改進方案（精品多篇）

改進方案 篇一

為了給員工提供一個更好的用餐環境，保證大家在食堂能夠吃到更加健康、安全的飯菜，為大家提供更多便利的條件，改善食堂現有的問題，本年度行政部將對食堂進行全面改造。

首先，目前食堂存在的問題如下：

1、食堂公共區域及操作間牆面多年未粉刷，牆面因氣候原因出現了翹皮和生黴的現象，看上去極為不美觀，並且牆面暗沉有髒跡。

2、包間牆面也比較陳舊，裝修簡單，配件不專業，需要整修。

3、食堂操作間物品堆放太多，佈局不合理不美觀。

4、用餐筷子敞開防止、隨手伸入拿取，使用不衞生。

5、菜系板不明顯，每日菜系大家很少注意。

6、廚師服裝不夠專業，廚師打菜沒有帶口罩。

7、食堂所採購菜價普遍漲幅，需增加採購成本價。

8、員工的物品、箱包均放置在用餐桌上，雜亂堆放、無規則，並且侵佔桌面無法利用桌面用餐。

9、食堂多油漬，桌面、擺放物品難擦洗。

10、牙籤、抽紙雜亂放置。

11、窗口左側員工自帶的食品雜論放置，看着不美觀。

這是目前食堂存在的一系列問題，根據以上問題，結合公司實際情況，將對食堂進行如下改造：

1、食堂用餐區域及操作間牆面進行重新粉刷。

2、包間進行重新粉刷並修建牆圍，桌布更換、燈飾更換，桌面配置花束。

3、操作間進行整理，建立倉儲間，建立食堂原料使用明細。

4、採購筷子消毒機、米桶、放置架等配件。

5、採購新菜系板並安裝明顯裝飾物放於打菜窗口。預計報價100元

6、統一服裝，服裝上標誌立汰字樣或佩帶徽章。廚師打菜需帶口罩。預計報價100元

7、申請提升菜價。

8、添置箱包物品放置櫃。

9、購買安利多功能清潔劑。預計報價50元

10、食堂放置抽紙、牙籤供用餐員工使用，並放置在打菜窗口左側。

11、將食堂窗口左側員工自帶的食品統一放置在打菜窗口下。

以上是有關食堂改進的主要方案，整體報價按照諮詢價格制定，可能跟實際情況有所差距，屬正常情況。食堂改造與管理是行政後勤工作的重要組成部分，食堂衞生安全工作也是關係到員工健康的頭等大事，行政部今後會更加努力完善食堂各項工作，使我公司食堂管理能上一個新的台階。

改進方案 篇二

產品設計是一個創造性的綜合信息處理過程，通過多種元素如線條、符號、數字、色彩等方式的組合把產品的形狀以平面或立體的形式展現出來。產品設計的改進方案應該怎麼寫？

產品設計改進方案

用價值工程理論指導改進產品結構設計，即以最低的總成本可靠地實現產品的必要功能（主要功能和次要功能），去掉不必要功能（過剩功能）。減少不必要的材料消耗，在保證產品質量的前提下，儘量做到縮小體積，減輕重雖，降低單位產品材料消耗量。不影響產品功能和使用性能等部位，應當考慮緊縮設計（減小、體積和重量）節約檢料，縮小佔地（殘空間）面積，減少運輸費用。如現在的袖珍計算器，非常方便可裝在衣服口袋裏。電規機的體積比原來也縮小很多，一方面由於電視視元器件的小型化，由電子管-晶體管-集成電路-大規模集成電路。另外顯像管的電子槍也由長尾改為短尾，其軸助零件也盡司，能地小型化了，因此仗電視機的外形尺寸大大縮小。

例如，菜電真空設備廠生產的雙位立式氫氣爐，原來體積很大，佔地面積也很大。現在生產的雙位立式氫氣爐修改了設計方案，機架高度增加了一些而佔地面積縮小了一倍，效率照蕩略近一倍，使用壽命大大提高，性能好，節約了樹料，降低了產品成本。

有些物品在裝運前常常被壓縮，如氣態燃料和化學品用高壓氣瓶裝運，油漆用濃縮的形式裝運，這些都是編小體積節約包裝材料和節省運輸費用的方法。這些都是編小體積節約包裝材料和節省運輸費用的方法。

改進產品零件、部件結構

零件、部件是組成產品的重要單元。零件、部件設計的如何直接關係到整個產品的性能，經濟指標和技術指標。為了提高產品性能，簡化裝配工作，在保證機械性能和某些特殊功能的情況下，儘可能地簡化結構，節約材料。

（一）積木化，整體化

如果某一部件可廣泛應用於不同的產品，則做成標準部件就比較經濟，如收音機中的調諧器，放大器和喇叭都是一個個[[標準部零件、部件]。計算器的鍵板等也是標準部件，同樣的鍵板可使用於各種不同的計算器。又如真空設備上的各種閥，水冷擋板，管路零部件，控制機櫃等，均可分離成獨立的標準或專用零件、部件。在新產品設計中除少部分具有特殊要求為專用零件、部件外，大部分可選用已經標準化或通用化的零件、部件，就可大大縮短設計週期、試製週期，保證產品質量，便於裝配，維修，又可組織專業化大批量生產，提高生產效率，節約材料，降低產品成本。

