員工培訓方案【新版多篇】

員工培訓方案 篇一

新的實習生分配到本部，為了讓他們儘快熟悉運行程序，早日投入工作，將對他們進行崗前為期三十天的脱產培訓，理論與實操相結合，培訓計劃具體如下：

第一天：

1、儀容儀表的要求及標準。

2、禮貌規範及注意事項。

3、電話接聽禮儀規範。（具體細節和規範操作）

第二天：

1． 回顧昨日的培訓內容

2． 客房部部及有關部門的聯絡電話。

3． 樓層的分佈以及房型的介紹。（細節掌握和規範操作）

第三天：

1 回顧昨日培訓內容。

2、各種房態表示含義。

3、樓層服務員的崗位職責。（具體細節和規範操作）

第四天；

1、回顧昨日培訓的內容

2 、樓層服務員的服務規範。

3、磁卡的領取使用及注意事項。

4、簽到與簽退。（具體內容和規範操作）

第五天：

1回顧昨日培訓的內容

2如何使用對講機。

3 參觀樓層各類房型及、工作間。

4講解工作車的運用。（規範操作和運用）

第六天：

1、回顧昨日培訓內容。

2 客人遺留物品的處理程序。

3 退客房的處理程序。

4牌房的清潔程序及注意事項（規範化操作程序和講解）

第七天：

1、回顧昨日培訓的內容

2、VIP總套房入住的接待程序。

3、鋪牀的方法及標準。

4實操退客房的布草拆除手法。（規範化操作程序和講解）

第八天：

1、回顧昨日培訓內容。

2、收送客衣的程序。

3、樓層的房吧操作程序，消費單的填寫，物品領取、補充。

4、額外加酒水程序。（規範化操作程序和講解）

第九天

1、回顧昨日培訓的內容

2、易耗品配備及注意。

3、客人要求開門的程序。

4、實操鋪牀。（單、標間）（規範化操作程序和講解）

第十天：

1、回顧昨日培訓內容。

2、退房清潔程序及注意事項。

3、OK房清潔程序及注意事項。

4、房間小整理程序。（規範化操作程序和講解）

第十一天：

1、回顧的培訓內容

2、維修處理程序及注意事項。

3、清潔劑使用及注意事項

4、吸塵器使用及注意事項。（規範化操作程序和講解）

第十二天：

1回顧昨日的培訓內容

2客房的清潔標準

3清潔房間程序標準及注意事項。

4實操清潔浴室。（規範化操作程序和講解）

第十三天：

1回顧昨日培訓內容。

2如何清除地毯、沙發的污漬

3房間物品損壞及遺失的處理程序。

4客人遺留物品的處理程序。（規範化操作程序和案例講解）

第十四天

1、回顧昨日培訓內容

2、擦鞋服務叫醒服務

3、加送外賣的服務

4、實操清潔浴室。（操作規範和流程講解）

第十五天

1回顧昨日培訓內容。

2 服務員打掃房間時客人回來如何處理。

3 客人借物規程。

4 加牀的程序及注意事項。（規範化操作程序和講解）

第十六天

1、回顧昨日培訓的內容

2、客人借用熨斗熨板的流程

3、當客人提出無理要求時的處理

4、髒布草的處理程序

4、清潔浴室。

第十七天

1回顧昨日培訓內容。

2 房間物品擺放的標準及要求。

3 工作車的擺放標準及要求。

4 發現有貴重物品及現金的處理程序。（規範化操作程序和案例講解）

第十八天；

1回顧昨日培訓內容。

2 早班的計劃衞生。

3如何按規定填寫工作表。

4 交接班的注意事項。（規範化操作程序細節）

第十九天：

1、回顧昨日的培訓內容

2 客房清掃前的準備

3、早班服務員的工作流程

4中班客房清掃前的準備

5中班服務員的工作流程

1、實操房間摸塵（規範化的操作和講解）

第二十天：

1、回顧昨天培訓內容

2、續客房清掃前的準備和流程

3、如何敲門的技巧

4、續客房的清潔程序及注意事項（規範化的操作和案例講解）

第二十一天：

1、回顧昨天培訓內容

2、客房部在酒店中的位置

3、客房部各崗位職責

4、房態的認識及標示

第二十二天：

1、回顧昨天培訓內容

2客房小整理及開夜牀的操作程序

3 清潔住人房注意事項

4檢查退房要求及注意事項（規範操作和案例講解）

