計劃方案（推薦10篇）開頭

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

猜你正在找計劃方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、上年度總結

1、銷售額及任務完成情況：

2、渠道網絡建設

3、人才培養

4、困難

5、對公司的意見及建議

二、競爭環境及機會分析

1、區域市場基本情況

2、主要競爭品牌情況

3、我們的產品優劣勢

4、本年的機會與分享

三、目標及目標分解

1、本年銷售額及增長目標；

2、銷售目標的分解；網絡分銷（同城分銷，異地分銷），家裝公司分銷，零售，傢俱廠工程，其他

3、銷售目標的月度分解

4、品牌建設目標（如品牌在本市場的排名等）；

5、渠道建設目標

四、營銷策略組合

1、針對不同渠道的產品主推及組合（細分到產品品種，包裝規格）

2、價格調整策略

3、渠道分銷政策調整

4、區域廣告促銷安排

五、實現目標的保障措施

1、組織人員保障措施（部門設置，人員設置，制度建設，員工激勵；）

2、投入保障（計劃投入額、投入項目安排；）

3、風險防範（完成目的主要風險因素，應急措施；）

4、需要公司的支持部分

（要求資金投入額及沖銷方式；要求人員扶持計劃及費用解決方式；具體的支持到位時間；）

六、計劃的執行安排

1、本年度全年分階段任務安排 時間；內容；目標；

2、重點項目推進安排表

七、其他補充

説明：此提綱以建材（塗料）行業為對象

第2篇：計劃方案

給你一篇計劃方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

淘寶網作為全球最大的網絡零售平台，擁有海量的精準目標消費者羣體和巨大的購買流量，是傳統企業開展網絡零售類電子商務的首選之地，不管是淘寶商城還是淘寶網C店。因為自建獨立B2C商城的運營投入巨大，而藉助淘寶的精準流量，卻可以節省大量運營費用。

下面，簡單介紹下淘寶店鋪運營的一些方法和技巧。

一、店鋪內功

規劃裝修好店鋪：店名、店招、店鋪的裝修，寶貝描述等等，掌櫃的必須根據自己產品特點設計自己店鋪的風格，突出賣點，一定是在店鋪規劃好的風格下進行視覺表現，寶貝數量不求多，但要分門別類，熱鬧而不雜亂，要有購物的氛圍，同時要清晰有序。

二、產品策劃

產品的包裝與策劃，也就是打造爆款、明星款，等優勢寶貝上人氣了，再來推廣其它的，這樣做起來就事半功倍了!

三、客服工作

搞好顧客關係，好的服務也是贏得回頭客的很重要的因素。客服做好快捷短語回覆，精明的商家總是把店鋪地址第一時間發給客户，給人很專業、很周到的服務。

四、促銷活動

淘寶店鋪的商品促銷，分成三大類：一參加淘寶各種促銷活動；二、策劃創意自己店鋪各種主題活動；三、利用關聯銷售、交叉銷售等手段方式，實現商品生動化，提升用户粘性，提升客單價。

具體做法：

1、贈品策略(贈送產品或者贈送服務)

2、包郵促銷

3、秒殺限時搶購(底價秒殺造氣勢)

促銷策略有很多種，但是這三種最適合淘寶!

五、推廣運營

淘寶店鋪的運營推廣關係着店鋪生存，而淘寶店鋪的推廣運營，一定是把重點放在淘寶站內流量的，站外的推廣精準度不夠，轉化效率低下。

第3篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

一、班級學生情況分析：

本班共有45人。從上學期教學和考試成績分析，大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，學習態度較端正；對基礎知識、概念、定義等掌握比較牢固，口算、筆算驗算及脱式計算較好。但也有部分學生自覺性不夠，粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力不夠強，有幾名學困生不能及時完成作業，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期裏，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。

二、本冊教材教學目標的要求：

1、思想教育要求：

（1）.進一步感受數學思考的確定性和數學結論的嚴謹性，獲得一些成功的體驗，鍛鍊克服困難的意志。

（2）.進一步培養認真細心的學習習慣，培養髮現錯誤及時訂正的良好習慣。

（3）.進一步感受數學價值，感受數學與生活的密切聯繫，不斷增強學數學、用數學的自覺性。

（4）.進一步瞭解有關數學知識的背景，體會數學的廣泛應用，培養實事求是的科學態度和對社會的責任感。

（5）.進一步感受自己在數學知識和方法等方面的收穫與進步，發展對數學的積極情感，進一步增強學好數學的信心。

2、知識、能力、習慣等方面的要求：

（1）.讓學生經歷應用百分數的知識解決生活中一些常見問題的過程，進一步理解百分數的意義，體會百分數與分數、小數的聯繫和區別，加深對方程思想方法的認識，提高解決相關問題的能力；在具體情境中理解比例的意義和級別性質，認識成正比例和成反比例的量，體會不同領域數學內容的內在聯繫，加深對相關數量關係的理解。