整體化設計，可減少零件數量及各零件間的交界面，減少逐個零件裝配，減少了零件、部件的重量和複雜性；整體化構建由於連接件少，應力集中點也較少，既簡化了裝配又提高了證件的力學性能。由於結果連續強度高，可達到雖小體積，節約材料的木筆，有些整體化設計還可達到集中和程序控制的目的。

（二）以焊接件代鍛件

（三）簡化裝配工作的按扣配合件

按扣配合是一種節省勞動力的裝配方法，它安裝快，省力，結構較為簡單且無零散小件，公差要求也不太嚴格，價廉，廣泛用於可拆和不可拆的裝配。

（四）節約材料保證機械設能的結構設計

既要節約材料，又要保證構件的機械性能（強度，剛度等），作到兩全其美。這樣首先要考慮的問題就是結構屈曲變形的問題，“屈曲”是由於剛度不

足而產生的破壞，則度又叫剛性或回彈率c屈曲是薄殼，樑常見的破壞方式，局部屈曲分：受壓屈曲，受彎屈曲和扭轉屈曲三種。如何強化薄殼，樑和柱是解決屈曲問題的主要方案。預防屈曲的措施如下：

（1）採用加強方法，加筋，壓瓦楞，表面網紋結構，均可提高構件的強度和剛度，以防止局部屈曲。

（2）選用具有較高彈性模量B和較高剪切模量G的硬質材料。

（3）樑和拄的設計，用管子代替實心棒承受的轉載荷大，因空心管其重量x、y、z：軸三座標的慣性矩較大，故在抗彎曲和抗扭轉方面比實心棒效果更好。

（4）增加壁厚，選用令直徑厚壁管，承受彎曲時不致於屈曲。

（5）薄壁管彎形時，可裝入填充物如砂子、蠟或樹脂等，彎形時這些填充鈎可加強管壁併產生流體靜壓力，彎形後將填充物熔化，回收以備再用。

（五)節約樹料助產品(零件、部件）結構設計

電子元器件中，有許多產品結構不單是為了確保其機械強度，而更多地考慮其電性能。如變壓器的功能，導磁率是它的主要質量指標和設計的主導思想，如何在保證質量的條件下縮小體積，減少材料消耗，就是改進產品結構設計的方向。

例如變壓器阻流圈鐵；路的設計，有CD型和ED型兩種，其鐵芯均需用冷軋硅鋼帶(D310)製造。ED型採用衝壓片重疊裝配而成，CD型採用卷繞工藝製成。但CD型鐵芯比ED型鐵芯有顯著的優點；它質量穩定，損耗小，導磁串高，相同橫截面積的c型鐵芯導磁率B位為15000-17000高斯，而E型結構的鐵芯B值一般在9000—12000高斯；相同容量的C型鐵芯比E型欽芯重員可減輕三分之一左右，節約了鋼材。生產一台250瓦的同功率的變壓器。按採用C型鐵芯耗用繼鋼片1.88公斤，而採用E型鐵芯需耗用硅鋼片3.04公斤；同時C型銀芯外形美觀，裝越簡便。因此，在各種變壓器和阻流圈的設計中均應儘量採用C型鐵芯結構，既提高了產品質量，每台又減少消耗硅鋼片1.16公斤（約38%）。

產品標準化

產品標準化就是通過對產品發展規律的分析研究，和對國內、國外產品發展趨勢的預測，結合本單位的生產技術條件，經過全面地技術、經濟論證，將產品的結構、型式、主要參數、尺寸、技術要求、試驗方法和包裝運輸等作出統一規範，以減少產品與零、部件的品種，達到節約材料的目的。

在產品設計中實行零、部件的標準化和通用化，為實行集中專業化生產創造了條件，從而有效地提高勞動生產率和材料利用率，節約材料並降低產品的製造成本。零件以及部件實行標準化、通用化的範圍是極其廣泛的。那些用途相同。結構相似，參數和尺寸變化有規律的零、部件，可制定統一標準。有些零件不具備制訂標準的條件，但能夠存同類產品或不同類產品之間通用。例如，減速器，聯軸節，傳動零件、潤滑件，操作件，管道零件和閥門等，都是標準化，通用化的對象。

改進方案 篇三

一、受領任務階段

（一）召開社區演練工作會。參加人員為社區書記、主任、副書記、副主任及相關工作人員，會議由社區書記或主任主持。

一是傳達上級關於組織防災緊急撤離演練指示；

二是制定本社區緊急撤離演練預案；

三是…本站 …組織熟悉本次演練計劃，主要確定演練時間、地點、參加人員、路線、信號規定、引導員與志願者組成及領導分工等，併發給各居民小組長；

四是組織實地勘察演練地點路線，檢查各樓梯照明情況，清理障礙物，保證樓道暢通。

（二）召開演練任務佈置會。參加人員為社區各居民小組長（樓長），會議由社區書記或主任主持，佈置社區防災緊急撤離演練任務，明確參加演練人數，確定演練方案（主要包括演練時間、地點、路線、信號規定、引導員與志願者組成等）、社區領導分工、各居民小組疏散順序以及引導員、志願者、救護人員聯繫協調情況，明確防災演練注意事項。會後組織小組長樓長等相關人員熟悉疏散地點、路線。