5VIP的接待規格及服務程序

第二十三天：

1回顧昨天培訓內容

2、房務中心工作程序

3、客房安全管理規範

4安全服務規範

5安全操作規範（操作流程和案例講解）

第二十四天：

1、回顧昨天的培訓內容

2、客房鑰匙的管理規範

3 、客房質量檢查驗收標準

4 、客房服務效率標準

第二十五天

1、回顧昨天培訓內容

2、空房、髒房、住人房清潔效率

3、物品配送效率

4、客人投訴處理效率（操作流程和案例講解）

5、退房檢查效率 遺留物品處理效率

第二十六天：

1、回顧昨天的培訓內容

2、客人交代的其他代辦事物效率（規範操作和案例講解）

3、客房洗衣的收取要求及注意事項

4、客房綜合知識問答

5、客房木質傢俱的保養及護理

第二十七天：

1、回顧昨天的培訓內容

2、客房五金件的清潔保養方法

3、地毯的日常保養護理方法及要求

4、客房常見污染、污跡的分類及清潔方法

5、客房常用清潔劑種類的使用方法及注意事項：

6、客房吸塵器的運用維修及護理

7、布草的分類與管理

第二十八天：

1、回顧昨天培訓內容

2瞭解公衞清潔員的崗位職責

3公共衞生間的清潔質量要求

4公衞清潔劑的分類及使用方法

5公衞常見污跡的分類及清潔方法

6公衞機器設備的安全使用方法、注意事項及保養條例

第二十九天：

1瞭解保安員崗位職責

2 各類突發事件及消防安全的處理

3 住客物品丟失

4火情的處理與賓客疏散

5消防守則和火災的預防

6消防通道的使用管理規定

7 消防噴淋系統及煙感系統的熟悉操作與使用

8停車場的安全管理和登記

第三十天：

1、對各崗位的培訓回顧

2、怎樣和前廳部的溝通和配合

3、客房服務員的職責

4、測試一個月來所有培訓的各崗位內容。

員工培訓方案 篇二

每個崗位上崗前都要經過培訓，以下是小編分享的保潔員工培訓方案，一起來學習吧！

一、崗位職責

1、負責所轄區內（室內、室外）設施、設備日常保潔和愛護。

2、服從上級領導的工作安排並按時按量完成。

3、積極參加部門組織的培訓並按規範操作落實到實際工作中。

4、嚴格遵守《作業指導書》中的安全規定操作。

5、協助、配合保安、工程、客服工作問題的發現，立即彙報。

6、阻止、勸阻所負責轄區內發現的破壞行為。

7、完成上級交辦的其他工作任務。

二、一般作業的操作程序和原則

總原則是：從裏至外，從上至下，從左至右，先易後難。

1、掃地、拖地的程序是：由內到外，從邊開始再中間保潔。

2、抹物的程序是：從上至下，由左到右，再清潔邊角。

3、垃圾袋的更換：室內、室外垃圾不能超出2/3滿，白天出現異味、較髒、破壞現象要及時更換垃圾袋。

4、推塵：沿地面直線成行操作。

三、保潔過程中應注意的事項

1、表情親切、熱情、永遠保持微笑；在公共區域清潔工作時應臉部帶微笑，目光不能呆滯、東張西望或無精打采。

2、保持口腔清潔；談吐、口齒清楚，不大聲喧譁、不講粗話或不禮貌的話；上班時不可以用家鄉話話交流，講普通話，如碰到講家鄉話的業主，可以用家鄉話同業主交流，上班前不食用有異味的食物，無論是業主還是訪客有事訊問，一定做到有問有答，不懂學會禮貌拒絕。

3、禮貌禮儀：上班時應與同事相互問候，工作時遇見業主、領導應及時問好或點頭微笑；走路要穩，不要跑跑跳跳，不得大聲喧譁，不得與顧客講一些與工作無關的話，與顧客同乘電梯時，應主動讓顧客先出先進。

4、儀容儀表：每天保持較好精神面貌和愉快心情工作，臉部要保持乾淨，頭髮梳理整齊，着裝應按照公司規定進行着裝，且必須着最新款式的工衣，不得串季着裝，同時需保持乾淨、整潔、不得有異味，不能有明顯鄒痕、破損或掉扣現象；統一在左胸佩帶工牌，不留指甲，女性儘量化淡粧，額前頭髮不能超出眉毛下，後腦勺頭髮應盤起來，男性不留鬍子，頭髮不得過長。

5、室內清潔時，不得隨意翻閲顧客物品，不得使用顧客物品，如：電話、電腦、洗手間等，注意與顧客溝通內容，注意作業效率；室外清潔時，注意清潔的。姿態、姿勢，遇到顧客應主動讓路。