（2）.讓學生通過觀察、操作、實驗和簡單推理，認識圓柱和圓錐的基本特徵，探索並掌握圓柱和圓錐的體積公式以及圓柱表面積的計算方法；在具體 的情境中，初步理解圖形的放大和縮小，初步理解比例尺的意義，初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法，並能應用這些知識和方法進行簡單的操作或解決簡單的實際問題。

（3）.讓學生聯繫對百分數的理解，認識扇形統計圖，初步體會扇形統計圖描述數據的特點，能根據扇形統計圖所呈現的信息提出或解決一些簡單的問題；結合實例，初步認識眾數與中位數的意義，會求一組簡單數據的眾數和中位數，初步體會眾數、中位數和平均數等不同統計量的不同特點。

（4）.讓學生通過系統複習，進一步掌握數與代數、空間和圖形、統計和概率等領域的知識和方法，進一步明確相關內容的發展線索和邏輯關聯，加深對現實問題中數量關係、空間形式和數據信息的理解，提高綜合應用數學知識和方法飛能力。

三、本冊教材的重點、難點：

教學重點：百分數的應用、圓柱的側面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質、正比例和反比例、扇形統計圖、轉化的解題策略以及總複習的四個板塊的系列內容。

教學難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數和中位數平均數、解題策略的靈活運用。

四、本人或教研組研究的專題：

國小數學教學中引導學生"自主探索"學習方式的研究

五、提高教育質量擬採取的措施：

1、創設愉悦的教學情境，激發學生學習的興趣。

2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。

3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。

教學進度安排表：（略）

第4篇：計劃方案

在本站可以搜索到更多關於計劃方案的精選範文。

一、目的

為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超羣的學生進行重點培養，為他們脱穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。

二、輔導對象：xxxx

三、情況分析

在智力、學習成績、日常表現等方面相對優秀的那部分學生常常被認為是好學生,也被稱為優生。由於這些學生認知結構、判斷能力和行為決策水平都有待提高，他們思維活躍不穩定，容易受各種因素的干擾，緊張的學習、Ji烈的競爭、單調的生活、成長的煩惱，還有來自家長教師及學生自身的過高期望等，常常會誘發這些學生的消極情緒體驗，產生不良的心理現象。優生在年級中人數不多，但影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風校風有很大作用，這些學生能否嚴格要求自己，大膽工作無疑會對班級工作局面的好壞產生很大影響。優生比“差生”學習成績好，常常受到老師、家長、同學的讚揚，他們的優越感與日俱增，在教育教學過程中，我們往往只重視對優生的學習成績的提高，但卻忽視對優生的心理障礙的疏導

四、具體措施

1．改進學習方法，培養自學能力。

2．着力培養。對優生要多給予思想上的幫助，使之樹立熱愛集體、熱心為大家服務的思想，鼓勵他們大膽工作，並提供發揮他們想象力、創造性的機會，肯定他們的成績，讓他們把科學的學習方法傳給大家，達到全體同學共同進步的目的。

3．平等相待。對優生不能因為他們成績好而一味地“捧”，不能對他們的缺點冷嘲熱諷，這些都會導致心理障礙。對他們要熱情地支持、深情地指導，讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂於助人的三好學生。

4．嚴格要求。對優生把真摯的愛與嚴格的要求統一起來。當優生出現問題時，既要保護他們的自尊心，又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因，以及這些錯誤的嚴重後果、改正的方法等。在平時的學習中工作中，要為他們創造發揮能力的機會，也讓他們嚴格約束自己，虛心向大家學習，不搞特殊化。

5、教師每天給優生布置幾道思考題加強訓練，要完成一本課外書習題

6．要讓學生學會質疑、提問。鼓勵學生求異、求變、求新，善於學習、勤於總結、勇於創新。

7．進行意志品質教育，在學習上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峯的意志品質。

8、為了使優等生更加先進，對其進行"創新"教育，使其具有創新意識，創新精神和創新能力，並逐步形成創新素質。

第5篇：計劃方案

給大家帶來計劃方案範文，供大家參考!