（三）通知到户，做好入户宣傳。

1、由各居民小組長或樓長通知到每户，告知每户演練的時間、疏散（集合）地點、緊急撤離路線、演練信號規定及注意事項。

2、社區領導要做好入户宣傳工作，給社區居民宣傳防災警報信號規定，組織防災緊急撤離演練的目的，在於平時有緊急撤離避難演練準備，災害來臨時才能按照防災的要求進行緊急避難，特別是地震、火災突然發生時，才能有效地保護人民羣眾生命安全。

3、在社區內樓道口張貼防災緊急撤離演練公告，鄭重告知居民積極參與，確保每個家庭都有人蔘加演練，並負責轉告家人疏散位置。

二、組織實施階段

（一）防災緊急撤離演練開始前。

1、以社區書記、主任擔任指揮員，組織防災緊急撤離演練；街道下派幹部到社區，協助組織指揮；

2、社區幹部迅速到達指定位置，開展組織指揮工作。

3、防災演練不發預先信號。按照社區規定，居民應關閉電源、煤氣、門窗，帶上簡單用品（小凳子、礦泉水等），在家等侯，不組織到指定地點集合。聽到防災警報時，不坐電梯，應從樓梯迅速撤離。

4、派出治安巡查小組，巡邏檢查社區治安保衞工作，防止盜竊破壞案件發生，確保演練小區的安全。

5、派出社區醫療小組，開展醫療救護，防止參加演練人員發生意外。

6、派出社區搶險搶修分隊，負責在社區進行搶險搶救滅火。

（二）防災緊急撤離演練開始。（全市統一發放防災警報信號，聽不到警報信號的社區可採用半導體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區自行規定）。

1、社區幹部按規定路線組織社區居民快速撤離到操場、開闊地等規定地點疏散避難。

地震發生時：全部撤離到室外開闊地；

火災發生時：緊急撤離到樓下室外。

2、由志願者適時進行心理疏導，説明演練情況，提示注意事項，對反映激烈的人進行重點心理救援，也可以採取宣傳演藝手段進行心理疏導教育，緩解心理壓力。

3、各居民小組要立即組織人員按規定地點隱蔽或避難，清點人數後向社區領導報告；

4、各專業小組按職責開展工作，確保演練的安全。

5、社區領導動員講話。進入開闊地或者室外避難點後，社區領導要對居民進行防災演練動員講話，社區領導不在時由居民小組長或樓長進行動員。主要告知居民防災緊急撤離演練的目的、方法、要求和應急避難的方法，注意事項等。

三、結束講評階段

1、發放演練結束信號。可採用半導體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區自行規定。

2、由社區指揮員或居民小組長對本次演練作簡要講評。

3、各居民小組長或樓長組織居民返回；小組長或樓長及時向社區報告防災緊急撤離演練行動中的有關情況。

4、組織清理演練現場；保存演練有關設備器材。

四、注意事項

（一）各小區的保安負責維持路段交通和室外開闊地域的安全警戒；街道城管隊員負責維護社區緊急撤離演練途中的秩序。

（二）由各街道辦負責協調交警部門對演練社區相關地域、路段實行交通管制。

（三）高層住宅樓的居民不要預先集合；物業保安負責大樓疏散通道（樓道）保證通行，防災緊急撤離演練不要用電梯。要保證樓道的暢通，地震、火災發生時才能組織居民從樓道緊急撤離。

（四）醫療小組由街道、社區衞生服務站派出，醫務人員、攜帶相應救護器材，對防災演練過程實施跟進保障，對發生意外、身體不適的及時進行醫療救護，重者及時就近送醫。

（五）演練中要注意扶老攜幼，穿易行走的鞋，注意維持秩序，確保安全。

改進方案 篇四

一、活動主題

強化環節質量控制持續提升服務品質

二、活動時間

11月1---11月30日

三、組織領導

為加強醫療質量管理工作，成立市第三人民醫院醫療質量持續改進月活動領導小組

四、活動內容

（一）繼續推進“三基三嚴”訓練。

於11月9日安排醫院全體醫、藥、技人員進行“三基”知識考試，保基礎、促質量、提水平。

（二）病歷評比展評。

時間：11月5日---11月30日

病歷檢查評比方法：

1、以《市第三人民醫院病歷檢查評分表》為主，並增加單項否決項。

2、本次展評病歷形式（項目）佔40分（如首頁、病程記錄時間、階段小結、搶救及死亡記錄等），內容佔60分（如現病史、診斷依據、鑑別診斷、三級查房、治療及手術記錄、各種協議書等）。