6、在公共區域清潔時應注意前後行人，速度要適當放慢，有3人以上同行的情況下，必須停下手中工作等行人路過再開始清潔。

7、清潔時應注意保持現場衞生，一定不要忘記放温馨提示牌。

8、保潔後應清洗工具，歸還到指定地點。工具擺放應注意：發給個人的工具隨人走，公共工具應放回固定工具房，所有工具不得隨意亂擺放。

9、清潔後應及時向上級彙報清潔結果。

四、常用清潔劑的認識與使用

1、清潔劑按常規可劃分為：中性清潔劑、酸性清潔劑、鹼性清潔劑。

2、中性清潔劑：是一種温和的清潔劑，在使用過程中不會對任何物品及人身造成任何的反應和傷害。

3、酸、鹼性清潔劑：帶有氣味性和輕微毒性，在使用過程中不當，將會影響物品損害或人身傷害，使用時應注意做好防護措施。

4、中性清潔劑有：

①綠水：用於拖地、抹物，特別是拖瓷磚地面，有較好清潔效果。

②洗潔精：用於清除物品表面、地面油跡多現象。

③潔而亮：用於清除所有白色枱面、牆面、地面、塑料、玻璃、不鏽鋼等表面嚴重污漬，用途廣泛。

④128萬能起漬劑：用於清除質地好的牆面、玻璃等難以去除的血漬、油跡、油漆，棉布、毛地毯上的嚴重污漬。

5、酸性清潔劑有：

①鹽酸：用於刷洗外圍白英石地面、硬堅固的地面污漬。使用後及時沖水。（屬強酸性，使用時要注意安全，開荒時要大量使用。）

②漂白水：用於漂較髒的毛巾、拖把或處理黃色污漬。

③紅水（洗廁靈）：用於刷洗洗手間便池及硬堅固材質物品污漬。

6、鹼性清潔劑：

①洗手液：用於洗手間洗手。

②洗衣粉：用於清洗較髒毛巾、拖把、洗地等。

③燒鹼：用於硬堅固地面。

員工培訓方案 篇三

培訓形式：理論講授60％、實戰演練15％、案例討論、遊戲15％、經驗分享、答疑10％

課程內容：

一、如何建立積極心態

1、什麼是職業化

2、觀念的改變

3、心態的改變

4、心態如何影響人的行為

5、如何建立積極心態

二、對待工作——每個人都在為自己工作

1、你在為誰打工

2、贏利來自於為企業創造價值

a、你的工作有價值嗎

b、你所創造的價值對企業有多重要

c、為什麼不樂意付出

d、做個付出的人

e、付出就不要抱怨

3、對自己工作負責就是對自己的人生負責

a、尊重自己的選擇

b、明確自己的職責

c、負責，就不要找藉口

4、追求卓越的工作品質

a、品質是價值與尊嚴的起點

b、用心去做

c、重視小事與細節

d、持續改善，追求卓越

三、對待企業——企業是你的顧客

1、什麼是企業文化

2、對企業要有服務的心態

3、要有推銷的意識

4、接受並尊重你的領導

a、不要期望領導的完美

b、多從領導的角度考慮問題

c、尊重但不盲從

5、贏得信任

四、對待自己——嚴格的自我管理

（一）、1、儀表服飾規範

a、外在形象及服飾的重要性

b、職場人員形象四原則

c、職場人員着裝六不準

d、職場着裝的場合及要素

e、女職場人員的形象要求

f、男職場人員的形象要求

2、行為舉止規範

a、體態——無聲的語言

b、標準姿勢、表情、手勢語

c、身體的姿勢語及三忌三適

（二）、企業員工建立團隊精神

1、團隊的三要素

2、團隊精神的內涵

3、團隊士氣

4、從我做起

（三）、嚴格的自我管理

1、明確的價值觀

2、確定目標和追求

3、經常保持微笑

4、學會和各種人愉快的相處

5、學會處亂不驚

6、用好時間做對事

7、偶爾放鬆自己舒緩壓力

8、保持高度的自信心

9、你錯過了什麼？

員工培訓方案 篇四

策劃地點：

策劃面積：

策劃人：

網咖近年來已經成為致力於打造健康、快樂、休閒、娛樂的網絡生活場所，將網吧行業引導向積極、健康的方向發展，將網吧行業定位為服務業與文化業的綜合體產業。注重服務，強調顧客體驗，一切以顧客滿意為原則，全心全意為顧客提供滿意的網絡客户休閒服務。 我們在這裏致力於打造南京首家最具高端、娛樂、休閒的綜合娛樂平台。主要為城市生活和工作壓力比較大的白領階層提供一種慢節奏的享受空間，極力為客户營造“家的感覺”。

