心願卡內容範本 心願卡內容格式【通用多篇】

關於心願卡 篇一

每個人在自己成長過程中，都許下過不少心願，有人從小立志要當個優秀的人民教師，有人夢想着自己成為企業家，也有人希望自己能當個人民警察······這些心願激勵着他們朝着奮鬥的目標努力前進。而我也有一個心願，那就是長大後當個出色的宇航員，為人類探索宇宙做出貢獻。

説到我的這個心願，還要追朔到兒時呢。

那是一個繁星點點的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飛到陽台那邊去了。我不慌不忙地向陽台走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，才發現深藍色的天空是那麼的迷人：瞧！星星在天空中歡快地眨＜＞着眼睛；月亮披着銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字枱上。聽！風兒吻着路旁的楊樹，發出“嘩啦嘩啦”有節奏的響聲；蛐蛐躲在牆縫裏，不知疲倦地叫着。這些聲音交織成了一首動聽的樂曲，使人心曠神怡，彷彿走進了一個神祕的童話世界。這時，我被天上的星星月亮迷住了，情不自禁地冒出許多問題：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物嗎？宇宙是怎樣形成的？······這些問題纏繞在我的腦子裏。漸漸地，我對宇宙產生了濃厚的興趣，想做宇航員的心願也在我幼小的心靈裏紮下了根。

我若想實現我的心願，就必須向目標發起挑戰：多看一些關於宇航員的知識，使自己空白的腦瓜日益充盈起來；多瞭解天文知識，讓每次觀察夜空都有不同發現，增添自己對宇宙知識的瞭解。我相信，經過我的不懈努力，這個心願終究會在我心裏發芽，長葉，開花，最終長出累累碩果！如果在未來的某一天，你們看到一位宇航員正在為人們講解她在宇宙探索的奧祕，請你們相信，那就是我，那就是未來的我——一名出色的宇航員。

我的心願七年級滿分作文2

一年級第一學期，陳老師給班裏的許多同學們都發了紅領巾，可我沒有，媽媽説：“繼續努力吧！沒發紅領巾是因為各方面的表現還不夠優秀，只要更加努力，團結同學，有突出表現，老師就會發紅領巾的。”

能夠帶上紅領巾，是我最大的心願！

有一次課堂上，陳老師説：“同學們表現出色，老師就會發小獎狀，攢夠10張獎狀的同學，老師可以滿足他的一個心願”。當我聽到陳老師的這句話時，我真想一下子就攢夠那10張小獎狀，讓老師滿足我心裏唯一的願望：帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！

20__年5月17日，星期三，這天是我最高興的一天，因為我終於帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！這天下午快放學時，教室裏十分安靜，王老師對大家説：“今天班裏要評兩個少先隊員，他們是王逸飛和高海博！”當聽到老師説出我的名字時，還真有點不相信自己的耳朵，真的是我要帶上紅領巾了嗎？又聽到老師説：“下課後，王逸飛和高海博到辦公室來領紅領巾。”這時我終於知道自己是少先隊員啦！我拿到紅領巾連忙跑向學校大門口，因為媽媽早早在那裏等着接我，我想第一個告訴媽媽我得到紅領巾的消息，讓媽媽和我一起分享此時的喜悦心情。我朝着媽媽一邊飛奔，一邊揮動着手裏的紅領巾，媽媽高興地對我説：“你真棒！能帶上紅領巾説明你的進步很大，王老師看見了你的努力，所以獎勵你成為少先隊員，完成了你的心願，以後要更加努力呦！來，帶着你的紅領巾和學校一起合個影吧！”