3、本次病歷檢查評比活動，所抽取6-10月份出院病歷。每個科室提供5份出院病歷，每個專業提供的病歷應是該專業前五位病種，進入臨牀路徑的病歷為首選。

4、由醫院病案質量管理委員會，組織各委員，按照衞生部《病歷書寫基本規範》《衞生廳住院病歷書寫質量評估標準》（《衞生廳病歷書寫基本規範》）進行評比。

（三）各級醫師規範查體大比武。

時間：11月12日---11月18日

參加人員：所有醫生

1、評委從外院聘請，採取五名評委均分制。

2、競賽選手從體格檢查中、心臟檢查、胸肺檢查、腹部檢查、頭頸部檢查、背部四肢檢查五項中隨機抽取一項進行比賽。

3、每場次有兩位選手同時比賽，比賽時間為15分鐘，超時實行倒扣分。

（四）深入開展我院特色的優質護理服務工程。

1、首先安排優質護理服務專題講座，於11月第一週請護理學老師講課，目的是規範護理行為，深入瞭解現階段護理工作的進展，更好的落實優質護理服務。

2、安排各科室護士長及護理骨幹到優質護理病房觀摩護理人員為患者提供的護理服務，如：入院護理、住院期間責任護士對危重病人的管理；出院護理等，時間安排在第一週。

（五）嚴抓護理不良事件跟蹤、分析、反饋等管理，減少發生機率。

為了達到警示教育護理人員，減少不良事件發生的目的，護理部將於11月第二週組織全體護理人員召開會議，請資歷高、閲歷豐富的護士長輪流對科室曾經發生的護理不良事件進行案例分析、總結，查找歸因，在會議上進行警示教育。

（六）根據不同科室的專科特色對全院護理人員進行理論與操作考核。

於11月第三週進行規範護理行為理論與操作考試，理論考試內容根據專科特色出題。操作定為：無菌技術操作、接待新入院患者兩項內容。

（七）處方質量書寫評比。從專家庫抽取專家對6-10月份處方進行點評，每人抽取處方20張進行評選。

（八）抗菌藥物專項整治交流座談會，讓住院患者病原學送檢率較高的科室做經驗交流。圍手術期預防使用抗菌藥物模範醫師評比，針對6-10月份各手術醫師每人10份病歷進行抽取點評。

（九）藥品不良反應上報經驗交流會，並對個別藥品不良反應事件進行跟蹤、隨訪。對報表質量高的個人給予獎勵。

五、活動總結表彰

本次醫療質量持續改進月活動設一等獎獎金500元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元，優秀組織獎獎金300元，優秀個人獎獎金100元，各獎項名額等整個活動結束後報院長辦公會決定。

改進方案 篇五

梧台鎮柴家國小是一所農村完全國小，座落在齊文化的發祥地--稷下學宮西側，與齊國故城排水道口毗鄰，轄屬柴南、柴北、王青、土橋四個自然村。學校佔地面積21.5畝，建築面積1315平方米。現有教學班5個，在校生143人，教師14人。

學校以“依法治校，規範管理，質量立校，特色興校”為辦學理念，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校”為目標，積極推進素質教育，努力提高教育教學質量。學校先後被評為淄博市規範化學校、臨淄區素質教育先進單位、臨淄區花園式單位等榮譽稱號。

根據在淄博校幹研修班的學習實踐，結合我校實際情況，制定學校管理改進方案如下：

一、依據：

《教育部關於貫徹落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》、《山東省義務教育條例》、《省委辦公廳省政府辦公廳印發的通知》和《山東省普通中國小管理基本規範》等上級有關文件規定。

二、指導思想：

堅持以黨的精神和 “三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“以人為本”的教育思想，以穩定、規範、創新為目標，加強學校常規管理，促進學校教育教學質量及各項工作再上一個新台階。

三、現存差距：

1、學校領導班子的規範性、主動性、工作落實能力有待於進一步加強。

2、我校是一所農村國小，學生人數全區最少，教師年齡偏大，在學校活動的開展、教學質量的提高、學校環境建設等方面存在着一定的侷限性。教師們的進取意識、規範意識有待於進一步加強。學校在德育體系建設、理想課堂構建、學校特色建設等方面還有較大的發展空間。

四、工作目標：

由於學校面臨着暑假全鎮資源調整，即將撤併的實際情況，制定如下目標：

1、穩定。針對面臨學校資源調整的實際情況，做好學校教師、學生、學校財產的安全及穩定工作，確保正常良好的教學秩序，使教師專心於教學，不因合校而鬆懈，幹好最後一班崗，使學生安心於學習，按時完成學習任務。

2、規範。首先是規範辦學行為，在收費、作息時間、作業安排、課程設置等方面全面落實上級規定，確保無任何問題。其次是規範教學工作，做到備課、上課、月查等工作按部就班的完成，及時整改發現的問題。第三是規範學生日常行為，以養成教育為主，以豐富多彩的德育活動為載體，促進學生各種習慣及道德品質的形成。第四是規範日常工作，做好值班、考勤、校產管理等日常工作。

3、創新。結合學校實際情況，在下學期的工作中不等不靠，發揮全體教師和學生們的主動性、創造性，發揮好特長，爭取做出創新性的工作。首先是以齊文化素養教育為突破口，紮實開展齊文化教育，並打出品牌。其次是做好學校藝術教育，舉辦好最後一次校園藝術節。第三是及時發現工作中的創新點，創造性的完成工作。

五、改進內容及措施：

（一）加強師資隊伍建設，進一步提升教師的職業道德和師德水平。強化領導班子“四個意識”（責任意識、管理意識、服務意識、創新意識），樹立“三個形象”（政治形象、工作形象、作風形象），弘揚“兩個精神”（團結協作精神、無私奉獻精神），帶動全校教師以滿腔的工作熱情和高度負責的工作責任心投入教育教學中。加強班主任隊伍建設，提高班主任德育工作的能力。加強教師崗位培訓和校本培訓。把校本培訓當作教師專業化成長的平台抓緊抓好，真正提高教師的教學能力。

