國小週記嚮導

[導語]國小週記共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小週記

這篇國小週記範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最後一個兒童節。

照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳餚，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿蔔，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小夥伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎嚥着碗裏的菜，一邊盯着桌子上的瓜皮沙拉，心裏想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿蔔，很快就被我們一搶而光。

吃完後，我們玩遊戲、表演節目，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。

第2篇：國小週記

希望你能喜歡這篇國小週記範文。

今天，我們要跟四年九班進行棒球比賽，每個人都戰戰兢兢的，因為這一場一定要贏得比賽，否則就被淘汰了。

因為太緊張了，帶大家做操暖身時，我竟然帶錯操了!比賽一開始，對方採取“擾亂策略”，場內場外一直傳球，趁我們團團轉、兵慌馬亂時，猛烈攻擊，讓我們措手不及，這一招果然奏效，我們連連出局。高手接二連三出場，剩下的都是弱不禁風的女同學，連球都傳不出來。

經過一番激戰後，他們贏得比賽，大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的公雞，垂頭喪氣。大家唉聲歎氣的回教室，靜悄悄的坐在位置上，老師安慰我們，鼓勵我們再接再厲，多培養球感，只要用心練習，球技會更好，到時再來場友誼賽，一定讓他們刮目相看。

第3篇：國小週記

猜你正在找國小週記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

在以前有個美好的國度，簡直就是人間仙境。

那裏的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的，你要是到樹林裏去一定會迷路的。那裏的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那裏的草也有很多，到處都是，草叢裏有許多蟲子，彷彿是在玩捉迷藏呢！你要是踩到草叢裏，準會被蟲子咬得哇哇大叫。

現在的河裏有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。

現在的花草樹木很少了。有的已經被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，製造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應有盡有的傢俱。

破壞後果是很嚴重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動物，整個世界就是一片荒無人煙的沙漠。可以肯定地説：如果我們人類不對自己的生存環境進行肖郵票有效的保護，甚至還恣意破壞，那麼，遲早要受到大自然的懲罰。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！

第4篇：國小週記

下面由本站的作者為你提供國小週記的寫法。

三年級一班有學生56名，經過訓練，大部分學生的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業，能上課積極舉手回答問題，同學之間能互相幫助，互相學習，互相團結。

一、基本情況分析：

三年級一班有學生56名，經過訓練，大部分學生的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業，能上課積極舉手回答問題，同學之間能互相幫助，互相學習，互相團結。個別學生知識的掌握較差，有些學生現在還是不會閲讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今後的教學中，要注意學生學習習慣的培養等。

二、取得的成績和經驗：

1。學生經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

2。學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

3。學生初步形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

4。學生養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

其他的經驗和總結：

1、運用恰當的教具、學具。讓學生在實踐中去獲得知識。直觀有效地利用多媒體的聲、像、色，把抽象的數學知識變成生動活潑的具體形象，以激發學生的學習數學的興趣。在數學課教學中，教具和學具的選用是否恰當，對於學生獲取知識的影響，體現的很明顯。讓學生用學具盆中的數字卡片擺出算式，比讓學生在作業本上寫出結果要方便，而且組成一個數時，更能顯示“擺”的優越性，注重微機在課堂中的使用，用各種有趣的`動畫形象來激發學生的興趣，提高活動效果。

2、數學課上，強化了知識的趣味性，以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生;結合事例和史料對學生進行了學習目的的教育，如：數學家的故事，讓學生通過學習知道了任何一個數學家的成功後面都包含着他的辛勤汗水。培養了學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。因此，在上學期我注意了課內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發了學生參與的興趣，學生在數學課中感到新穎有趣。並得到成功的滿足，培養對數學的興趣，學生樂在其中，堅定學生學好數學的信心，增強了學生的意志力，養成了良好的習慣。

3、挖掘數學中知識美的因素，數學本身具有無窮的美妙，認為數學枯燥，沒有藝術性，這種看法是錯誤的。數學知識的內在魅力，可以誘發學生熱愛數學的情感。因此，我在教學過程中充分利用數學符號、公式的抽象美，數學知識的協調美，數學語言的邏輯美，數學比例的技巧美，引導學生去探索數學知識的規律，收到了良好效果。

4、通過數學遊戲培養興趣的目的，愛遊戲是兒童的天性，絕大多數學生對數學遊戲都有濃厚的興趣。例如：撲克、幻方、火柴等都可納入數學遊戲中，學生在玩中學，培養了學生的興趣，同時發現有一部分同學很善於動腦。

5、把書本知識與實際生活相聯繫，發展思維，培養能力，當學生掌握了基本知識後，把學生的實際生活與學習的知識聯繫起來，提高了學生的學習興趣，又發展了學生的思維能力和推理能力，使學生立足實際，面向未來，進一步實現素質教育。