我的進步和成績，離不開王老師和陳老師的鼓勵、幫助，謝謝老師，我會更加努力的！

我的心願七年級滿分作文3

心願，每個人都會有。它如烈火一般，燃燒着、充實着我們的心，讓我們有動力為心中的目標去奮鬥去付出。

從出生到現在，我的心願一共有三個，每一個都是我成長的見證。

上幼兒園中班時，我才三四歲。那時的我無憂無慮又天真爛漫，不用擔心作業做不完，也不用擔心考試成績，現在想來也甚是懷念。

當然，天真的我心願必然也很天真。那時我的心願就是擁有吃不完的零食和各式各樣的玩具。

這個心願對於現在的我來説顯然太過幼稚，但轉念一想，那畢竟是我曾經的心願，是我的第一個心理追求啊。

當這個心願褪去得徹徹底底時，我已經上了三年級，我的心願第一次昇華。有一次，我從電視上看到了西部貧困山區的同齡人連喝個水都得全家出動走幾十裏山路，他們取水的艱辛場面深深觸動了我，我被一股無形的強大力量震撼了：“他們的生活是多麼艱苦啊！”從那天開始，我的心願是我要盡我所能幫助這些山區的孩子。後來，只要一聽説為山區貧困孩子捐款，我就會趕快捐一二百元，捐完了才安心。

可這個心願的壽命很短，到了四升五那個暑假就破滅了。因為家裏有大筆支出，平時就沒有寬餘的錢，母親要求我捐款時要量力而行。母命難違呀，於是我的第二個心願也差不多覆滅了。

第三個心願，就是我現在的願望，也是目前我認定的一個。為什麼呢？因為它是一個永恆的目標——“做好本職，心無旁騖！”這句話，激勵着我完成一個又一個小目標，這使我受益多多，收穫多多。

三個心願，形成於不同年齡階段，標誌着心理成熟程度也在提高，它們都見證了我的成長曆程。

我的心願七年級滿分作文4

每個人都有自己的心願，我也不例外。心願像一顆種子，會生根發芽，結出碩果；我們每一個人都有自己的一個小小的願望：有想當科學家制造東西的；也有想當軍人保家衞國的：而我的願望卻是與眾不同的——想當航天員上太空去探索宇宙的奧祕。

如果我能成為一名宇航員，坐在宇宙飛船裏，在無邊無際浩瀚的宇宙中遨遊。我會感到無比的自豪。記得每次從電視上看到航天員叔叔們飛上太空的時候，我就十分羨慕，記得每當夜晚的時候，我都獨自望着天上的星空，我都盡情遐想：宇宙啊，我什麼時候上來看你，我知道宇宙大得很，大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺肯定很奇妙。在太空裏，不知道能不能看到其它星球，不知道往在太空裏是不是和地球上一樣。可以想象太空裏的景色一定很美。

楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員，當我看到這個消息的時候，心裏就想，什麼時候有朝一日我也可以登上美麗的太空，實現自己的心願。要想成為宇航員，需要很多條件。聽説，楊利偉叔叔是經過很長時間的訓練，經過重重選拔才能上天的。所以，為了我的理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我：“要想成為宇航員，首先要有淵博的知識，同時還要有合格的身體。”

我明白了要想成為一名合格的宇航員要付出很多的時間和努力，還要好好的學習。我一定要堅持不懈的鍛鍊自己的身體。嚴格要求自己的學習。為了自己的心願時刻準備着。長大以後一定要把這心願變為現實。

我相信，隨着我們祖國不斷強大，科技不斷進步，我一定會坐上宇宙飛船，一定會到太空去旅遊。通過自己的力量為祖國爭光，成為全國人民的驕傲。這就是我的心願。

關於心願卡 篇二

過年了，新的一年我有一個願望。

中國是一個歷史悠久、富強的國家，但仍然有貧窮的地方。有些孩子不能吃飯，更不用説閲讀了。數據顯示，自1990年以來，中國已經建立了希望工程國小1.5萬多所，捐贈希望工程圖書室1.4萬多人，但現在中國還是有很多孩子讀不懂書。