我們的經營理念：

願景----Vision成為南京網咖行業的領航者

使命----Mission創造健康、快樂的網絡生活

作風----Attiude認真 快 堅守承諾

準則----Criterion 保證完成任務絕不找藉口

價值觀----Values 顧客第一 團隊合作 持續改進

服務觀----Service 一切以客户滿意為根本

我們的業務內容：

上網提供互聯網接入服務以及網絡眼神增值服務

咖啡現磨原裝進口咖啡 風味果汁、奶茶

西點美味西點、簡餐、零食

禮品積分兑換各種個性禮品、數碼、遊戲周邊。

優勢特色：

現磨進口咖啡-----特調奶茶 白領階層的選擇

高配品牌電腦-----打造高端競技遊戲環境

五星級裝修-----環境優雅打造高端的上網環境

無線網絡 萬兆環網打造真正的網上體驗衝浪

熱情周到的服務一切以客户滿意為根本的原則

積分兑換超值精美禮品更多超值 更多期待

現在的都市生活日益加重人們特別是年輕人的壓力。所有的節奏都是匆忙快速的，我們提倡的是慢生活的理念。在忙亂的節奏中給自己一點舒緩的空間。

會員休息區：

會員VIP享受無線上網服務

會員區域不僅同樣配備沙發以及方便的筆記本桌子。更人性化的體貼注重到----

私人化。更好的保護了客户的絕密隱私空間。

員工培訓方案 篇五

一、項目市場介紹

1、公司產品商業的前景

2、適應領域和現階段銷售範圍

3、售價與銷售情況

4、推廣和銷售手段等相關資料

二、產品專業知識

1、產品優勢簡介（講解）

2、產品使用需要的硬件及網絡環境（講解）

3、產品的功能主要分為（講解）

4、產品與同類產品的價格以及同類網絡營銷方式的比較

補充：

演示光盤使用培訓，也可同時使用演示光盤配合講解教學。

三、銷售人員人際溝通，銷售心理，基本技能培訓

（軟件產品銷售的概念）

（商戰不是產品之戰，是觀念之戰；銷售的最高境界在於：不談銷售達到銷售的目的。成功關鍵在於思想上對公司的美好前景充滿信心，對自己也充滿信心。成功祕訣：決心大，主動性強；以人為主體，創造、主動地思維。）

四、業務員的基本素質

1、首先對專業知識的掌握（會安裝，詳細瞭解公司軟件產品的功能及特點）

2、注重個人形象和公司形象

3、氣質：

尊重與莊重、深沉與大度、不卑不亢

4、品行：

不要把別人想得太壞，只要你信任他

5、敬業精神，挑戰極限和創造極限

7、人員要求：銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿

8、終身學習的理念：

（學習方法和心態）

學習掌握知識的能力，怎樣去學習，學習的心態，承認有欠缺。

9、八字方針：

熱情、自信、勇敢、執着

五、銷售人員與市場

1、銷售人員：

綜合素質包括思想、言談、外表、精神狀態。

講話要具有煽動性，滿足對方潛意識的慾望，要充滿自信。

2、市場：

點子是初級市場的產物。市場不完善時出現市場策劃產品。多步驟規劃的市場行為具有可變性、能動性。

六、銷售基本理論

銷售理論：

目的明確，主題鮮明。銷售強調一個"變"，變是銷售的靈魂。

1、銷售基本理論：主線靈魂是變，不斷進步，不斷完善、創新。要注重"口傳銷售"。自身價值：人值（實）是靈活。

2、理順市場潛在購買量和實際購買量，縮短二者之間的距離。口傳銷售能吸引他們。

3、注重售前售後，去做別人沒有做的售後服務，通過用户來帶用户，口傳銷售是認可。達到不談銷售達到銷售目的的境界。

七、銷售程序與技巧

銷售策劃：

套路———用於指導；要有理有利。

1、銷售準備

武裝自己：

瞭解產品——解答顧客提問（能做主就要馬上答覆，如超越權限先請示再做答覆）；認識產品；瞭解顧客的日常習慣、個性愛好、期望值和要求———進一步做工作；

迎接挑戰：

全力以赴，私生活簡單化；明確目標，根據能力，控制時間；預定成功的期限；不斷進取，刷新記錄；堅忍不拔：人在遇着困難時，消極的思想會導致事情越來越糟，積極的思想會使你的事情越來越好；在遇到別人的冷遇（漠視）時一定要沉住氣：我是在工作，我是在工作！平均法則：走訪100位顧客，才有一位顧客購買，要達到這個數字，培養良好的心理狀態；高度的自信，瞭解自己；

2、尋找顧客

（1）把所有的企業都要進行市場調查；企業負責人、企業的業務範圍（生產、銷售、經營範圍）企業資產和宣傳方式、（管理決策者情況調查）

（2）重點企業要跑，非重點起企業可先進行電話訪問；

（3）保持高度的熱情；記工作日誌，注意捕捉信息，馬上行動！

（4）訪問→顧客，多次進行，挨個訪問顧客，摸清決策程序；

（5）多問，少解釋；

（6）制訂訪問計劃→約會面談；

3、介紹產品，

解答下列為什麼

為什麼訪問，為什麼給你介紹時間？為什麼買你的產品？這是什麼？誰説的？誰曾這樣做過？我能得到什麼？介紹時遵守的要點：切記要產品來迎合顧客的事業，不能反其道而行（把自己當作目標公司的決策者來考慮問題）

4、訪問顧客（原則）

（1）誘導顧客，不能影響顧客（如有不解參照前面的靈活説明），要儘快交易；

（2）不僅僅推銷的是產品，更重要的要推銷理念，推銷的是使用後的效果；

（3）用顧客的語言進行介紹；

（4）先設定顧客所要問的問題；

（5）書面材料口頭介紹；總經理要簡明概要；銷售主管要詳細；

（6）聆聽顧客意見；

（7）產生異議，不能限制阻止，只能設法控制，加以疏導和引導；

（處理策略：如果嫌價格高，反問為什麼，為何如此想？不經意地提問要謹慎對待；臨到簽單時突然提出大幅度降價，不能隨便答覆他們；越是容易得到的客户，越是容易失去）

（8）情緒要輕鬆，不要緊張，好業務員（銷售人員）是不容易（不會）被激怒的；

（9）尊重顧客，要圓滑地應付；

（10）即使生意不成，也不要傷了和氣，給客户留下良好的印象，（是）給自己留個後路；

5、注重儀表

（1）人只能給別人一次第一印象；

（2）要做出好的成績，必須讓人信賴，能隨時給他們提供服務；70%的信譽來自售後服務；

（3）着裝：

深色的上裝和下裝、淺色的襯衣、深色的褲子和皮鞋，領帶要符合西裝；在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的飾品；不要把自己的私人情緒影響工作，要調整自己的心態；