（二） 紮實做好德育工作，加強學生的德育常規教育和習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣與思想道德。積極構建德育體系，以養成教育為主，形成德育內容的序列化。加強《體驗傳統節日弘揚民族精神》課題的研究，結合傳統節日和紀念日，開展豐富多彩的系列教育活動，讓學生在活動中體驗節日文化，感悟民族精神。認真落實三元管理制度，將社區互助組推向縱深。

（三） 規範完成教學工作，在繼續抓好教學常規管理的基礎上，努力構建理想課堂，搞好課堂教學改革，提高課堂效率，全面提高教學質量。加強課程建設，認真落實好國家課程、地方課程和校本課程的開設，合理安排課程、課時，制定相應的評價辦法，確保各級課程的正常開設。做好學校大閲讀和齊文化校本課程的開設，利用好兩類校本教材。

（四） 加強學校齊文化特色建設

首先是規範齊文化課的開設，充分發揮學校人才資源，調動教師的主動性，積極參與到齊文化特色建設活動中。用好用活齊文化校本教材《齊文化素養教育基礎知識》。加大齊文化劇、齊國故事的學習，班班能演齊文化劇，人人會講齊國故事，能説出齊國名人和齊國名勝。發揮齊文化社會實踐基地作用，組織學生參觀排水口、殉馬坑、齊國故城博物館等齊國名勝，在實踐中加深認識。邀請齊文化專家對學校齊文化進行指導，併為學生做齊文化的報告，加深學生對齊文化的認識。同時，將齊文化的精神滲透到學習、生活當中，做到學以致用。

改進方案 篇六

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和改革發展穩定的大局，着眼於保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，要以對照新黨的規定，對照先進模範人物的事蹟，對照羣眾的呼聲和建議，緊密聯繫廣大人民羣眾為原則，深入學習實踐“三個代表”重要思想，以切實解決存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質、服務羣眾、促進工作為根本目的，對自身存在的問題和不足制定整改措施。

二、個人對照先進性存在的問題

1、素質能力不適應。知識透支，能力欠缺，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不願擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來、深不進去。輕視理論學習，致使理論素養跟不上，把握形勢、瞭解大局不夠透徹。

2、思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不精益求精。不求有功，但求無過。

3、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂髮牢騷，放鬆了自我要求。

4、業務知識需進一步增強。現有的知識已不適應當前工作，加強與本職工作的關的業務知識的學習。

5、工作上有時放不開，大膽負責、敢吃苦、敢碰硬的精神不強，風風火火抓落實的勁頭還不足。

三、整改的任務目標

1、增強黨性覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，並將學習貫穿始終；

2、增強宗旨觀念，全心全意為羣眾服務。始終把羣眾滿意不滿意作為

工作的最高標準；

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守“中心”的各項規章制度，自覺維護“中心”的窗口形象。

4、提高業務能力強，辦事效率高。熟練掌握本行業、本部門有關法律法規和工作程序。

5、善於創新，不斷簡化審批程序；與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

四、完成整改的辦法和措施

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質。

2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，紮實工作，爭做實踐職業道德的模範，爭當先鋒黨員。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘於奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風紮實，勤奮工作，做實踐職業道德的`模範。

5、勇於競爭，不怕挑戰，奮發進取， 認真執行“九公開”和“六類事項辦理制”，行為規範，辦事效率高；辦件速度快，質量高，工作業績突出，靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。

改進方案 篇七

項目概述:

畢業生即將離校，針對畢業生行李託運困難的問題作了此次策劃。並對目標市場進行了初步調研，並根據數據進行了市場分析在此基礎上對今年的校園代理作出了計劃和安排，並根據實際調查發現的問題提出了若干建議。

一、市場狀況

1、目標人數：山東交通學院20xx年畢業生1683人，其中學生絕大部分為山東人，佔總數的80%以上。交通管理幹部學院畢業生人數偏少，畢業生加實習生預計80人左右。此外，通過走訪學校附近的山東科技大學，山東人民學院，中華女子學院發現其今年均無畢業生。預計明年有1000~20xx畢業生。

2、畢業時間：學校暫時還未定具體時間。預計在7月1號到3號。

3、畢業生打算；對於行李，課本等物件，畢業生想法如下：1）拋棄處理2）廉價賣掉3）找託運公司4）還沒想好到時在作打算。

4、競爭對手：火車站，長途汽車站，山東交運運輸公司

5、調查結果：通過對山東交院三十個宿舍74名畢業生作了如下調查

1）打算自己租車託運的24人，佔32.4% ；

2）打算拋棄處理，廉價賣掉的19人（一本二十多元的課本兩塊錢就買掉了），佔25.6%

3）還沒考慮如何打算的13人，佔17.5%，

4）如果有經濟划算的物流公司打算託運的51人，佔69%

5）對物流公司瞭解的（對其有選擇性的）2人，佔16.3%

二、市場分析

此次調查採用面對面的詢問方式，歷時一天，從調查發現有32.4%的學生自己打算租車，其實成本遠高於選擇物流公司，25.6%的學生打算賣掉，不合理也不划算，只有16.2%的學生了解物流公司。原因分析如下：

