![打電話教案反思【精品多篇】]( "打電話教案反思【精品多篇】")
- 打電話教案反思篇一1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀，學説接打電話的禮貌用語，培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能，感受電話帶給人們生活的便利。提供各種各樣的固定電話、手機1、猜謎語導入。叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭説話一頭聽，兩人不見面，説話聽得清。2、瞭解電話的功能。...
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![打電話教案【精品多篇】]( "打電話教案【精品多篇】")
- 打電話教案篇一活動目標：1、知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀要求。2、在活動中感受打電話的樂趣。3、在模擬遊戲、討論、操作等活動中鞏固禮貌待人的行為習慣，進一步發展語言表達能力、分析判斷力和人際交往的主動性。活動重點：知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀...
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![打電話的教學反思精品多篇]( "打電話的教學反思精品多篇")
- 《打電話》教學反思篇一《青蛙給星星打電話》是一篇充滿童趣的文章，文中語氣詞較多，語氣詞“吧”“啦”是本課的識記重點之一，也是朗讀中應該重點注意的。因此我在範讀和指導朗讀時及把這兩個字的字音落實，同時朗讀時也讓學生注意其他漢字的讀音。讀文過後我檢測學生預習情況...
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![打電話教學反思 優選15篇]( "打電話教學反思 優選15篇")
- 【導語】打電話教學反思優選15篇由本站會員“良思俊旭”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：打電話教學反思篇2：打電話教學反思篇3：打電話教學反思篇4：打電話教學反思篇5：打電話教學反思篇6：打電話教學反思篇7：打電話教學反思篇8：打電話教學...
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![《打電話》教案精品多篇]( "《打電話》教案精品多篇")
- 《打電話》教學設計篇一【教材分析】：《熊貓媽媽聽電話》是一篇童話故事，以熊貓媽媽接聽電話的方式，寫了她的孩子在不同國家演出時，受到了各國人民的歡迎，也把中國人民的友誼傳到了世界各地。課文共有7小節，1至6小節中每2小節為一部分共三部分，這三部分在語句和結構上相似，都是先...
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![《打電話》教學反思總結（精品多篇）]( "《打電話》教學反思總結（精品多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一“打電話”是一節綜合實踐活動課的教學資料，本節課研究的是一個很搞笑的數學問題，其情境是打電話儘快通知15名學生參加演出。本節課的重點是讓學生在解決問題中學習選取最優化的思想。在教學前估計到學生探索“打電話儘快通知15人”的方案比較困難，因...
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![打電話教學反思精品多篇]( "打電話教學反思精品多篇")
- 打電話教學反思篇一小班音樂活動《打電話》，這是一首節奏歡快、歌詞簡單易懂，適合於問答式唱法的歌曲，也比較適合小班幼兒學唱。在學唱的過程中，可以運用遊戲式的`方法來讓幼兒樂於去學、去唱。整個活動下來，課堂中既有目標達成的地方，也有很多還可以改進的地方。本次活動中一...
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![《打電話》教學反思（多篇）]( "《打電話》教學反思（多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一電話這是新課程五年級的一門綜合實踐課。這門課的主題很好，與學生的實際生活密切相關。通過這門實踐課，學生們不僅增加了知識，而且學會了解決數學問題的方法。教學後，我有以下經驗：1.能夠開設活動課程的特點。第一種是“活”，它能積極引導學生靈活處理問...
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![幼兒園小班音樂教案《打電話》及反思（新版多篇）]( "幼兒園小班音樂教案《打電話》及反思（新版多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一在本次活動開展的過程中，因為電話是小朋友常見的而感興趣的，所以整個過程孩子的熱情高漲，興趣很濃。積極參與整個活動，樂意的表現自己，達到了活動目標，學具的提供滿足了孩子動手的需要。尤其在活動過程中，孩子還發現了要把線繫牢在牙籤上，並且牙籤要橫放，電...
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![打電話教學反思多篇]( "打電話教學反思多篇")
- 打電話教學反思1本次綜合活動的目標是瞭解一些特殊的電話號碼：如110、120、119、122等等，另外就是學習摺疊電話，能大膽地自制玩具並與同伴進行遊戲，體驗與同伴交往的樂趣。本次活動的準備很充分，活動進展也比較順利。活動的一開始就是讓幼兒認識一些特殊的電話號碼，110、120、1...
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![新版《口語交際:打電話》教案及反思【多篇】]( "新版《口語交際:打電話》教案及反思【多篇】")
- 《口語交際:打電話》教案及反思篇一本次口語交際活動是圍繞“打電話”這一主題展開的。教材通過一組打電話場景展示了打電話時應注意的一般要領，明確打電話應做到先問好，再報名，並把事情説清楚等打電話的方法。接着，結合幾組生活中常見的打電話場景，藉助不同話題，組織學生學習...
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![打電話教學反思（彙總42篇）]( "打電話教學反思（彙總42篇）")
- 本站小編為你精心整理了42篇《打電話教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《打電話教學反思》相關的範文。篇1：打電話教學反思我在教學中，利用了提問導入，激發學生去思考，在這個過程中，我給學生留足了充分思考和實踐活動的...
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![有關《打電話》教學反思（精品多篇）]( "有關《打電話》教學反思（精品多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》是一則相聲，這是學生第一次在語文書上接觸。未學之前，就有很多學生建議我閲讀，更有的叫我提前上，都覺得特別有趣。在教學時，我從網上下載了這則相聲的視頻，先讓學生欣賞，再來自主學習，頗有成效。一、合作意識和能力得到較好的培養。“打電話”既...
