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家長對老師的建議及意見(新版多篇)

家長對老師的建議及意見(新版多篇)

家長對老師的建議及意見(新版多篇)

家長對老師的意見和建議 篇一

1、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

2、我家孩子平常的缺點等。

3、這裏就寫你對老師的一些意見等。

4、學生的成長和發展,離不開我們教師的無微不至,無限關愛,無私奉獻。

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯繫,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

家長對老師的意見和建議 篇二

我代表全家人向以王雲老師為首的全體任課教師,表示最美好的祝願和最衷心的感謝!真誠地向您們説一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對六中校領導治校有方,成績卓着,表示欽佩和讚賞!

如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀着本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引着成千上萬家長的目光,激盪着無數莘莘學子渴求知識的心房,成就着學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!六中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。

把孩子送到這樣高標準、高質量的學府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師,我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊,能在這樣的名校,得到這麼多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在六中這座知識熔爐裏鍛燒、錘鍊,定能成為一塊好鋼!

郭磊這次取得了第六名的優異成績,我們非常高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步,都凝聚着老師大量的汗水和心血!願各位教師再接再厲、團結協作,共鑄新的輝煌!願年終取得更加優異的成績,向上級領導證明:240班的教師羣體,是一個精誠團結、奮發向上的集體,是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊,是六中優秀教師的代表隊!

正如王老師所説的一樣,為了孩子的發展,每個家長都有責任支持學校的工作,每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任王老師的號召,我提幾點希望:

我希望郭磊在年終考試中,保持班級前三名,重新闖進年級前百名!我想對孩子説:“你是塊金子,就要發出耀眼的光芒;要敢於和優秀的同學,開展學習競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠是父母的希望和驕傲!”

希望班主任王老師,給予郭磊更多的幫助和指導,使他學會巧妙地處理班務和學習和關係,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記,養成良好書寫習慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業,以減輕老師的沉重負擔……

希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學深學透。以利於他的成績穩步發展,避免大起大落現象的出現。

希望楊老師對郭磊這樣國小沒學過英語的學生,予以更多的關注,以利於學生完成從國小到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課餘聽英語磁帶,以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體……

希望任課老師對不同的學生提出不同的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老師們,更多地激發學生的學習熱情,充分挖掘學生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

敝人實在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式範文。為什麼家長總是一廂情願、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠……但是,“可憐天下父母心”呀!最後祝各位老師:

全家幸福,工作順利!

家長對老師的意見和建議 篇三

對學校建議:

1、整體教學設施良好,管理到位

2、校園雜草多。

3、能否開設食堂?為部分學生提供中餐。

4、各方面都很好,但是學生衞生間的太髒、地滑、有積水,學生上衞生間容易滑倒。

5、經過了解,各方面都很好,但是學生的衞生間太髒,地也太滑。

6、學校各方面都很好,有一個地方我不滿意的就是學生衞生間地滑、積水、髒。

7、能否開設學生食堂?為部分學生提供中餐。

8、球場上的兩個活動籃球架不安全,剛才看見幾個學生在練球時跳上去抓籃球架,差點將整個架子翻倒。

9、女生廁所洗手盤的水直排放到地面上,地面全是水,存在安全問題。

10、操場上有一水龍頭的護欄壞了,鋼筋會傷到孩子們,請儘快安排維修。

11、建議學校安裝監控系統,加強學校保安及學生安全,校長及老師可以通過遠程隨時瞭解校內情況,更加科學有效地管理。另外,定期檢修水電設施,杜絕隱患。

12、聽課的感悟很深,希望能開家長學校。

13、教室蚊子多需滅一滅。

14、體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭,有些更有拳頭大小,這樣,學生們在跳遠時存在一定的危險,建議清理乾淨。

15、植物園及校園周邊的花池,地下的樹葉較多,雜草也有部分,雨季來時,很容易滋生蚊蟲,這樣對學生的健康構成威協,建議清乾淨及不定期滅蚊。

16、消防設施相對較少。

17、對學校教學安排很滿意,德、智、體、美等各方面都做得非常到位。

對老師的建議:

1、請嚴格要求學生,多貫輸尊重與被尊重的知識。(我覺得現代學生的自私觀念比較嚴重)

2、認真工作、因材施教,創建出一個良好的教學環境。

3、教師車輛可以從後門出入,避免意外發生。建議另設停車位。

4、非常負責任,對頑皮學生能加予即時指出並加予批評。

對學生的建議:

