九年級語文必考知識點彙總精品多篇

九年級語文期會考試知識點 篇一

1、內容要協調一致，前後呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯繫，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情 色彩、正反對立關係、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯繫、相互對應的關係，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯繫、相互呼應的關係。

2、句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

九年級語文必考知識點彙總 篇二

第1課沁園春雪

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

沁qìn園春分fèn外妖嬈ráo

成吉思汗hán數shǔ風流人物

點撥：“分”“汗”“數”是多音字，要注意課文中讀音。

2、解釋下面加點的詞。

(1)惟餘莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。

(3)略輸文采輸：差、失。

(4)俱往矣俱：都。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

(2)點明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

(3)“望”字統領的句子是：望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4)全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

(5)寫出採用比喻、對偶、誇張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1)惟餘莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。羣山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3)俱往矣，數風流人物，還看今朝。統統都過去了，要説真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春雪》下闋詞的內容。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

四、文學常識背記知識清單

《沁園春雪》的作者是-，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

第2課雨説

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞

斗笠lì襁褓qiǎngbǎo

[點撥：“滯”不要誤讀為“dài”。]

2、用恰當的詞語填空。

(1)當田圃冷凍了一冬禁錮着種子/牧場枯黃失去牛羊的蹤跡。

(2)我來了，我走得很輕，而且温聲細語地/我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

(3)跟着我去踩田圃的泥土將潤如油膏/去看牧場就要抽發忍冬的新苗

(4)第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

二、重點句子背記知識清單

1、可是，我是幸運的/我是在白雲的襁褓中笑着長大的。

2、有一天，你們吃着蘋果擦着嘴/要記着，你們嘴裏的那份甜呀，就是我祝福的心意。

三、文學常識背記知識清單

《雨説》的作者是鄭愁予，是台灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

第3課星星變奏曲

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng

2、用恰當的詞語填空。

(1)每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動

(2)螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動/誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭。

(3)閃閃爍爍的聲音從遠方飄來/一團團白丁香朦朦朧朧。

二、重點句子背記知識清單

1、如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星，誰還會/在夜裏凝望/尋找遙遠的安慰

2、誰願意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首都是一羣顫抖的星星/，像冰雪覆蓋在心頭

三、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。