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![小班音樂教案及教學反思《打電話》【精品多篇】]( "小班音樂教案及教學反思《打電話》【精品多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》這節課是人教版國小數學五年級下冊綜合應用中的一個新增內容，主要是通過日常生活中簡單的事例，結合學生生活中熟悉的素材，合唱隊在假期接到一個緊急任務，老師要打電話儘快通知每個隊員。讓學生幫助老師設計一個打電話的方案，讓學生嘗試從優化...
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![《打電話》教學反思（精品多篇）]( "《打電話》教學反思（精品多篇）")
- 《打電話》教學反思總結篇一《烏塔》是一篇略讀課文。課文描寫了一位十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲的事。這對從沒出過遠門的中國小朋友來説，是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無論是從內容上，還是思想意義方面都讓我班學生感到新奇，興奮。故對這篇課文的讀書積極性相...
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![《打電話》教學反思精品多篇]( "《打電話》教學反思精品多篇")
- 打電話教學反思篇一小班音樂活動《打電話》，這是一首節奏歡快、歌詞簡單易懂，適合於問答式唱法的歌曲，也比較適合小班幼兒學唱。在學唱的過程中，可以運用遊戲式的`方法來讓幼兒樂於去學、去唱。整個活動下來，課堂中既有目標達成的地方，也有很多還可以改進的地方。本次活動中一...
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![《打電話》教學反思【多篇】]( "《打電話》教學反思【多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》是一則相聲，這是學生第一次在語文書上接觸。未學之前，就有很多學生建議我閲讀，更有的叫我提前上，都覺得特別有趣。在教學時，我從網上下載了這則相聲的視頻，先讓學生欣賞，再來自主學習，頗有成效。一、合作意識和能力得到較好的培養。“打電話”既...
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![小班打電話教學反思【精品多篇】]( "小班打電話教學反思【精品多篇】")
- 語言活動《打電話》教學反思篇一活動目標：1、感受打電話的快樂。2、喜歡與同伴説話。活動準備：小熊家的場景，電話機，手機等。活動過程：1、情景導入：要過節了，小熊準備了什麼好吃的食品？誰要來呀？小朋友們猜猜小熊想請哪些朋友到家過節。2、幫助小熊打電話：小熊的朋友太多了，可以用什...
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![小班打電話教學反思]( "小班打電話教學反思")
- 小班打電話教學反思篇1活動一開始，教師出示了電話，並通過鈴聲吸引了孩子們的注意，孩子們學習興趣就馬上被調動以來。讓孩子們猜一猜這是誰打電話時，不僅引發幼兒思考，還擴散幼兒思維，給孩子提供了動口説一説的機會。孩子們這時結合了生活中的經驗，開始模仿了家長們在家中打電話...
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![打電話教學反思【多篇】]( "打電話教學反思【多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》這篇課文是一則相聲，主要諷刺的是那些無話找話、辦事效率低下的人。文章是一篇略讀課文，跟前一課劇本相比較，學生都比較感興趣，而且文章淺顯易懂，又有很強的表演性，於是把本課的學習方式定位在表演上，讓學生試着表演相聲。這是馬季、郭啟儒的早...
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![《打電話》的教學反思【精品多篇】]( "《打電話》的教學反思【精品多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受羣眾的喜愛。《打電話》就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強，説話囉嗦、廢話連篇的人給予了辛辣絕妙的諷刺。上...
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![口語交際打電話教學反思精品多篇]( "口語交際打電話教學反思精品多篇")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》是新課程五年級下冊的一節綜合實踐課。這節課題材非常好，和學生的實際生活密切相關。這是跟崗老師上的一節彙報課，在反覆研課、磨課，到最後的展示彙報教學中，我覺得：通過這節實踐課，學生不但增長了知識，更學習瞭解決數學問題的方法。通過教學，我...
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![打電話教案【多篇】]( "打電話教案【多篇】")
- 《打電話》教案篇一一、教學要求：1、學會8個生字和16個詞語，認識6個字。2、能在正確、流利、有感朗讀的基礎上分角色朗讀課文。3、通過讀句子練習，初步感知怎樣才能把句子的意思表達得更準確，知道有些句子換上意思相近的詞，句子的意思不變，進行初步的語言訓練。二、教學重點難...
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![《打電話》教案新版多篇]( "《打電話》教案新版多篇")
- 《打電話》教案篇一活動目標：1、學習歌曲，體驗歌曲詼諧幽默的情趣。2、樂於參加歌曲表演活動。活動準備：圖譜活動過程：一、練聲，引出課題1、出示小老鼠圖片師：這是誰啊？這隻小老鼠它很喜歡過雙休日，這不，明天就是星期六了，它高興得在歡呼呢，聽，它是怎麼歡呼的'？（教師示範用“啦”唱歌...
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![打電話教學反思（精品多篇）]( "打電話教學反思（精品多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》這節課，通過生活中學生熟悉的打電話這一生活素材，讓學生幫助老師設計方案、並從中尋找最優方案。通過這個綜合應用，目標是使學生進一步體會數學與生活的密切聯繫以及優化思想在生活中的應用，培養學生應用數學知識解決實際問題的能力。同時通...
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