我住在一個温暖的家庭裏。我每天吃豐盛的早餐，然後上學。我不擔心食物和衣服。每個節日都有禮物和小紅包。每年的生日，我的家人都和我一起快樂地度過，還有美味的大蛋糕。節假日，我的父母永遠不會忘記帶我去風景名勝區和歷史遺蹟。但由於我懶惰，我今年的成績下降了，很快就倒退了。

今天，我媽媽給我看了一段關於西北貧困山區兒童生活和學習的視頻。我看到貧困山區的孩子們在簡陋的木屋裏努力學習。他們的桌子是普通的木桌，有很多洞。與我們單獨的椅子和精緻的抽屜桌子不同，他們的凳子是由一塊長長的扁平木板製成的，有些凳子的腿已經腐爛了，只能用石頭墊起來坐着。這本書是捐贈的。幾個學生共用一本書。有些書已經被幾個學生使用過了。破頁在風中搖曳……沒有作業。

我記得我們有意義的課間十分鐘，老師帶領我們所有的學生做眼保健操。學生們寬廣而美麗。在校園裏玩耍，有些跳繩，有些在閲讀室裏閲讀各種豐富的課外書籍。這些貧困山區的孩子們在業餘時間吃了十分鐘：有些人坐在石頭上吃冷硬饅頭，有些人用樹枝當筆，泥當紙，在泥上練習老師在課堂上教的生詞。在冰雪中，他們沒有熱的食物、書籍、墨水和空調。他們正在這種艱苦的環境中學習，沒有人被忽視

倒放棄……

他們每得到一本書，都如飢似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言： 我撲向書就像飢餓的人撲向麪包一樣。 每當想起這些，我都深深地自責、愧疚。

我讓老師失望了，讓爸爸媽媽擔心了。之前犯錯的時候我都會説：改了，改了……但是每當我貪玩的時候，就把自己的承諾忘得一乾二淨。

在新的一年裏， 從現在開始，我一定改正自己的缺點。努力學習，學會自律，長大成為一個對國家有用的人，讓國家沒有貧窮，讓天下的孩子都能讀上書，吃飽穿暖，過上幸福的生活。

雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落，但我希望長大後自己能像天上的一顆小星星，發出自己該閃耀的光芒。

這就是我的心願！

心願卡製作 心願卡製作簡單又漂亮 篇三

心有所期，竭盡全力，定有所成。

關於往常而言，我的心願就是小升中畢業考的時分，拿出一個漂亮的成果。我深知，這並不容易，也絕非空話。

我知道往常我們學習的時間十分緊，我努力使自己變得自律，事實證明：這十分艱難。自律的人在哪兒都能綻放出自己共同的光彩，而我，我很分明自己並不是一個自律的人，學習的效率也總是不高。

記得有一天我給自己列了一個一天的學習計劃，從早上五點排到晚上十一點，除了吃飯的時間都排的滿滿當當。但是，事實證明這十分不可取：一項任務沒有完成，就會觸及其它任務，打亂全盤。而且我高估自己了，早上五點？天方夜譚。但是，我深化認識了自己：我永遠只是一個會列計劃，而不會完成計劃的人！

何為自律？每天五點起，十一點睡？不！這種殘忍的自律法只會使我們的作息紊亂，睡眠不充足，招致第二天上課的時分毫無肉體，得不償失。

我很羨慕那些説學習就絕不碰手機，説減肥就絕不碰任何高熱量的食物，説起牀就起牀，今天的任務絕不拖到明天的人！這種自律的人真是又兇猛又可怕。

自律，真的不容易，既然你想贏，那就得不時付出。

關於心願卡 篇四

我身前的桌子上放着一個生日蛋糕，蛋糕上插着蠟燭，蠟燭燃着光，一閃一閃的。我看着這一幕，然後輕輕地閉上了自己的眼睛，我要許願了。

我心裏正有一個小小的心願，我希望這個小小的心願能夠立馬視線。我心裏小小的心願就是，我希望待會媽媽會親吻我的額頭，然後對我説生日快樂。雖説這就是我一個小小的心願，但是能不能能夠實現，這還真得另説了。畢竟我的媽媽一直都是個較為嚴肅的人，並且也很少在這些場合裏説出一些祝福的話。或許對別人來説，在什麼節日裏，或者什麼誰的生日會上説一些祝福語很輕鬆，也很隨意。可是這對我的媽媽來説，其實有些難為她了，因為媽媽總覺得説起這些話來是彆扭的。但是，這一次我生日，我尤其想聽到媽媽對我説上一句生日快樂。

