國小生校園禮儀常識【新版多篇】

老師課堂教學中應注意的禮儀 篇一

這些禮儀包括：

1、為教師作好課前準備。如擦乾淨黑板、講台、搬教學儀器等。

2、教師宣佈上課，班長喊“起立”，同學起立站好對老師行注目禮，老師向同學告別説“同學們再見”，同學向老師告別説“老師再見”，待老師離開課堂，同學再自由活動。

3、同學起立向老師問候時姿態要端正。具體要求：

（1）頭正，雙目平視，嘴角微張，下頜微收，面容平和自然。

（2）雙肩放鬆，稍向下沉，人體有向上的感覺。

（3）軀幹挺直，做到挺胸、收腹、立腰

（4）雙肩自然下垂於身體兩側，手指貼攏褲縫。

（5）雙腿直立，併攏，腳跟相靠，腳尖分開成60度。

4、班長喊“起立”的聲音要洪亮有力。同學們問候的聲音要大聲清楚，充滿對老師的尊重的真感情。

5、為了上好每堂課老師都要花費很多的'心思。因此學生以飽滿的情緒，集中精神，積極思考，聽好每一堂課。

6、老師提問，學生應該站起來回答，答不上來的問題應説：“對不起，我還沒考慮好”有疑問提問，應先舉手，經老師允許後發言不應邊舉手邊説問題。

7、老師佈置的作業，是課堂教學的延續，同樣傾注了老師的苦心，學生應該按時、認真、獨立地完成各種作業，並且認真體會老師在 作業上細心批改之處。

8、對老師講述的內容有異議時，最好下課後單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可也要注意場合和方式，態度要誠懇，謙虛恭維，不可擾亂課堂秩序，影響授課計劃。

9、虛心接受老師的批評教育，並認真的改正自己的缺點錯誤。若老師的批評與事實有出入時，要在老師講過後平心靜氣地加以解釋，或在事後尋找適當的場合、時機加以説明。若與老師發生矛盾，不要頂撞老師，更不要在課下散佈對老師不滿的情緒，發泄無理言辭。

10、上課遲到的同學應先在教室門外喊“報告”，待老師允許後在進入教室，未經允許不得擅自進入。

11、對老師的相貌和衣着不要指指點點，品頭論足，要尊重老師的人格和習慣。

社交禮儀 篇二

一語言禮儀

1、任何時候，任何場合都要使用普通話。

2、與人交談時態度誠懇、親切，用語謙遜、文雅，聲音大小適當，語調平和沉穩。

3、説話要掌握分寸，措辭恰當、客觀、有善意。

4、學會致謝和道歉，使用“謝謝”、“很抱歉”、“打擾了”、“對不起”等文明用語。

二體態禮儀

1、站有站相，坐有坐相，站立時做到頭正、面容平和自然，肩放鬆，軀幹挺直，雙臂自然下垂於身體兩側，雙腿立直；坐時做到入座輕而穩，雙肩平正放鬆，上體自然挺直，雙膝自然並擾；離座時要自然穩當。

2、舉止穩重，克服“冒冒失失”的`行為。

3、會用有特殊禮貌意義的動作，如：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌等。

4、講究個人和公共衞生，不當眾搔癢，防止發自體內的各種聲音，吐痰必入孟。

三餐桌禮儀

1、用餐時做到餐前洗手，餐時，待主人示意後開始。

2、夾菜文明，細嚼慢嚥，不挑食，動作文雅，不發出不必要的響聲。

3、用筷切忌：敲筷、叉筷、遊筷、刺筷、籤筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷等。

4、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴。

5、退席時對他人説一聲“請慢吃”。

6、在食堂用餐時排隊禮讓，愛惜糧食，不亂倒剩飯。

四交通禮儀

1、走路時做到雙目向前平視，步幅適當，停步、拐彎、上下樓梯時，從容不迫，控制自如。

2、騎車時遵守交通規則，進入學校或單位大門時主動下車，在行人多的地方推車行走。

3、騎車時不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟駛。

4、假若不小心撞了他人，要主動道歉。

5、乘車時遵守秩序，讓車、讓座，下車時及早作好準備。

6、問路時先用禮貌語言打招呼，如“勞駕”、“請問”等。

7、詢問之前要禮貌稱呼對方，如“老大爺”、“阿姨”、“叔叔”、“小同學”等。

8、發問時用請求語氣，事後誠懇致謝。

五公共禮儀

1、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。

2、鄰里之間以禮相待，互諒互讓，互相幫助，不打聽他人的私事，不介入是非之爭。

3、旅遊參觀時，能 自覺保護公物，自覺維護旅遊區的環境衞生和靜謐氣氛，主動關心他人，為他人提供方便。

4、觀看演出時，自覺遵守場內規則，不亂扔果皮紙屑，不高聲喧譁，不附唱或以手擊拍。

5、進入圖書室、閲覽室，衣着整潔，進館按秩序，就座時移動椅子不出聲，不搶佔座位。

6、愛護圖書和其他公物，借閲書刊按期歸還。

7、閲讀不出聲，不與人交談，不喧譁。

8、保護室內衞生，不吃零食，不亂扔廢紙。