6、道德規範

（1）文明待客，言談舉止文明；

（2）搞好同事、同行之間的關係；要有自信心，要有大度的胸懷；反饋信息要準確、真實；

（3）保守商業祕密，不該説的不説；合同、方案不要讓不合適的人看；遵守客户權利，不要泄露別人的隱私；

（4）要不斷總結經驗教訓；

（5）要把自己的私生活調節好，不能因此而損害自己與公司的利益；

（6）service服務：smile微笑、excellent出色、ready準備、viewing觀察、inviting邀請、creating創造、eye眼光；

（7）不要對別人的問題掩飾或辯解；

（8）專家型銷售：

專家、網絡營銷軟件專家；

7、銷售技巧

（9）備齊所需的文字材料和演示盤；

（10）尋找關鍵人物：項目負責人，銷售主管，廠長，總經理；要從多種渠道上來確定關鍵人物；要設身處地地替別人着想；處理關係要隱蔽；

（11）遇到問題要向公司反映，而不要同客户進行（問題）交流；

（12）做事要認真看清再做

（13）短時間的大面積覆蓋；

（14）細心傾聽客户的意見，提問誘導客户告訴你；

（15）當自己痛苦時，對方也同樣痛苦；對對方的話要“佯裝”佩服，會引起共鳴；對別人的談話或建議即使自己不十分贊同也要表現出專注的神情，讓他感覺到你對他的談話非常重視；

（16）全面收集競爭對手的和客户的信息；詆譭競爭對手要有藝術性：我聽説…我也不很清楚；

（17）謹慎報價：做好報價前的準備工作；（儘量）搞清公司的財務預算；報價的時機，不能太早（我如果沒弄清你的需求，沒法報價，主要看你的數量要多少*針對大企業*）；報價的時候越晚，你得到的信息就越多；

（18）持續跟進：公司的決策是變化無常的，只要沒有采用網絡營銷軟件的就是我們的準客户，要持續跟進；

（19）儘快儘早搞清客户的決策模式；分析難點勇於突破，瞭解決策層發生的事，要實事求是；加強溝通，找出解決問題的有效方法；

（20）怎樣同客户接觸：清晰、鎮定地告訴對方我們公司的名稱、多少用户和軟件、有多少好處給給公司；要提前5分鐘到；

（21）公司優勢：本地化服務，專業性公司；產品：適用性強，效率極高；效果良好；操作簡便；但絕對會滿足公司和企業的需求；

（22）不要在外樹立任何一家敵人，不貶低他們，否則公司會越來越舉步維艱；

（23）工作指南：先進的理念打動人；適宜的關心送給人；個人的誠信成就人；推銷三步曲：推銷個人→推銷公司→推銷產品；

（24）送禮只送對的，不送貴的；

（25）工作日誌：當日工作、明日工作安排，按重要性a、b、c…分類；當日業務記錄；競爭對手的情況；自己的得失之處；行動時間表；

（26）要學會感情投資，尋找一個平衡點；

“先生們，所有的推銷工作歸根結底是要面對‘人’。如果是一個能力一般的人，能夠每天以誠摯的態度向五個人推銷，我相信他就能夠把銷售工作做得好上加好。做電話推銷的記錄；如果你努力了，推銷是世界上最容易的工作；可是如果你一開始就把推銷當成一件容易的工作，那它就成為世界上最難做的事。眾所周知，好醫生看病要找病因，而不是治表不治本。我的切身體會是：推銷不出去就拿不到佣金，不制定計劃就不可能推銷出去，沒見客户也就沒法制定計劃，最後是不能約會就沒法去見客户。這些體會是環環相扣的，而起點是約會。”

