方式：

（3）功能：

4、本文借火柴讚頌里人的哪些美好情操？（2分）

小小火柴給了你哪些啟示？（2分）

5、文章最後一個自然段，在全文中起了什麼作用？（2分）

六、習作天地（20分）

題目：想起這件事，我就

要求：

1、補充完整題目

2、內容具體，寫出真實感受。

3、語句通順。

4、不少於400字。