1、建議學生的書寫坐姿需要改善,並要求高年級的學生每天必須寫一份心得及體驗,培養寫作能力。

2、課餘時間有學生在樓梯奔跑,希望注意安全。

3、建議學生坐姿要端正。

4、整體學生都體現尊師、好學、個性獨立的良好學習精神。

5、個別學生上課時間注意力不集中,思想開小差。

6、個別學生在水龍頭接水飲用。

7、學生普遍存在做作業時腰挺不直,姿勢不端正,希望家長、老師共同督促糾正。

8、全校在上課時,只有一年級1班的教室是開着燈的,其他教室的光線都比較暗,今天陽光很充足,如果陰天還是這校,光線暗,對學生的視力影響很大,希望改善。

9、還有部分學生在課間休息時爭先恐後,不講究文明禮讓,但他們很講究衞生,值得表揚。

家長對老師的建議書 篇四

尊敬的老師:

您好:

我是家長,對老師説幾句心裏話,有不對的地方請諒解。

孩子生活和學習時間主要是在學校,孩子每天和老師生活,學習的時間最長,所以老師即是她學習的領路人,也是她人生成長的領航者。也是她的一名家長。教育好孩子,很大一部分得歸功於老師的教導。

我認為孩子的學習首先要有一個認真,負責的老師。很多孩子都是不聽父母的`話,但是聽老師的話,所以老師在孩子心中是很神聖的。

其次學習環境很主要,班級要有一個好的學習氣氛。這樣才能保質保量的完成教學內容。 孩子養成一個良好的學習慣也很重要。在學校知道注意聽講,回到家知道按時完成作業,在每天寫完作業後,把當天沒有掌握的知識重新學習一下,做到當天的知識當天掌握,不留到明天,明天何其多。星期六,星期天要把一星期的課程複習一下,做到温故而知新。這樣孩子就會養成一個良好的學習習慣。同時,老師可以把自己的學習方法和學習經驗介紹給孩子。雖然每個人會有她自己的學習方法,但對孩子來説,可以借鑑,這在學習上就會有事半功倍的效果。

要讓孩子樹立明確的學習目標。要讓孩子明確讀書的作用。對孩子的管理要嚴,孩子是蘸水的海綿,只要去擠,總會有水出來的,要天天擠,要時時擠。我也會嚴格要求自己的孩子要聽老師的話,尊守紀律,努力學習。

孩子即將進入青春期,要讓她樹立正確的人生觀。正確對侍同學之間的真誠友誼。珍惜青春,珍惜生活,珍惜快樂!

最後,對老師兩個月來對孩子的付出表示感謝。在今後的學習過程中,老師和我齊抓共管,讓孩子不斷進步。

此致

敬禮!

學生家長:xxx

x年x月x日

家長對老師意見和建議 篇五

各位老師、各位家長:

大家好!我是鬱金香班餘奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會的一員;當然能夠坐在這裏代表家長髮言更是感到萬分的榮幸!

家委會架起了溝通學校、家庭和社會的橋樑,能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以,在這裏我們要感謝幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣一個教育平台!

剛才呢聽了咱們王園長的講話,感覺很給力!她用幽默風趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學狀況、飲食、衞生等等各方面的工作都呈現的那麼清晰到位。王園長的講話讓我們對幼兒園有了更深地瞭解,讓我們感覺把孩子放在這裏更加地放心,也更加堅定了我們對幼兒園對老師們的信心!相信有幼兒園為我們導航,我們的孩子一定能健康快樂地成長!

幼兒園已經為孩子們做好了準備,那麼作為我們家長該怎樣去配合呢?藉此機會就這方面我想談談自己的一些看法。

很多家長在孩子入園後,或多或少可能都會碰到這種現象:過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時接送孩子,自己的任務就算完成了。至於對孩子的教育,反正有幼兒園老師呢,我們就先歇歇腳,喘喘氣!當然更有甚者是高枕無憂,對老師那是絕對信任,竟然做起了甩手大掌櫃。當然養孩子,怎麼説呢,喜憂參半吧!幸福自然不必多説,但是從孩子出生到上幼兒園,我們也是面臨着小傢伙們的一個接一個的問題。有時候覺得是很累。但是,累,並不能成為我們推脱責任的理由。所以不要為了圖一時的解放,而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以,撫養教育孩子,應該是我們家長的一項長期而艱鉅的任務。但是,我們是累並快樂着!