為培養、發展我校小記者團體，直接為校廣播站服務，為廣播站採集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，紮實在學校內採集信息，採訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。

新的學期將在上學期的基礎上，繼續開展各項活動：

一、宣傳發動，組建學生小記者站。

通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。

二、常規活動。

1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。

2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極採訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。

3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜誌的特約小記者。

4、爭取出版“紅領巾”校刊，刊登小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。

三、本學期重點活動

（一）紅領巾電視台“小記者”競選活動方案

一、活動意圖：

競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現，給隊員們創建一個挑戰自我、表現自我、不甘落後、勇於勝利的平台；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘學生的綜合素質和潛能，旨在開發一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。

二、活動對象：

三至六年段的全體少先隊員

三、活動準備：

1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。

2、學生準備或練習自己的才藝、特長。

3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿並簽署家長意見。

4、特聘六年級的“老將”當評委。

四、活動過程：

第一階段：貴在參與——才藝特長展示

活動目的：

本輪活動主要是為了調動更多的同學參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發展，重在參與。要認真細緻地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。

（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發積極性。

（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。

（3）參選隊員按抽籤後的順序進行表演、展示。

第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘

活動目的：

經過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經達到。這時候要有意培養一些實力派選手繼續參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。

（1）宣佈參加演講的競選人名單（自願報名）。

（2）演講要求：

a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。

b、內容要説明對當小記者的認識、打算及自己的優勢。

c、演講結束後接受綜合素質的考評。

第三階段：脱穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘

活動目的：

設計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據幾個詞語編一個故事、根據某個場面説看法、續唱兒童歌曲、接受採訪……），經過選擇作答，讓思維敏捷，應變能力強的競選隊員脱穎而出。

作答要求：

媒體屏幕出現選擇題的序號，先選擇序號，再根據所選擇的序號相對應的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。

第四階段：茁壯成長

活動目的：

通過公佈競選結果，成立朝小紅領巾電視台小記者站，建立記者站的機構，組織培訓，實踐鍛鍊等過程，讓朝小紅領巾電視台充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。

活動辦法：

競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將採用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領導公佈競選結果，任命資格，並當場頒發朝小紅領巾電視台小記者聘書、標誌。整個活動過程將進行電視現場直播。

（二）小記者活動培訓

活動過程：

一、收集各班主任提供的.侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。

二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。

1、對候選小記者進行筆試，筆試內容為：談談你對我校小廣播站的印象，並提出合理化建議。

2、口試。其內容為：簡單地介紹自己，對小廣播站説一句話。要力求新穎，與眾不同。

3、根據學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，並準備培訓。

三、培訓小記者（4月24日課外活動）：

培訓步驟：

大家交流2個問題：你為什麼要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？

找2個同學進行實況模擬採訪與被採訪，其餘同學注意觀察、思考。

大家對這兩個同學的表現做出評價（主要是採訪一方的表現）

教師與學生共同交流總結采訪應該記住的問題：

a、提前將自己要採訪的問題列舉下來，並記住，要注意突出採訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什麼。

b、採訪時的言行舉止：

採訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，不要出現背課文式的語調。（學生模擬採訪，大家評論）

表情要放鬆，注意目光不要遊移不定，應看着對方的眼睛或鼻樑處，態度温和果斷。

無論什麼時候都應以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應該急躁。

採訪的問題在熟記的前提下應儘量地簡潔、明瞭，直指採訪的目的。

要簡單地做好採訪記錄，養成邊説邊寫的習慣，防止遺忘。

採訪完畢，應向對方表示感謝，行隊禮。

最後，我們應多閲讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應變能力。

5、讓學生根據以上內容分組進行採訪練習

6、作業：根據本課所學內容對自己喜歡的老師進行採訪（提醒學生一定要注意採訪的目的性）

四、“紅領巾”小記者站管理制度

1、每位學生小記者每二週須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的佈置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜誌上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。

2、“紅領巾”小記者站定於雙週的星期四下午放學後集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區採訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。