八、社交與談判

擺正心態談判：確定需要對方；能給對方帶來利潤，平等互利；讓對方擺正心態，也需要我們，激發對方去感受這種關係。主題明確，把握零界限，一旦突破便會迅速膨脹。

1、公司本身需要，加強和擴展人與人之間的感情與交流。

2、談判：掌握技巧和要害；避免疲勞戰術；堅持原則、儘量滿足對方，要隨機應變。

3、把產品的服務和價格傳輸給他們，吸引住客户，注意要讓他對你感興趣，才能對你的商品感興趣。

九、演講時的具體技巧

1、播放聲音時不能講解，否則分不清是聽你講還是看畫面。

2、講課時應首先介紹一下公司及相關業績。

3、應面向觀眾，不能只顧操作，原因是對軟件內容和各功能特點不太瞭解，不看畫面就不知該講哪一步。畫面和講解應對應起來。

4、講解時目光應不斷掃視聽眾，進行交流。要面向聽眾，時常溝通、交流，要進行提問。

5、聲音洪亮。能講就是要求對方被影響和思考，這一塊很重要，但切記不要自我膨脹。要用邏輯性強的語言、標準的語音達到影響大家的目的，要善於畫龍點睛。

6、問候、簡介公司情況時，不要抱臂，要注意儀態。點明操作簡單、物有所值。語速不要太快，吐字要清楚。

7、操作順序該怎樣進行，講每一塊，都有每一塊的目的。講每一句都有目的，都能影響對方，使對方有所收穫。完全覆蓋了教學大綱規定的知識點。

8、操作上目的性要強。講軟件要慢一點，講解賣點。講解時要注意用詞準確，精心組織。要講到，要講透。

9、講解時間不要過長，要給人意猶未盡的感覺

員工培訓方案 篇六

一、培訓宗旨

1、根據企業發展戰略，將培訓的目標與企業發展的目標緊密結合，圍繞企業發展開展全員培訓，不斷探索創新培訓形式；

2、將培訓與人力資源開發緊密結合，拓展培訓的深度和內涵；

3、實行全員培訓，建立培訓效果與激勵掛鈎機制，搭建起學習型、知識型企業的平台。

二、培訓目的

1、達成對公司文化、價值觀、發展戰略的認知和認同。

2、掌握公司規章制度、崗位職責、工作要領，使新進員工儘快適應和能勝任本職工作。

3、改進員工工作表現，強化責任意識、安全意識和質量意識，樹立效率原則、效益原則。

4、提升員工履行職責的能力和主人翁的責任感，端正工作態度，提高工作熱情，培養團隊合作精神，形成良好的工作習慣。

5、提高員工學習能力和知識水平，提升員工職業生涯規劃發展能力，為個人進步和企業發展創造良好環境和條件；

6、提高企業綜合素質，增強企業的競爭能力和持續發展能力。

三、培訓原則

依照公司員工手冊，追蹤行業新動態，掌握新知識，找出差距，需什麼學什麼，缺什麼補什麼，急用先學，立竿見影。

四、培訓的組織

1、員工培訓工作在公司統一佈署下由人力資源部歸口管理、統一規劃，培訓中心和各部門組織實施，員工個人主動配合。由培訓中心主要負責公共部分、專業部分的培訓及實際操作部分由部門組織培訓。

2、人力資源部每年年底根據公司下一年度發展計劃、考核指標，擬訂公司年度培訓計劃上報總經辦批准執行。

3、培訓中心根據公司培訓計劃，結合“年度考試方案”制定年度培訓課程大綱，明確培訓的目的、內容、時間、授課人、課程要求和驗收標準，報人力資源部審核，經公司領導批准後組織實施。

4、培訓授課要落實到人，由培訓中心組織備課，必要時還要組織授課人試講。需外請專家、教授的報公司批准。

5、人力資源部組織培訓中心，建立企業培訓資源體系，做好教案編排，完善培訓教材庫、培訓案例庫和試題庫，為持續的做好培訓工作奠定基礎。

6、培訓實施部門要做好課堂管理，製備教材，保證良好的環境，準備必要的培訓設備及輔助材料。

7、員工享有參加培訓的權利，也有接受培訓和培訓他人的義務。除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓外，公司提倡和鼓勵員工在提高專業知識、工作技能和綜合素質方面進行自主學習。

6、培訓中心、各部門要及時掌握培訓需求動向，在公司統一培訓的基礎上，適時合理的調整培訓內容。各部門和個人也可以向人力資源部門提出培訓要求和建議。

五、培訓種類和內容

（一）新員工崗前入職培訓

新員工崗前入職培訓是對新員工入職前進行的上崗培訓，包括軍事訓練、基礎理論知識學習和實際操作訓練三個部分。時間4天。

1、軍事訓練時間半天，學習立正、稍息、各種轉法和步伐。目的是培養員工的組織性、紀律性和吃苦精神。

2、基礎理論知識學習時間半天，內容如下：

（1）企業文化和制度培訓，目的是使員工瞭解企業發展史，熟知企業宗旨、企業理念、企業精神和經營範圍；學習和掌握企業行政管理制度、各崗位工作制度和道德行為規範；瞭解公司、各部門的地點、內外環境、單位的性質、各種視覺識別物及其含義。

（2）崗位培訓，培訓部門要對新員工擬任崗位進行專業培訓，使其熟悉崗位職責、崗位知識、日常工作流程、工作要求及操作要領。

3、實際操作訓練主要由優秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責任制度，到公司內部跟班定向操作訓練，通過運用和實踐，鞏固提高專業技能。時間3天。