１、習慣用傳統運輸方式，認為這樣做較為可靠。

２、沒有找到合適的運輸方式，且畢業生大部分忙於找工作無暇顧及此事，所以隨便處理。

３、相關公司在校園內宣傳不夠。

４、大部分學生選擇物流公司運輸有些猶豫主要是不瞭解價格行情，擔心貨物丟失受損。

但是也有69%的學生表示，如果經濟合算，服務好願意將貨物運回家（總比當廢品賣好）

三、策劃安排

1、前期準備（６月２５日前）

主要是做好宣傳：

1）海報，海報的內容以誘發式和啟發試為主，目標是針對那些打算廉價處理或拋棄行李的學生，告訴他們不要隨便處理，並説明佳怡物流能給他們帶來實惠，海報另一目的是引起那些打算找託運的同學的注意。

2）橫幅，橫幅的內容採用公益性廣告為主，如”佳怡物流祝廣大畢業生前程似錦”，目的是樹立佳怡物流在學生中的品牌形象。

2、與學校協商（６月２８號前解決問題）

１） 與學校後勤管理處協商存儲地選擇。

２）與校保衞處申請服務諮詢台。

３）與保衞處協商貨車進出。

3、具體實施細節

１）宣傳：６月１９號到６月２５日這段時間加強宣傳力度擴大影響通過海報橫幅等進行宣傳。

海報：繼續以前的宣傳攻勢，並在內容中增加具體收費細節，並留下代理人諮詢電話

公司傳單：直接發到畢業生的宿舍

橫幅：以佳怡物流公司服務為主

2）諮詢台：６月30號到7月3日期間在畢業生樓下設立“畢業生服務諮詢台”，同時還將繼續海報，同時現場送海報。

3）貨物的存儲與接送：畢業生離校時存在兩種情況：一是學生集中在畢業離校的那幾天離校，行李該如何處理，二是學生離校較為分散，或離校前提前處理行李。

我們制定瞭如下解決方案。

① 對於第一種情況，直接選擇在畢業生宿舍樓下較為空曠的地方設立貨物接待處，準備各種所需物品，下午由我們與佳怡物流聯繫，確定行李多少及所需車輛。

② 對於第二種情況，我們選擇好合適的存儲處，等物品達到一定數量，由我們聯繫佳怡物流。確定運輸方案

四、所需材料

橫幅兩條，傳單1500份。十張海報紙

五、對公司的幾點建議：

我們對交通學院的市場（其他高校也如此）不能僅僅看到20xx年畢業生的一小份額，而應看到交院長遠的市場潛力。隨着高校擴招，畢業生人數會逐年增加，畢業生貨運代理市場潛力很大，同時對宣傳物流公司本身，樹立企業品牌大有好處

１、建議佳怡物流公司和學校院系相關領導協商，通過校園代理的協助能更高效，方便的操作，也能贏得學生的信任，樹立品牌形象。

２、在校園內開展為部分品學兼優貧困生免費運送行李等類似活動的宣傳，這樣不僅能得到學校領導支持，也有力於公司樹立形象，獲得信任，贏得市場。

３、加大在學校的宣傳力度，建立長期的客户服務關係。宣揚品牌，在大學生中形成品牌印象，將來公司的潛在客户羣體就是這些大學生。

４、趁早打開市場，建立聯繫，相關運輸公司已展開競爭。 總之，大學生是一個長期的、潛在的客户羣體。現在投入會對公司有長遠回報，通過貨運代理服務大學生不僅可以贏得市場，還能間接宣傳企業形象，樹立企業品牌，雙贏互利，何樂不為！

改進方案 篇八

【方案概述】

傳統簡單、靜態的倉庫管理已無法保證企業資源的高效利用。如今的倉庫作業和庫存控制作業已十分複雜多樣化，僅靠人工記憶和手工錄入，不但費時費力，而且容易出錯，給企業帶來巨大損失。

倉庫管理條碼解決方案在倉庫管理中引入條碼技術，對倉庫的到貨檢驗、入庫、出庫、調撥、移庫移位、庫存盤點等各個作業環節的數據進行自動化的數據採集，保證倉庫管理各個作業環節數據輸入的效率和準確性，確保企業及時準確地掌握庫存的真實數據，合理保持和控制企業庫存。通過科學的編碼，還可方便地進行物品的`批次、保質期等進行管理。

一、條碼在倉庫管理中的作用

1)傳統的倉庫系統內部，一般依賴於一個非自動化的、以紙張文件為基礎的系統來記錄、追蹤進出的貨物，以人為記憶實施倉庫內部的管理。對於整個倉儲區而言，人為因素的不確定性，導致勞動效率低下，人力資源嚴重浪費。

2)隨着庫存品種及數量的增加以及出入庫頻率的劇增，傳統的倉庫作業模式嚴重影響正常的運行工作效率。而現有已經建立的計算機管理的倉庫管理系統，隨着商品流通的加劇，也難以滿足倉庫管理快速準確實時的要求。

3)條碼技術在解決了倉庫作業人員的數據輸入的自動化的同時，實現了數據的準確傳輸，確保倉庫作業效率，有利於充分利用有限的倉庫空間。

二、如何把條碼引入倉庫管理

1)對庫存品進行科學編碼，並列印庫存品條碼標籤。

根據不同的管理目標（例如要追蹤單品，還是實現保質期/批次管理）對庫存品進行科學編碼，在科學編碼的基礎上，入庫前列印出庫存品條碼標籤，以便於後續倉庫作業的各個環節進行相關數據的自動化採集。