第6篇：計劃方案

關於計劃方案的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

活動時間：20xx年08月31日上午活動地點：大地新雨幼兒園

一、活動目的：

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

三、活動要求：

1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

四、活動準備：

1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

2、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衞生、消毒及保健工作。

6、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

五、活動具體流程：

1、 7:35—8:15入園、晨檢、晨讀2、 8:15—8:50早餐?8：50—9：20?早操 户外活動?4、9：20—9：30喝水 如廁5、?9：30—10：00教學活動（一）6、10：00—10:10??喝水 間餐7、 10:10—10:40 教學活動（二）8、10:40—10:50 喝水 如廁9、10：50—11:10 户外活動10、?11：10—11：50??午餐及散步11、?12：00—12：15睡前故事欣賞附：半日開放具體流程表：

時間環節過程及要求備註主班教師配班教師保育員7：308：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置，並愉快信區活動。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關家長囑託等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衞生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。

8：008：15晨間活動開放自主性遊戲區域，有重點的指導幼兒進行區域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區域遊戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，温度適宜後發給幼兒8：158：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協助保育員老師給幼兒分發早飯給幼兒分發早飯9：009：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規範到位，積極參與，遊戲生動有趣，達到早鍛鍊要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領操操節動作規範到位，與主班教師一致。檢查户外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地佈置，並檢查幼兒着着裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助9：3010：00第一節教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衞生包乾區工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助10:00~10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發間餐給幼兒分發間餐10：1010:40第二節教學活動展示配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

10:50~11:10户外活動提出遊戲前要求，介紹遊戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒遊戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等。）；組織幼兒户外遊戲。

及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協助遊戲場地的佈置及協調，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

11:1011:50幼兒午餐組織幼兒安靜遊戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食慾，促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序，正確入廁，洗手，等，並配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發幼兒食慾。消毒桌面，取餐具，午餐及分發午餐，及時為幼兒添飯菜等。

12：0012：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導談話，後幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。瞭解開放情況，協助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐後桌面及地面衞生、消毒等。

第7篇：計劃方案

在本站上除了這篇計劃方案，你還可以找到更多與你行業相關的其他精品範文。

一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示範輻射作用，不斷提高保教質量。

二、工作重點

一認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來園活動質量。

三加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。

四開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

三、主要措施

一加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

二開展活動，提高質量

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

三創造機會，提高素質

1、組織教師基本功競賽。要求35週歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、説、跳、寫、畫、做、説課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加區、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式，獨立備課，最後在人人蔘與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節目參賽。

四規範管理，注重科研

繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展，以成果促質量提高。

第8篇：計劃方案

有時候找一篇範文真的好難，本站可為你提供一站式文章服務，比如這篇計劃方案範文。

重點

1、加強幼兒的常規教育，新硯池幼兒園託班組三月工作計劃。

2、開展《正月裏來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節的傳統活動有了明確的認識。

3、請家長配合，引導幼兒發現生活中的節日用具，如：花燈、禮炮。

4、引導幼兒積極參加晨間鍛鍊，並能遵守活動規則。

常規教育

活動重點

1、加強幼兒晨間鍛鍊的安全教育。

2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。

4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

主題活動及

主題環境創設

1、主題活動《正月裏來鬧新春》。

2、佈置主題牆相對應的主題牆飾，將幼兒的美術作品佈置在牆飾裏。

3、開展《正月裏來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節有了明確的認識，並知道春節的傳統活動。

4、開設"做燈籠"的益智區域遊戲，鞏固對春節的認識，工作計劃《新硯池幼兒園託班組三月工作計劃》。

遊戲活動及

區角材料投放1、遊戲活動：益智區、生活區、美工區等。

2、投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及

家長園地更換1、引導幼兒關注春節傳統習俗。

2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會。

幼兒發展要求領域活動名稱要求

綜合《新衣服》《好玩的球》

《做燈籠》《送禮物》《我長大了》《起牀了》

《誰先喝完牛奶》

1、樂於與其他幼兒同時玩遊戲，並能遵守遊戲規則。

2、進一步發展獨立性，自己收拾玩具。

3、開始學習和同齡幼兒一起分享玩具

4、願意在集體幼兒面前展示自我。

語言《做元宵》《圓餅乾》

《噴嚏》

《花脖子》

《早發白帝城》

1、傾聽故事，大膽表述自己的想法。

2、瞭解故事含意，並會複述句子1-2。

3、學念兒歌，跟隨兒歌做相應的動作。

科學《找朋友》《找媽媽》

《不一樣的豆豆》

《那些是會滾的》

1、引導幼兒認識動物的名稱，並能幫助動物寶寶找到自己的媽媽。

2、鼓勵幼兒表述哪些是會滾的，鍛鍊幼兒對東西的觀察力。

藝術《大花瓶》

《賣湯圓》

《餅乾圓圓》

《健康歌》

《我的好媽媽》

1、用點、線、色塊裝飾"大花瓶"

2、引導幼兒學唱歌曲，培養唱歌的興趣

3、能跟着旋律做出相應的動作。

第9篇：計劃方案

以下是本站小編精心蒐集的計劃方案，希望對你有幫助!