雖説孩子現在在幼兒園接觸老師的時間要比守着我們的時間長,幼兒園老師對孩子的教育也至關重要,但是作為孩子的家長,我們也不能完全放手不管。現代社會,價值取向多元化,要想讓孩子更好地適應社會,那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學校配合。至少以下幾個方面我覺得我們做家長的不能忽視:

第一、要有意識地加強和幼兒園老師的聯繫。

3—6歲,正是孩子各種習慣養成的良好時機。和老師加強聯繫,及時溝通孩子在學校和在家裏的情況,掌握孩子成長中的最新動態,一旦發現“問題”,便於老師和家長雙方及時採取有效的措施“糾正”。只有這樣及時交流,才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。

第二、要做好對孩子的督促工作。

孩子的教育,一頭連着學校,一頭繫着家裏。學校裏有老師負責;在家裏,自然要由家長擔負起監管和督促的責任來。及時和孩子交流,分享她們在學校裏的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作,督促孩子按時完成任務,幫孩子養成良好的學習習慣。合理安排孩子的時間,幫孩子養成良好的作息習慣。努力創造良好的學習環境,伴孩子一起成長。當然,孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權利。這也是我們家長配合學校做好孩子教育工作不可忽視的一個環節。

第三、要加強家長之間的聯繫、交流和溝通。

每一個家長都有自己教育孩子的獨特方法,而那些科學的、收效較好的方法只有通過相互的聯繫、相互的交流,大家才能夠相互借鑑,從而共同配合學校管理、教育好我們的孩子。此外,通過互動,我們也可以為學校的教育、管理提出各種有益的建議。

第四、要積極參加學校裏各項有意義的活動。

作為家長,我們要儘量參加幼兒園裏需要家長參加的活動。比如通過親子活動,我們可以感受孩子在幼兒園裏的快樂,孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍,開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離,又調動了孩子的情緒,自己也會覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得!

總之,孩子是父母的希望,是祖國的未來。正所謂“養不教,父之過”,“教不嚴,師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養成人成才。

在此,我建議各位家長委員,為了我們的孩子,讓我們同心協力,支持學校的各項工作,多為學校提合理化建議,盡我們所能,發動社會各界的力量大力支持學校教育,為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力!

最後,祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!

建議人:

xx年x月x日

家長對老師的意見和建議 篇六

本學期家長對學校(教師)的意見和建議進行整理總結,以促進教育教學工作:

1、孩子在學校的表現希望能及時得到與老師的溝通。

老師答覆:溝通能更好的促進孩子的發展,讓我們合作,共同做好這項工作。希望您能經常光臨班級網站,以瞭解更多有關孩子的情況。

2、希望老師對孩子能嚴格。

老師答覆:我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴格是教學中必要的態度,但不能一味的嚴格。如果把教學中的嚴格態度比作人的剛烈性情的話,那我肯定柔中帶剛,更要追求以柔克剛。怎樣在教學和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師,更包括我自己,能在嚴格教育孩子的同時,也能讓孩子感到快樂。

3、對孩子,建議老師對他們苛刻點,這點家長可以理解的。

老師答覆:“苛刻”字眼有點重吧。不過,我能明白,家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求,不差一里半毫。對這點我嚴格要求,但我也希望家長在家裏對孩子也能給於快樂的空間。如果孩子已經自覺完成任務時,也能給予適當的獎勵,不要讓孩子對學習產生厭惡感!

4、希望老師和我們家長共同努力,引導孩子,提高孩子學習的自覺性。

老師答覆:對,孩子已經升入三年級,對學習的自覺性更能影響孩子的學習成績。前幾天,一個同事分析説:孩子的學習如果用100分來計算的話,那麼老師佔30分,家長佔30分,孩子自己佔40分。雖然這個説法並沒有得到科學證實,但我贊成這個意見。孩子自己對學習的自覺性確實起很大影響。看到《暑假生活反饋表》中,那一個個不自覺的字樣,我就開始擔心。這個學期,希望能和家長配合,提高孩子的學習自覺性。

5、是否對數學多點關注。

老師答覆:每個孩子總有偏科現象。女生偏語文,男生偏數學。希望在學校,在家裏,老師和家長都能更多的注意這個現象。多試着培養女生的數學興趣和男生的語文興趣。

6、在您們辛勤的教育指導中,雖然孩子成績不好,希望老師們對她不要放棄,再接再厲。

老師答覆:客氣了,每個孩子都有自己的優點,“天生我材必有用”。成績並不是全部,我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的。我也相信每一個孩子都會有進步的。

7、沒有,謝謝老師,您們辛苦了!

老師答覆:不用謝。“教書育人”是老師的天職。

8、新的學期馬上就要開始了,兩位老師已經做得非常好,幾乎沒什麼建議,希望老師儘可能表揚她,謝謝!