2)對倉庫的庫位進行科學編碼，並用條碼符號加以標識，實現倉庫的庫位管理。

對倉庫的庫位進行科學編碼，用條碼符號加以標識，並在入庫時採集庫存品所入的庫位，同時導入管理系統。倉庫的庫位管理有利於在大型倉庫或多品種倉庫種快速定位庫存品所在的位置，有利於實現先進先出的管理目標及倉庫作業的效率。

3)使用帶有條碼掃描功能的手持數據終端進行倉庫管理。

對於大型的倉庫，由於倉庫作業無法在計算機旁直接作業，可以使用手持數據終端先分散採集相關數據，後把採集的數據上載到計算機系統集中批量處理。此時給生產現場作業人員配備帶有條碼掃描功能的手持數據終端，進行現場的數據採集。同時在現場也可查詢相關信息，在此之前會將系統中的有關數據下載手持終端中。

4)數據的上傳與同步

將現場採集的數據上傳到倉庫管理系統中，自動更新系統中的數據。同時也可以將系統中更新已後的數據下載到手持終端中，以便在現場進行查詢和調用。

三、倉庫管理條碼解決方案的特點和優勢

以條碼技術的應用為特點，實現倉庫數據收集的自動化。

利用物料的條碼標識實現倉庫作業的各個環節數據自動化採集，提升倉庫作業尤其是倉庫盤點的作業效率，提升倉庫數據的準確性和及時性。

強調對物料的科學編碼，實現不同的管理目標。

強調對物料進行科學編碼，以實現不同的管理目標，例如單品追蹤、保質期管理、批次管理以及產品質量追溯等。

對倉庫的庫位進行科學編碼，實現庫位管理目標。

對倉庫的庫位進行科學編碼，用條碼符號加以標識，並倉庫作業的各個環節採集庫位數據，同時導入管理系統。有利於在大型倉庫或多品種倉庫種快速定位庫存品所在的位置，實現先進先出的管理目標及倉庫作業的效率。

對組裝出庫作業進行現場數據採集，實現組裝作業的需求。

使用條碼設備採集出庫包裝作業環節的數據（包裝規格/包裝層次關係等數據），並在包裝作業結束後列印出裝箱清單，減少出錯。

四、效益評估

1)在倉庫管理中應用條碼技術，實現數據的自動化採集，去掉了手工書寫單據和送到機房輸入的步驟，能大大提高工作效率。

2)解決庫房信息陳舊滯後的弊病。一張單據從填寫、收集到鍵盤輸入，需要一天或更長的時間。這使得生產調度員只能根據前幾天甚至一週前的庫存信息，為用户定下交貨日期。

3)解決手工單據信息不準確的問題（主要是抄寫錯誤，鍵入錯誤），從而達到提高生產率、明顯改善服務質量、消除事務處理中的人工操作、減少無效勞動、消除因信息不準引起的附加庫房存量、提高資金利用率等目的。

4)將單據所需的大量紙張文字信息轉換成電子數據，簡化了日後的查詢步驟，工作人員不用再手工翻閲查找各種登記冊和單據本，只需輸入查詢條件，計算機在很短的時間內就會查到所需記錄，並將內容顯示在屏幕上，大大加快了查詢速度。提高生產數據統計的速度和準確性，減輕彙總統計人員的工作難度。

改進方案 篇九

為切實做好校園及周邊食品安全保障工作，

確保廣大師生的身體健康和飲食安全，防止食品質量安全事故發生，市局決定即日起在全市範圍內開展為期6個月的校園食品安全專項整治行動，現制定行動實施方案如下：

一、整治總體要求

全面貫徹落實xx市委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組、市紀委、市食安辦的部署要求，積極呼應百姓對食品安全的關切，通過對校園食品及校園周邊食品生產加工單位的集中整治與規範，消除生產加工環節中存在的校園食品質量安全隱患，強化相關企業的主體責任意識，提升企業的質量安全管理水平和自我把關能力，努力保障校園及周邊的食品質量安全，為廣大師生創造一個放心、安心的生活環境。

二、整治時間、範圍

本次校園食品專項整治從4月份開始，至9月底結束，整治範圍包括全市供應校園大宗食品生產企業及校園周邊200米範圍內的食品生產企業、食品生產加工小作坊。

三、主要工作任務

（一）開展對全市供應校園大宗食品生產企業、校園周邊200米範圍內的食品生產企業、食品生產加工小作坊的調查摸底工作。根據校園大宗食品中標企業名單，掌握各自轄區內供應校園大宗食品企業的基本情況，包括企業供應校園食品的種類、數量、供應學校的具體名稱以及相關產品的質量檢測情況等。在地方食安辦的統一牽頭下，對校園周邊200米範圍內的食品生產企業和食品生產加工小作坊開展調查，應通過實地走訪、座談、調查問卷等方法，對相關食品企業和小作坊的數量、基本信息、產品種類、生產情況、執行標準及基本質量狀況等進一步掌握，並建立相關台賬資料。