一、指導思想

強化高中數學主幹知識的複習，形成良好知識網絡。整理知識體系，總結解題規律，模擬大學聯考情境，提高應試技巧，掌握通性通法。

第二輪複習承上啟下，是知識系統化、條理化，促進靈活運用的關鍵時期，是促進學生素質、能力發展的關鍵時期，因而對講練、檢測等要求較高，故有“二輪看水平”之説.

“二輪看水平”概括了第二輪複習的思路，目標和要求.具體地説，一是要看教師對《考試説明》、《考題》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確“考什麼”、“怎麼考”.二是看教師講解、學生練習是否體現階段性、層次性和漸進性，做到減少重複，重點突出，讓大部分學生學有新意，學有收穫，學有發展.三是看知識講解、練習檢測等內容科學性、針對性是否強，使模糊的清晰起來，缺漏的填補起來，雜亂的條理起來，孤立的聯繫起來，讓學生形成系統化、條理化的知識框架.四是看練習檢測與大學聯考是否對路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法.

二、時間安排：

1.第一階段為重點知識的鞏固加強階段，時間為3月19——4月15日。

2.第二階段是進行綜合題型的解題方法和技能專項訓練，時間為4月16日——5月15日。

三、怎樣上好第二輪複習課的幾點建議：

(一).明確“主體”，突出重點。

第二輪複習，教師必須明確重點，對大學聯考“考什麼”，“怎樣考”，應瞭若指掌.只有這樣，才能講深講透，講練到位.因此,每位教師要研究20xx-20xx全國各地大學聯考試題.

(二)、做到四個轉變。

1.變介紹方法為選擇方法，突出解法的發現和運用.

2.變全面覆蓋為重點講練，突出大學聯考“熱點”問題.

3.變以量為主為以質取勝，突出講練落實.

4.變以“補弱”為主為“揚長補弱”並舉，突出因材施教.

(三)、克服六種偏向。

1.克服難題過多，起點過高.複習集中幾個難點，講練耗時過多，不但基礎沒夯實，而且能力也上不去.

2.克服速度過快.內容多，時間短，未做先講或講而不做，一知半解，題目雖練習，卻仍不會做.

3.克服只練不講.教師不選範例，不指導，忙於選題刻印.

4.克服照抄照搬.對外來資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重複，針對性不強.

5.克服集體力量不夠.備課組不調查學情，不研究學生，對某些影響教與學的現象抓不住或抓不準，教師“頭頭是道，誇誇其談”，學生“心煩意亂”.不研究大學聯考，複習方向出現了偏差.

6.克服高原現象.第二輪複習“大考”、“小考”不斷，次數過多，難度偏大，成績不理想;形成了心理障礙;或量大題不難，學生忙於應付，被動做題，興趣下降，思維呆滯.

四、在第二輪複習過程中，我們安排如下：

1.繼續抓好集體備課。每週一次的集體備課必須抓落實，發揮集體智慧的力量研究數學大學聯考的動向，學習與研究《考試説明》，比較新、舊《考試説明》的差異，注意那些內容降低要求，那些內容成為新的大學聯考熱點。每週一次研究課

2.安排好複習內容。

3.精選試題，命題審核。

4.測試評講，滾動訓練。

5.精講精練：以中等題為主

上面的高三數學第二輪複習計劃，對大家而言非常有幫助，希望大家好好做好大學聯考二輪複習計劃。

第10篇：計劃方案

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進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什麼事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、複習總是無從下手。因此，我決定製定一份學習計劃。

首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和同學們有着共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

然後，我應該要採用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脱對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一週所上的新內容，新的知識點要熟記。

接着，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。在要複習的時候，千萬不能想着要推遲。要記住學習後的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容，但是在學後的短時間後遺忘的速度也是很快的，經過一段時間後遺忘的遺度開始減緩，最後保持在一定的水平上。因此，及時複習所學習的內容是很重要的。

最後，我要科學安排時間。隨着學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做着某一個科目的作業的時候，不能想着另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放鬆自己。

學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。

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