老師答覆:是啊,每個孩子都要表揚,雖然我知道表揚不一定能造就一個好學生,但是不表揚一定會毀了一個好學生。所以,我得好好利用表揚,做到“表揚”、“批評”合理結合。

9、新的學期,我建議老師的教學方式能改變一下,要合理安排玩和學習的時間。

老師答覆:學校裏的課程都是經過合理安排的,玩和學習的比例已經進行調配。至於孩子在家的時間安排,家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。老師佈置的作業是針對全班孩子的,更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識,可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力佈置和孩子能力完全符合的作業,這點是很難做到的。不過,這個學期,我決定針對孩子的家庭作業,尋找更合理的方法。謝謝您的建議。

10、午間作業是否可適當減少。

老師答覆:會根據情況,適當調整。

11、希望老師多多指點孩子,讓他上課時多舉手,謝謝!

老師答覆:上課是孩子學習知識的重要時間。舉手的次數並不能説明孩子學習知識的質量,但也是一個重要的參考數字。所以,我也很注重孩子的舉手發言,也用了很多方法激勵孩子的發言興趣。接下去會再試着用更多的方法來引導孩子積極發言的。

12、希望老師能經常開導孩子,謝謝!

老師答覆:經常和孩子溝通是我喜歡的事情。

13、希望新學期老師能多幫助孩子改掉暑假裏壞習慣(多看電視,少學習等)

老師答覆:就怕孩子暑假裏會養成一些壞習慣,所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排,儘量讓孩子每天都做一點作業,並做家務、鍛鍊等,並注重開學後對作業的批改。當然,暑假是孩子渴望自由的時刻,多少會影響孩子的好習慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監督。希望開學後,在老師和家長的監督及孩子的自己下,能更快地改掉壞習慣,積極地投入到學習中。

14、多開家長會,讓家長們更加地瞭解學校、班級和學生的情況。

老師答覆:確實,這是比較薄弱的環節,也是我一直在籌備的事情。我相信這個學期會做得更好的。這這裏就下個決定:在接下來的3個星期內,一定開一次家長會,總結暑假生活及作業,並對這個學期進行規劃。

15、針對孩子的特點,幫助他、督促他。萬分的感謝老師!

老師答覆:這也是我一直努力的,我會盡自己的所能讓他更好地學習,並更加地快樂!

16、一、督導她能更好地與同學溝通,適應學習方法和環境;二、指導她學習方法;三、對不良習慣要嚴格要求並有所改進。

老師答覆:與同學更好的溝通是孩子在學校學習生活的快樂源泉之一,我會盡量給孩子們創設一個良好的溝通環境。學習方法是快樂學習必要法寶,我在教學中也是經常告訴孩子們的,我相信孩子們也掌握了不少。只是,哪種更合適哪個孩子,希望和家長多交流,共同研究。不良習慣必須要有改進,但這是個漫長的過程,也是需要各方面配合的。例如在學校養成的好習慣在家不注意就會等於白費。所以,希望我們共同努力,讓屬於家長也屬於老師的孩子們能各個有所進步。

17、我孩子可能是個“另類”的學生,聰慧但懶散,好學但不求甚解,自負但經常自暴自棄,叛逆心理強。請老師因人而異,多督促引導。

老師答覆:很高興,家長對自己的'孩子能進行這麼深刻地剖析。是啊,這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過,能教育這樣的孩子,也是考驗我的一個機會。而且這樣“另類”的孩子,才有可能有“特殊”的成就,有可能就是小部分成功的人當中的一個。但這確實需要家長和老師的好好引導。希望我們一起,多看書,多花時間,多探討,使他的能力得到最大的發揮。

18、希望孩子在新的學期里語文有進步。

老師答覆:這也是我期盼的。但要靠多方面力量,靠老師的監督、教育,更要靠家長的關心、督促,最重要的是孩子自己要有想進步的心。希望家長能多花心思在孩子身上,讓孩子有進步的渴望,我也儘量使孩子樹立進步的信念。

19、我孩子在學校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業完成情況。

老師答覆:這個學期決定做家校聯繫卡,把孩子在學校的情況,1、2星期進行總結,也希望家長能花時間填好家校聯繫卡。至於作業,這個學期仍然採取以小組長檢查的形式。不過,對於家庭練習《成功》,會抽空收上來改一改。

20、懇請老師加強對她的監督,嚴格要求在學習及做人處事等方面予以教導,使其能夠如花兒般健康快樂地成長,深表感謝。

老師答覆:這位家長對我的建議,也正是我希望自己能為每一個孩子做到的。在平時,我不僅在語文學習中督促孩子,在做人方面,我覺得自己更是花時間。因為一個思想不好的人,學習再好也不能為家人、為社會、為國家做出什麼貢獻。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長。