當我在心裏將我小小的心願許完後，接着我就睜開了眼，然後一臉希冀的看向了我的媽媽。感受到了我視線的媽媽嘴角含着笑意，我也不知道媽媽是否看出來我內心裏的小小心願，因為媽媽朝着我搖了搖手，要我稍稍靠近一下她。

接下來，媽媽的舉動既讓我感覺意外極了，卻又覺得不意外。因為媽媽真的親吻了我的額頭，然後又在我期待的眼神下，媽媽朝着我説道：“生日快樂！”當我在耳畔聽到了這一聲生日快樂的時候，我又立馬看向了放在桌子上的蛋糕。我腦海裏的第一反應就是，我許的生日願望實現了。

這應該是我度過的最開心的一個生日了，因為我生日裏的小小心願，在我許過願後立馬得到了實現。我到現在都還記得，當我笑得一臉燦爛的看向媽媽的時候，媽媽都還在問我怎麼笑得這麼開心？

關於心願的七年級作文600字2

我是一部手機，出生自大名鼎鼎的蘋果世家，標準的名門望族之後！我一出生，就被放在精緻的櫥窗裏展示了。在櫥窗中，我每天望着來來往往的人，每天都在期盼主人快來把我買走，每天都在想象我未來主人是個什麼樣的人。

終於，我盼星星，盼月亮，終於等來了我的主人——一個大腹便便的中年男人。哎，我心裏有那麼點小失落，不過更多的是對新生活的憧憬。

可是，理想和現實的差距簡直大得離譜，我的主人天天在我身上點來點去，滑來滑去，我的大腦中也多了許多亂七八糟的東西，混在一堆，每天二十四小時工作，都沒有機會好好整理！真是苦不堪言！

這一天，主人居然帶着我走進了廁所！哎，雖説是進廁所，但我內心還有那麼一點小得意，你瞧，我多受主人喜愛，連上廁所都離不開我吶！但是，這廁所的味道真是讓我不敢恭維，一陣一陣的臭味撲鼻而來，我真的快吐了！這臭氣薰得我血液急速被消耗，我的血液量只剩下百分之十了，我越來越頭暈眼花，只想暈過去。

突然，我迷迷糊糊中看見主人的表情一變，眉頭一緊，緊接着他一鬆手，我還沒反應過來，視線裏只見主人的臉離我越來越遠，濃烈的臭味離我越來越近。等我反應過來時，我已經躺進了茅坑裏，只來得及大吼一句：“我還不想死！不想這麼死！”水流從四面八方向我湧過來，不斷浸入我的身體，我清晰感覺到自己的生命在慢慢流失，內臟一點點失去活力，我慢慢地，不甘地閉上了眼。

如果有幸能活過來，我希望我能遇到一個自律、愛乾淨的主人，他不會一天到晚讓我工作，讓我累到氣喘吁吁，最重要的是，他不會帶我上廁所！這就是我作為一部手機最大的心願！ 描寫得活靈活現，尤其生動哦！不過需要注意語言表達不要太過口語化，提高文學性。

關於心願的七年級作文600字3

夏日的晚上，我靜靜凝望着佈滿繁星的天空，耐心地等待着獅子座流星雨的到來。曾聽別人説過這樣的一個傳説，只要對着流星許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想着這個傳説，我心中不禁想起那曾許下的各種心願……