（二）針對大米、麪粉、食用油、醬油、食醋、乳製品、肉製品等7類校園重點食品及桶裝水、飲料、糕點、食品添加劑等產品，結合前期排查情況，確定重點企業逐一開展監督檢查，加大巡查回訪力度。突出對相關食品企業的生產衞生環境、原輔材料索證索票、檢驗報告記錄、原輔材料庫及成品庫儲存條件、產品分類放置、食品添加劑使用及關鍵控制過程記錄、人員健康衞生情況、產品生產日期、定量包裝及出廠檢驗制度落實情況等方面逐項進行檢查，對不符合要求的應督促企業立即進行整改，並加大違法查處力度。

（三）通過嚴把證前審查和證後監管“兩關”，加強對涉校園食品生產企業許可證的管理。積極做好對相關企業食品生產許可證的受理、審查工作，加大對企業發（換）生產許可證過程中的審查力度，嚴把食品生產市場準入關；督促企業做好生產必備條件的持續保持，加大證後監管力度；同時嚴格生產許可的退出機制，對有效期滿未延續的生產企業及時辦理註銷手續，對存在嚴重違法行為及連續兩次監督抽檢不合格的企業堅決吊銷食品生產許可證。

（四）加大執法檢查力度，嚴厲查處校園食品及校園周邊食品生產企業的違法生產行為。按照國家食藥總局“四不兩直”（不發通知、不打招呼、不聽彙報、不用陪同；直奔企業、直插現場）的要求，加大對相關企業的突擊檢查力度，對企業存在超範圍生產、生產加工假冒偽劣食品、違法濫用食品添加劑、甚至無生產許可證擅自生產等違法行為依法嚴厲查處。深入排查校園周邊食品生產加工小作坊的安全隱患，對在檢查中發現或羣眾投訴舉報的違法食品生產加工小作坊，如通過整改能夠符合發證條件，應積極指導其整改取證，對不符合發證條件的，應立即向當地政府、食安辦書面進行彙報，在當地政府的統一領導下，通過專項治理予以整頓規範。

（五）加大對校園食品及校園周邊食品的監督抽查和風險監測預警。積極參與校園食品集中監測方案的制訂及組織實施工作，積極向上爭取資金，在抽檢經費落實的基礎上，對米、面、油、肉製品、乳製品等校園重點食品和桶裝水、飲料、糕點、食品添加劑等產品加強防腐劑、甜蜜素、着色劑等食品添加劑指標及可能存在安全隱患的物質的檢測，同時擴大風險監測產品的覆蓋面和抽樣範圍，組織對大米、麪粉、肉製品、食用油、糕點、桶裝水等食品跟蹤風險監測，防範潛在的食品安全隱患。積極開展不合格產品的後處理工作，制定並完善相關預案，對校園食品檢測中發現的不合格產品，立刻實施整改、召回等後處理措施，嚴防羣體性食品安全事件發生。

（六）強化培訓與服務，提升企業的質量管理水平和自我把關能力，推動企業落實主體責任。超前主動作為，聯合我市相關高校，組織校園食品生產企業負責人、質量管理人員和檢驗員開展教育培訓，通過集中培訓、出廠檢驗能力考核、教師赴企業實踐等多種形式，幫助企業提升管理水平、解決生產經營中的質量問題，引導企業依法規範經營。

（七）加大宣傳力度，加強學校師生食品安全意識。結合“五·一”、“六·一”、食品安全宣傳週、法制宣傳日等重大節日，廣泛開展食品安全宣傳教育，組織開展食品安全進校園活動，走進學校宣傳食品安全知識，提高廣大師生的水平安全意識。同時也可組織學生到食品企業參觀，鼓勵校園食品生產企業自覺開展行業自律倡議，通過多種形式營造人人關注、參與校園食品安全的良好氛圍。

四、工作要求

（一）各單位要以強烈的責任感，迅速動員，深入、細緻地組織開展此次校園食品安全專項整治行動。要把推動各項工作任務的實施與黨的羣眾路線教育實踐活動緊密結合起來，充分發揮“三位一體”食品安全監管工作機制的優勢，量化目標，細化任務，層級負責，狠抓落實，務求行動取得實效。市局將採取不定期突擊檢查等方式，深入一線，加強對此次專項整治行動的督查。

（二）要加強對各項任務完成情況的詳細記錄，完善此次專項整治行動的台賬資料。在監管過程中，要做好相關檢查影像記錄的留存，強化監管記錄的可追溯，相關處理情況要形成閉環。要注重監管效能，對專項整治行動中的查處案例、檢測數據、典型經驗等要注意整理、分析、總結，與其他監管部門互通有無，及時上報，為上級部門決策提供依據。

（三）要注意暢通“12365”投訴舉報諮詢熱線，注意收集網絡、媒體、社會關於校園食品安全的敏感信息，加大執法查處力度，及時妥善處理校園食品安全突發事件或媒體披露的各類問題。完善突發事件應急處置能力，加強與學校的溝通聯繫，主動防控，必要時可與學校聯合開展應急演練，以便有效應對突發事件。要加強與有關監管部門、行業協會、媒體的協作配合，重要問題即時報告市局和地方政府。

（四)各單位應按附件要求及時報送專項整治行動的各類報表至市局食品處，並於9月25日前上報此次校園食品安全專項整治行動的工作總結。總結要求數據翔實、分析全面，主要內容包括工作組織及實施情況(出動檢查人次、檢查企業數等），解決的問題及效果，工作特點及取得經驗，典型案例情況等。