4、培訓後進行考核，分為理論考核和實踐考核，結合平時的學習態度、學習紀律和學習成績綜合進行。考核合格者方可上崗，對於補考不合格者，公司不予以錄用。

（二）在職員工的培訓

1、崗位培訓是對在職人員進行崗位知識、專業技能、規章制度、操作流程的培訓，豐富和更新專業知識，提高操作水平，每次培訓集中解決一至二個問題，邊學習邊操作邊提高。採用部門內訓與培訓中心組織集中培訓相結合的形式，讓員工瞭解每個崗位必須掌握的新理論、新知識、新技能等。時間3天。

2、轉崗培訓。對公司一般幹部、員工進行內部調動時進行的培訓，為其適應新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能。時間3天。

3、待崗培訓、下崗培訓：對考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經常違規違紀屢教不改人員的培訓，以期達到勝任本職工作為目的。時間7天。培訓期間不享受工資和各項補助，費用自理。

4、升職培訓：員工職務晉升後的培訓，針對新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能，以儘快勝任新工作。時間3天。

5、專業培訓是對從業人員就某一專題進行的培訓，目的是提高從業人員的綜合素質及能力，內容為行業新動態、新知識、新技能等。採用靈活多樣的培訓形式：派公司員工到優秀企業去參觀學習；邀請供應商的專業技術人員來公司對專業人員進行培訓指導；聘請權威性的專家、教授來公司對專業人員進行培訓指導等。時間3天。

（三）管理人員的培訓

1、經理助理及以上中高層管理人員的培訓，目的是學習和掌握現代管理技能、領導力提升、決策思維能力、以及如何打造團隊等等。培訓形式以聘請專家、教授舉辦專業知識講座為主，自學和內訓為輔。

2、基層管理人員，培訓時間根據培訓內容確定，學習公司員工手冊，熟練掌握崗位知識，管理制度及操作流程。

（四）專業技術人員的培訓

專業技術人員培訓針對財務人員、工程師、工程技術人員等，目的是瞭解政府有關政策，掌握本專業的基礎理論和業務操作方法，提高專業技能。培訓時間3天。

以上各種培訓內容除外請人員講授外，均依照公司《年度培訓計劃》執行。

六、培訓方法

1、以自辦為主，外請為輔，採取培訓中心講師授課與各部門的專項培訓相結合，相對集中的辦法進行。

2、授課人以培訓中心講師為主，亦可通過聘請方式從公司技能明星、優秀員工、專業能力強的資深老員

工中出任兼職講師。

3、各部門的專項培訓由單位自行組織，以內訓的形式進行。

七、培訓要求

1、培訓工作要準備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。

2、授課方法要理論聯繫實際，通俗易懂，深入淺出。

3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律，準時參加培訓，認真聽課，細作筆記。實習時要尊重老員工，嚴格按規程操作。

4、培訓考試成績記入個人檔案，作為轉正、升（降）級、晉（降）職、轉崗的重要依據之一。參加培訓的員工未經批准無故不參加考試者，視為自動放棄考試，扣除培訓期間的工資、獎金和補助，並作降級、降薪或辭退處理。

5、參加培訓的員工培訓過程中所獲得和積累的技術、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉交給其它公司或個人。

員工培訓方案 篇七

一、指導思想

以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，把學校當作教師成長的搖籃，把課堂當作教師發展的舞台。以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教師隊伍。

二、現狀分析

1．幹部隊伍。領導班子和幹部隊伍結構合理，勤政廉潔，以身作則，真抓實幹，在全校師生員工中有較高的威信。

2．教師隊伍。我校的教師隊伍，是一支相對年輕、充滿活力的隊伍。現有教職工44名，其中專任教師37名。專任教師本科學歷達標率90%。

三、培訓對象

培訓對象是指學校的所有教師。根據我校教師的特點，將教師分為五部分：

（1）班主任教師。

（2）教育教學能力相對較弱的教師。

（3）新調入學校的教師。

（4）具有發展潛力的青年骨幹教師。

（5）區級骨幹教師。

四、培訓原則

1、堅持理論聯繫實際的原則。理論學習必須與基礎教育改革發展的形勢相結合，必須與學校發展與教師自身需要相結合，做到培訓教育教學化，培訓教研

科研化；堅持理論學習與建立學習型組織相結合，真正把教育理論學習落到實處。

2、堅持針對性、實效性原則。學習教育理論，目的就是總結教育經驗，反思教學行為，在實踐中不斷有新創造。通過學習，使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創新能力。

3、堅持教師主體性原則。在校本教育中要發揮教師的主體性，實際上就是要將教師從制度和權力的桎梏中解放出來，讓教師的個性得到充分張揚，激發、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長，才能真正達到校本培訓演變為校本發展，才能使培訓變為教師主動學習、敢於創新的自覺行為。

五、目標與內容

（一）目標

教師羣體政治思想及道德修養好，師德水平高；具有紮實的教育教學基本功，掌握先進的教育理念，能創新教育教學方法。

1、新上崗的教師，以樹立正確的職業信念，鞏固專業思想，熟悉有關教育

政策法規，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、儘快適應教育教學為目標。

2、教育教學能力相對較弱的教師，以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法，積累教學經驗，提高教學質量，適應教改需要為目標；

