老師，我想對您説精彩多篇

老師，我想對您説作文 篇一

在每一個學生眼裏，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事， 老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。

老師我想對您説聲“謝謝”。在這一年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我的閲讀文言文水平正如芝麻開花——節節高。

老師，我想對您説：您是一把金鑰匙，帶領着我們來到閃着金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等着，等着您開門的那一刻。門終於打開了，您説了聲：“孩子們，去吧！”於是，我們便插上翅膀，遨遊在知識的海洋。

老師，我想對您説：您是一隻漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看着您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅寒。而您卻擺擺手，投出一隻槳，對我們説那就是目標。我們艱難地向前走着，卻驚奇地發現槳在更遠的地方。

老師，請聽我説：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看着我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。

老師，請聽我説：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照着我們的路。這時，您要燃盡了，您最後的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”

啊，老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我説……

老師，我想對您説作文 篇二

前天，我寫了一篇關於足球賽的看圖寫話，這是我獨立完成且最得意的一篇“大作”。我從小就喜歡看足球。世界盃足球賽、小組賽……所以，我也認識不少國內外的足球明星：孫繼海、江津、羅納爾多、卡洛斯……還會許多足球賽中的專業用語：帶球過人、轉身射門、越位、蹬踏、雙拳撲出等等，我寫這篇作文是一氣呵成、得心應手。一完成作品，我深深地歎了口氣，心裏舒坦極了。可我萬萬沒想到老師您看了這篇文章後，用懷疑的口氣對我説：“這篇作文是爸爸幫的吧？”這下我心裏好象打翻了五味瓶，不知是什麼滋味。這種味道讓我難受了好幾天。

老師，我想對您説：爸爸沒有幫過我。這幾天，爸爸工作特別忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二點鐘才回來，給市區公交車消毒。媽媽對足球一竅不通，一點不感興趣，還常常嘮叨：“踢來踢去踢不進一隻球，沒勁兒！” 老師，我還想對您説：我也希望您能對我的作文給點精彩的評語。我好羨慕別的同學有您的評語，把它當做最好的“禮物”收藏起來，獨自享受。

老師，我想對您説作文 篇三

五年前，我們來到這個美麗的校園，認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學們。從此以後，我們一起學習，共同度過了美好的時光。

現在，我們即將踏進國中的校門，但我仍忘不了您對我的諄諄教導。

還記得那一次，我參加區裏的“讀書優秀學生評選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時間指導我練習稿子，並點出了我的不足，才讓我的演講充分發揮了感情，受到評委的好評。

當然，在練習中，我這個長期被表揚慣了的好學生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風順。

最後，我光榮地獲得了“周村區優秀學生”的稱號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的指導後，我的好勝心越來越強烈，這使我已經不願落在別人後面了。

因為有您，我已開始變得更強大；因為有您，我變得更加好強；因為有您，我的學習生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無微不至的照顧，您的教導我終身難忘！？

老師，我想對您説作文 篇四

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多麼的高大。從來沒有一個老師像您那樣，像大姐姐似的在課後與我們暢談，跟我們…本站 …講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法……

老師，在我一年級的時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都會爭先恐後地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發言，怕被小朋友們嘲笑，這時我心裏還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，説話結結巴巴，真是語無倫次地回答着問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉睛，我緊張地全身發抖。那時，我真怕您發火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責怪我，反而親切地對我説：“不着急，慢慢説，你説得很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股暖流傳遍了我的全身。您温馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進步了，現在我上課時積極舉手發言，就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我，使我更加有了信心。

幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎麼能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您説聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

老師，我想對您説作文 篇五

老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園裏的水果，你用水和肥料灌澆着我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期會考試了我本來以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。

可是幾天後分數報出來之後可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎麼低的分數老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。

老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭髮很多，都是被我們添的。

老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是為了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧着我們。

老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師，我想對您説作文 篇六

教師節就快要到了，這讓我想起了許多往事。

上幼兒園的時候，老師把我們當做自己親生的小孩一樣照顧我們。那時侯有的小朋友不喜歡吃飯，老師就會去哄他們吃，她不會像別人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要讓小朋友把那碗飯給吃完。吃完飯後，老師就帶我們出去散步，老師經常帶我們到草坪上去做遊戲、唱歌、跳舞、還讀唐詩呢，大家非常的開心。

不過這種日子過得太快了，我們就要上國小，離開這快樂的幼兒園時，小朋友都戀戀不捨。上國小的時候，負擔又多了一些。老師把她們豐富的知識傳給我們，給我們帶來快樂的學習環境。老師們白天跟我們上課，已經很辛苦了，晚上還要批改我們寫的作業。有時候老師生病了，為了使我們不落下功課，她還帶病來給我們上課。

老師您就像辛勤的園丁，把我們這些幼小的花朵養大，老師你們的願望不就是讓我們長大成為這世界上有用的人才，祖國的棟樑嗎，老師我們不會讓你失望的。

老師，我想對您説作文 篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻着，犧牲了自己的一切。

徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您説，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日裏您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裏常常可以看到您忙碌的身影；同學們生病了，離不開您無微不至的照顧；學習差的同學離不開您細心的輔導。總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧着我們。老師，我想對你説：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你説：你每天扳着臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放鬆一下，讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，傷心拋腦後。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是養育我們的大海……在這裏，請允許我代表全班同學，向您説一聲：謝謝……

老師，我想對您説作文 篇八

光陰似箭，轉眼我已經六年級了。在遇到的這麼多老師中，最令我難忘的就是我現在的班主任高老師了。老師，我想對您説：謝謝您！

記得在五年級時，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閲讀理解部分更是扣了13.5分。課後，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責看來是少不了了。沒想到的是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認真地給我講起閲讀分析來。我當時很是感動，心想：我考這麼差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽着。好一會兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學去輔導了。看着高老師忙碌着，我想説：謝謝你！

也是在五年級時，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊， 送你個雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應該老師吃才對，哪有老師給學生的啊！我激動得連謝謝都忘説了。這雞翅飽含了高老師對我的關愛，我吃得格外香。現在，我要説：謝謝你！

離國小畢業都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的`一分一秒，我唯有拿出成績來報答老師的恩情。

高老師，我想説：謝謝您！