第5篇：國小週記

國小週記怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是

——我、學、會、游泳嘍！

如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那麼，我就學不會游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉向，那，我就仔細説給你聽吧！

我今天學的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕鬆又加上教練在水裏撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水裏一埋，身體就漂了起來，我發現我能在水裏憋氣30多秒，同時能連着做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在後面哦！

我們11：40結束課程。然後我來到不鏽鋼的欄杆旁。

，練習剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心鬆開了但是身體仍然是漂着的，我心裏一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試遊一下呢？於是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然後抬頭一看——我已經遊離欄杆2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。

我學會游泳了！我簡直是太高興了！

第6篇：國小週記

國小週記的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

今天，我早上幫媽媽做家務。我八點起牀，先幫媽媽擦桌子，擦啊擦啊，一直擦到很乾淨。然後我幫媽媽拖地，拖呀拖呀，拖到我汗也流到衣服上了，把我的衣服也弄濕了。但是看到明亮的桌子、閃閃發亮的地板，我還是覺得很開心。

下午三點，我去補習社學畫畫。我用油畫棒畫了未來的海底世界，海底有各種各樣的海底飛船，飛船裏面還有空調和電視機。海里有很多五顏六色的海草，美麗極了。

下課後，嚴老師發現我的手指甲很長，裏面塞了很多髒東西，於是她幫我剪手指甲，我覺得很感動。

這就是我暑假的一天，充實又快樂的一天。

第7篇：國小週記

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今天，我和爸爸媽媽一起去“嘟樂山莊”幫葡萄“穿衣服”。為什麼葡萄要穿衣服呢？哦！原來是為了不讓那些頑皮的小蟲和小鳥吃了它。

俗語説“過了這個村，就沒這個店。”我們趕緊開始行動了。

我們先把葡萄的“白毛衣”抹平，然後把它從下往上“套”在葡萄上，最後用鐵線紮緊。這還真累呢！因為太陽火辣辣的曬着我，

我的身上不停的冒汗，旁邊還有許多小蟲，叮得我癢癢的。突然，我想起了一首詩：

鋤禾

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒兼辛苦。

農民伯伯的辛苦換了我們的幸福，我們要好好珍惜食物呀！

第8篇：國小週記

關於國小週記的寫法與格式，請參考本文。

一天中午，我正在家看電視。門一開，媽媽回來了，手裏還提着我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來，跳起來去拿。“慢着！”媽媽把冰紅茶放到了身後。我知道到媽媽又要出難題給我了。

媽媽説：“想喝嗎？”我説“那當然了！幹嘛不讓我喝呀？”媽媽笑眯眯地説：“你想喝可以，但我要考你一道題目，如果你答對了，我就給你喝，如果做不對呢，就免了吧！”

我胸有成竹地説：“來吧！我一定會答對的，我是誰呀！”

媽媽清清嗓子，説出了題目：“有三種飼料，甲是1／2千克，乙是1／4千克，丙是1／3千克，分別裝入小瓶都無剩餘，並且每瓶容量相等，問，要幾個瓶子？”

我苦思冥想，拿起筆在紙上寫寫劃劃。

媽媽笑笑説：“有時間限制哦！”

通過仔細研究分析，我終於想出瞭解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的最大公因數是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來的瓶數加在一起，就算出來答案了！

聽了我給出的答案，媽媽讚許地點了點頭，説：“你有進步了！説明你認真看書、仔細思考了，以後遇到難題，都要認真思考、周密分析才行！”我使勁點了點頭。

通過這件小事，我知道生活中處處有數學、時時有科學，只有多讀書、勤思考、善分析，才能把書本中學到的知識運用到生活中去！只要留心，生活中處處有學問！

第9篇：國小週記

本文系列之一國小週記範文，你可能需要。

我的每個週末生活都是非常豐富多彩的。除了去練習舞蹈和我喜歡的美術之外，還可以參加小記者愛心社組織的有意義的課外活動。

星期六下午，我就去添運小區參加蛋糕DIY活動了。來到那裏，我大吃一驚，竟然有這麼多人，而且，還是分組來做的。我被分到了第二組。我耐心地等了好長時間。啊！終於輪到我們這一組了。我既興奮，又高興。我趕緊拿起奶油，先把蛋糕的邊給裝飾上。然後，再用粉色的奶油給蛋糕的上方畫了一朵玫瑰。又用綠色的奶油畫上幾片葉子，這樣一個美麗的玫瑰圖案就完成了。最後放上幾瓣橘子和獼猴桃點綴一下。這樣，一個非常誘人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包裝好，就高高興興的拎回家了。

這個週末，我既體驗到了做蛋糕的樂趣，又嚐到了蛋糕香甜的滋味。我真開心呀！

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