3、新調入學校的教師，以熟悉瞭解學校、儘快融入教學體系和教師羣體為目標；

4、具有發展潛力的青年骨幹教師，以繼承和發揚名優教師優秀教育思想和成功經驗、形成教學風格和特長，由"經驗-技術型"向"實踐-反思型"轉變。

5、省、市級骨幹教師。以發揮他們的帶頭和示範作用，儘快成長為市骨幹教師或學科帶頭人，促其這部分教師儘快由"反思型"向"學科專家型"的角色轉變為目標。

（二）內容

1．學習先進教育理念

認識是行動的先導，我們本着“觀念先行、行動跟進”的要求，以積極主動的態度學習新理念、新思想。基於我們多年對教育的認識理解，我們確立了“讓每個學生擁有主動發展的品質，為每個學生奠定生涯成功的基礎”的辦學理念，並把實踐這一辦學理念申報為科研課題加以研究。在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生髮展”這一教育的基本特徵，要求把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。為此，每一個教師都要深刻領會這一辦學理念的科學特質，積極實踐這一教學理念。學校要求每一位教師認真學習教育理論著作。積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，特別是通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。

2．開展課題研究

課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有紮根於教育實踐的土壤上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學研究，必須將校本教研、課改實驗、素質教育與課題研究融為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學校教學改革的發展。我校開展了“成功教育”、“留守生心理教育”、“雙導師制”等課題，

3、課堂教學有效性研究

在實行新課程的教學過程中，我校教師由於受到觀念、施教水平以及學生基礎等因素的影響，教學過程中出現了“穿新鞋、走老路”的現象，用舊方法教新教材，課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發展的三維目標得不到

落實，學生的創新意識和實踐能力得不到培養等問題。教師和學生普遍感到不適應，教師教得累，學生學得苦。為此我們必須大力加強高效課堂教學的研究。為此必須做好兩個方面的工作：一是抓好公開課教學，每學期舉辦優質課預賽決賽，加強集體備課，積極開展集體聽課評課活動，努力提高自身素質，促使教師之間的互研互學，強化教研教改意識，進而爭取在教學領域中呈現生動活潑的大好局面。二是大力進行教學策略和教學方法的研究，特別是學生的學法和良好行為習慣的研究。

4、抓好集體研討備課

集體備課是交流教學內容，提高業務素質和教學能力，促進青年教師迅速成長的重要環節。按照學校的有關規定，各個組除了參與市裏組織的教研活動外，每週還要紮實安排一次自己的組內集體備課活動。在集體備課中進行專業學習。或就某一個專題，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以後進行交流討論，有記錄，有主持，人人有機會，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。

5、教師培訓具體內容

（1）師德師風培訓。培訓內容包括教師職業道德規範，與教育相關的法律法規等內容。

（2）教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容，課程改革背景目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等，目的在於更新教師觀念，吃透課改精神。

（3）課程標準培訓。重點學習所教學科課程的目標內容、評價要求、教學方法和手段。利用暑假組織骨幹教師參加省市教師培訓，開學初利用4天時間組織全體教師培訓學習教育法規、教學策略、班主任藝術、新教材學習體會等。

（4）教材培訓，目的是提高教師駕取教材的實際能力。

（5）科學素養的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發現問題，培養教師的科研能力。

（6）教學基本功培訓。內容包括備課上課、説課、批改、輔導評價、普通話比賽、粉筆字比賽等。

（7）信息技術培訓。重點包括兩方面內容。一是信息技術的使用。二是信息

技術與學科整合相關知識，目的培養教師運用現代化教學技術服務教學能力。

（8）新教師拜師結對。每學年組織新上崗教師和老教師學習拜師拜師結對，學習老教師的、備、教、改、輔、批等技能。

六、措施

制定制度和獎勵政策，採用學歷進修、專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強教師的師德修養和業務培訓，努力構建學習型校園。

（1）提高對教師培訓的認識是做好工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業發展和學校辦有特色結合起來，切實搞好培訓工作。

（2）加強教師培訓的組織領導，加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關記錄，認真落實培訓方案。

（3）走出去，請進來。與外界建立廣泛聯繫，交流教改觀念→互聽教改課並進行研討→教改展示課。

（4）發揮骨幹教師的帶頭作用，指派他們承擔學校子課題負責人之任，設計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發展。

（5）教師培訓與課題研究相結合。確定學校教科研課題，成立若干子課題小組，把每一位一線教師依據任教學科和專業特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

（6）師徒結對。秋季學期拜師結對，春季學期青年教師獻上一節彙報課。

（7）推動"五個一"活動。即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業務雜誌；每學期上交一篇教學心得；每天寫教學隨筆；每學期開放一節教改課。

（8）充分利用教師例會時間組織教師培訓、研討。

（9）為每位教師建立繼續教育檔案，及時收集相關資料和成果。

七、組織管理

組長：xxx

副組長：xxx

具體負責：xxx

學校教師培訓方案