21、畢老師的教導品質好,希望畢老師一如既往的給教導。

老師答覆:謝謝你的支持,我一定會繼續做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她,讓她得到更多的表揚,讓她更快樂地學習。

22、我希望老師能多關心孩子,多和孩子們溝通,還有對孩子要求嚴格一點。

老師答覆:很高興家長能意識到多和孩子溝通有利於孩子的成長。所以,我每節下課幾乎都在教室裏聽着旁邊的孩子們説着自己身邊發生的高興的事,並給予微笑加以肯定。我相信,每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通,瞭解她在學校裏的事情。

23、沒有建議,老師的教法,自從聽了公開課之後,感覺也好。

老師答覆:謝謝你當時能在百忙之中抽空來聽課,也謝謝你這麼認真地聽了課,並給了我反饋意見。希望以後能有更多的開課機會,讓家長多到學校瞭解孩子的上課表現。

再次感謝這麼多家長給我這麼多中肯的建議,我也會在以後的教學中多多利用這些建議,來督促自己的教育、教學。再次感謝!

家長對老師的建議及意見 篇七

感謝老師這一年多對我家孩子的照顧,無論是學習上還是生活上。

學習一直保持穩定,生活上獨立性增強,這與老師的淳淳教誨離不開 。

高二是高中最重要的一個階段,我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導。您不唯分數論,而是在孩子接受知識的同時,他學會了重要做人。他的心態極佳,雖然不是次次考試得百分,但是他就是喜歡到上學校,喜歡和老師同學在一起,他主動快樂的學習着,對老師,沒有懼怕,只有親切。他對事物有自己的辨別能力,他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的説謝謝,也能把自己的心裏話告訴我們。

始終保持了一個良好、樂觀的態度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學校不滿,而我很慶幸,我的兒子接受了良好的教育。他有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給他太多是壓力,他個性發揮空間很大,他能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。他學會了辨別是非、好壞、美醜,人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病,但是都在逐漸的矯正。看到孩子的成長,我深感欣慰。

謝謝老師一直以來的悉心教導。

家長對老師的建議 篇八

尊敬的二中組織,領導,老師們,員工們:

大家好!

經過梳理,我們家長委員會把家長們的推薦歸納如下,此刻向你們書面彙報:

1、進一步加大校門口以及周邊馬子口紅綠燈,水岸新城紅綠燈的安全護導。個性是高峯期,如早上,中午,晚上上下學時光。惡劣的天氣。包括交通安全,人身安全的護導。

2、進一步加大體育鍛煉時光和運動量。確保每一天學生鍛鍊不少於1小時。如:老師組織好小課間操,遊戲。上足上好體育課,開展好課外活動體育鍛煉,年級小型運動會,校運會。佈置體育鍛煉家庭作業每一天不少於15分鐘。如仰卧起坐30個,老師要有佈置有檢查有落實有反饋。

3、進一步開展心理健康教育,挫折教育。如聽講座,報告,心理輔導。推薦職責到人。常抓不懈,不流於形式。

4、進一步開展青春期性教育,要有專人負責,如班主任負責制下的科任老師聯動制,每個老師包幾個學生,職責到人。採取學生喜聞樂見的形式開展性教育。

5、進一步開展形式多樣的教學競賽。如:對手賽,目標賽,挑戰賽。

6、進一步加強輔導優秀學生,轉化差生活動。

7、根據大部分家長初步觀察,瞭解:2,3,4,5,6點高一(1)班嚴寒老師,高一(2)班嚴志勇老師做得不錯,推薦好好總結推廣。在那裏重點表揚一下。來點掌聲吧,同志們,讓我們把熱烈的掌聲奉獻給高一年級組老師中的傑出代表,好嗎?多謝。從大家熱烈的掌聲中,我感覺到了家長們對高一全體老師的肯定,十分好。當然,其他班級一樣有閃光點,值得挖掘,因為我們瞭解得不夠,就暫時做無名英雄吧。

以上推薦不夠成熟,如有不妥,請原諒加體諒。如對學校對老師對學生對家長有一點點的幫忙,則功德無量咦。

請老師在平時工作中點點滴滴落實,好嗎?並且在恰當時光,把落實的狀況,取得的效果,給家長們一個書面的,深層次的,鄭重其事的答覆,好嗎?辛苦你們了!

此致

敬禮!

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