上幼兒園時的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學都纏着媽媽，讓她去買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，屋內裝滿了屬於我自己的各種玩具。“玩具屋”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的小男孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動着，那美妙的心願漸漸無味了。10歲那年，我已是一個四年級的男孩了。記得當時學習了《渴望讀書的大眼睛》這篇課文，得知貧困山區還有那麼多沒錢讀書的孩子，我於是又有了心願，就是讓貧困地區所有的孩子都能讀書，我以為用錢就能實現心願，就渴望自己能掙許多的錢，來滿足我的這個心願……這個心願是“偉大”的。就這樣，我那美妙的心願由“偉大”的心願代替着，我在這交替中慢慢成長着。

時間的齒輪繼續轉動着，我又長了1歲，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的願望是努力學習，聽老師和媽媽的話，上課認真聽講，課後仔細完成作業，將來能考上名牌大學。這個心願很現實，很成熟，因為我11歲了，我懂得了知識就是財富，知識就是本領，用知識才能滿足自己的所有心願。

忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了這個心願：讓我將來考上理想的大學吧！我知道，許下這個心願的時候，我又長大了。

關於心願的七年級作文600字4

我的心願，就是生活在山林邊，一座富麗堂皇的別墅裏。我在這裏做一個小有名氣的主播，足不出户就可以財源滾滾。

春天，地裏長出了一個個尖刺一樣的春筍。於是我挖出一部分，嚐嚐鮮筍的甘飴，讓剩下的一部分慢慢茁壯成長。忽然春雨下起，打濕了腳下的泥土。果然是“好雨知時節，當春乃發生”。不一會兒，泥土就變成一小池一小池的泥漿了。我馬上跑回了家。又出來時，我腳穿雨鞋，身披雨衣，走在泥濘不堪的小路上。我在外面散了一會兒步就回來了。晚上，雨終於停了，我又出來散步。雨後的空氣清新得一塵不染。樹叢中，不時傳來飛蟲的嗡嗡聲，鳥兒如歌的叫聲。在這樣的春天裏，不時拍拍視頻，開開直播，多麼悠然自得，多麼愜意舒暢啊！

夏天，我不時吃些瓜果，在屋後的小溪中抓點螃蟹、小魚、小蝦，種些小麥、水稻、蔬菜、水果……也可以自己養些豬、牛、羊、雞、鴨、鵝，還可以養幾隻小狗陪伴我。也可以請一些親戚朋友來我家做客，“開軒面場圃，把酒話桑麻。”

秋天時，我從早上開始馬不停蹄地收割糧食，一週後才收割好。於是我又去散步了。我心中盤算着，忽然想到了個好主意。我馬上去拔了好幾根大竹子——就是我在春天留下的那些——做成竹籤、竹竿、竹籃等等。晚上我出去玩，只聽見許多鳥兒在婉轉鳴唱。

冬天來了，我在雪地中散步。湖面都結冰了。我在早上邀請一羣人來我家玩。我們一起堆雪人，打雪仗，興高采烈的。直到大家一身是雪，都像一個雪人了，才肯罷休 。

這就是我的一個心願，它十分美好。我會努力奮鬥，爭取實現這個心願。

關於心願卡 篇五

引導朗讀。

師：為什麼月亮改變了心願呢？同桌互相説説吧。

生彙報。

3、月亮的心願達到了嗎？讓我們一起讀讀最後一個自然段。

生齊讀最後一個自然段，説説你從哪裏知道月亮的心願達到了？

“一個都不少”指導朗讀。帶着高興的語氣。

五、書寫生字

“女、太、氣、早、去”的教學

（1）、指名認讀並組詞。

（2）、觀察該字在田字格中的位置。

（3）、師範寫並強調筆畫“撇點”及佔格。

（4）、學生書空並掌握筆順。

（5）、學生描紅、練寫。

（有目的地讓學生觀察字有利於提高學生寫好字的能力。）

六、總結全文，課後拓展

1、總結課文內容，讓學生説説你喜歡課文中的誰？為什麼？規整課文的思想感情。

板書：

讓明天有個好天氣！