家訪記錄表內容範本 家訪記錄表內容範本怎麼寫新版多篇

家訪內容記錄： 篇一

學生姓名：xx

家訪時間：XX年1月

參加家訪人員：冉老師

家訪對象：該生家長

家訪表記錄內容怎麼寫 篇二

學生姓名：

顧宗浩

家訪時間：

20XX年1月

參加家訪人員：

冉霞老師

家訪對象：

該生家長

家訪內容記錄：

學生自理能力很強有自己的主見但學習態度不端正缺乏自覺性，作業比較馬虎，所以成績不理想有不及格現象問題比較嚴重。父母工作很忙顧不上孩子所以孩子很固執學習上的懶惰也由此而生。經過交流媽媽認為孩子從小就知道偷懶想過很多辦法現在已經沒辦法了。本着促使孩子進步的誠意給家長交流改掉壞習慣的方法希望家長能夠配合家長表示願意試一試。

暑假家訪記錄表內容 篇三

家訪對象：xxx

xxx是個活潑愛動的孩子，這次到他家家訪才知道他爸爸一人在外面工作，媽媽在家照看他的衣食起居，這次接待我的是他和他的媽媽，他站在一邊聽我們談話，時不時的看看我，我從他的家庭情況開始入手，他媽媽説：“他平時很聽話，就是愛玩。”

聽了這些之後，我向他們反映了孩子在學校的學習及活動中的表現，當然我着重講的是孩子在學校尊敬師長，樂於助人的事情。並説明這個孩子屬於比較聰明的學生，接受能力特別強，只是不夠用心，同時也就學習情況和他父母一起進行了交流並且明確了家長在家裏需要輔導的部分是什麼。但他並不是沒有缺點的，特別是前一段時間對在電腦上花了太多時間，導致學習成績出現滑坡。有的時候還會再現得比較浮躁，書寫也還需要加強，等等。但總體來看，還是一位很懂禮貌、有責任心的好孩子。

在送我出來的路上，金樂樂説“老師，聽説你要家訪，我真是緊張死了。”“緊張什麼呀？”“怕你告狀唄！”“不會的，如果有什麼缺點我會在學校裏與你交流，覺得有必要家長配合的才會跟家長説，不會亂告狀的。”他聽了之後馬上説老師今後我一定好好學習，把落下的知識用假期的時間補上。並和我約好不會的就會打電話給我。

不由得又想起了好幾個孩子，一説到家訪，先是歡迎後又緊張的神情。原來是他們怕告狀！好的孩子亦如此，那學困生、貧困生呢？

莫讓家訪成告狀！在家訪中走進孩子，多聆聽他們的聲音；走近家長，與他們一起探討教育問題。

家訪活動記錄表 篇四

家訪活動記錄表內容六

以上就是家訪活動記錄表內容，感謝您的閲讀！