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稚子弄冰改寫成短文【精品多篇】

稚子弄冰改寫成短文【精品多篇】

稚子弄冰改寫成短文【精品多篇】

稚子弄冰改寫成小短文 篇一

冬日的早晨,雪飄飄悠悠地落下來,滿地都是白茫茫一大片,彷彿一個銀裝素裹的世界。

一個兒童早早起牀出門,看見白茫茫一大片,興奮得院子裏東奔西跑。突然,他被什麼東西拌了一下,回頭一看,發現身後的一個盆裏結滿了冰,孩子高興極了,將盆倒過來,在盆底上敲。隨着“咚咚咚”的聲音,一大塊冰滑了出來。孩子把冰用釘子穿了一個孔,然後將彩絲穿進洞裏,綁起來提在手上,興奮地蹦跳在雪地裏,快樂地大聲叫喊:“可以玩冰啦!”

提在手上的冰,在太陽的照射下,作文發出銀色的光芒,就像一個亮閃閃的銀鉦,照得人直晃眼。孩子得意極了,提着冰塊跑進林子。村裏的孩子們聽見了叫喊聲,都飛一般跑了出來,也跟着他跑進林子。孩子們看見他手裏的冰塊,高興得直拍手,你敲敲,我打打,冰塊發出了動聽的聲音,像小溪的叮咚聲,像玉磬的敲擊聲……那聲音穿林而過,和着孩子們的笑聲,在林子裏迂迴流淌。

孩子提着冰塊跑來跑去,一不小心摔了一跤,冰掉在了地上,發出玻璃破碎的聲音,孩子心裏一緊,低頭一看,看見一地破碎的冰塊,他懊惱地捶打着自己的腦袋,責怪自己太不小心了……

這時,雪又淅淅瀝瀝地下了起來……

稚子弄冰改寫成小短文 篇二

清晨,我被陣陣寒意催醒,朦朧中睜開雙眼,看見窗户浮現出一層冰花。我披上棉襖,迫不及待地奔出去,幻想着大人們敲鑼打鼓地樣子,心裏控制不住的欣喜。

果不其然,我發現角落裏銅盆裏裝滿了冰,涼冰冰、沉甸甸的。我忍不住哈了口氣,兩隻手小心翼翼捏着盆的兩邊,皺着眉。我先用指尖朝冰伸去,涼得我一哆嗦。鼓起勇氣,閉緊眼睛,在盆裏胡亂撓着,結果冰沒有劃開。

我又四處張望,尋來一個鏟子,繞着銅盆地周圍輕輕敲着,冰開始一點一點破裂,急忙叫姐姐拿來線和小錐子。用錐子鑽了一個小孔,再用通紅的小手仔細地穿線,綵線不願進入孔中,試了好多次都失敗了,我咬緊嘴脣,線捻了又捻,兩眼緊盯小孔,汗珠順着臉頰滑下,功夫不負有心人,最終綵線還是沒有逃脱,鑽進了小孔。

陽光下,那冰塊彷彿晶瑩剔透的寶石。我跑到樹林中,拿着銀鉦,興奮的敲起來,時而敲擊邊緣,時而敲擊中間,竟發出不同的音色。我歡快地跑着,跳着。

忽然,冰碎了,掉了一地,林子裏的鳥四處逃竄。我撿起一塊繼續敲打,它們聽到優美地音韻,卻又繞着我陶醉在其中。

稚子弄冰改寫 篇三

——廖睿誠

陽光朗照,天氣晴好,正是春光燦爛的早上。不知不覺,雞鳴了、鳥叫了、魚從水底下游上來了。

在萬物從一夜之間甦醒時,一扇院門打開了,一羣小孩從家裏跑出。正好,樂隊路過,樂隊身披戰袍,手中敲鉦,威風、神氣、衣袍鮮明。孩子們都是鄉下人,見識不大,所以個個看得呆若木雞。

樂隊一走,孩子們就開始找鉦,可是連半個也沒有。突然,他們發現盆中的水在昨晚已被凍成了冰,於是他們不顧一切地找來小石片把冰取了出來。然後,把它們拿起來,用力敲,不管它是否對環境好不好,孩子們為了愉快可不管太多——……

終於,冰們似乎疼得再也不行了,它們一起從空中落了下來,“叮咚”一聲化為一地冷水。至此,他們才不甘心地回家了。

我坐在一旁,靜靜地看着,然後拿出作文本,寫到:宋孝宗淳熙六年春,吾為常州都席府,任散軍衞,見兒童以闢官鞭鉦馨,乃後脱冰纏,以為鉦,敲其落而還,此非鉦矣,乃冰也。(小人以其為水玉也)。

稚子弄冰改寫 篇四

一個寒風凜冽的夜晚,到處都是白茫茫一片,雪花紛紛飄進了田地裏,公園裏,花壇裏,學校裏,飄進了小朋友的手心裏。

其中一個小孩子腦袋一靈,説:“不如我們用金盆裝滿水,放到門口,讓它變成冰塊,如何?”隨後他們不約而同的説:“好呀好呀,我們也都回家做一個吧!”

他們全都贊同,隨後各回各家,用金盆裝滿了水,隨後上牀睡覺了,進入了甜蜜的夢中,期待着明天的到來。

第二天早上,小孩子們滿臉期待的跑去門,看見了一大盆冰塊,他們用彩絲穿入冰塊裏,用滿分作文網力敲打盆外面,想把冰塊弄出來,不一會冰滑了下來,他們拿着一根硬木枝,提着冰,用力敲打,那清脆的聲音,美妙極了!

忽然一個陣玻璃破碎的聲音,悦耳動聽,原來是一個小孩子不小心將手中的冰滑落了,不知道是為什麼,冰塊一一滑落在地上,發出了悦耳動聽的聲音,無一倖存,他們都沉在傷心中,忽然一個聰明的小朋友説:“不如我們把碎冰拼成一個冰人吧!”大家的臉上恢復了剛剛的下笑容,説:“好呀好呀,我們一起來堆一個吧!”

不一會兒他們就把碎冰拼成了一個冰人。

稚子弄冰改寫成小短文 篇五

清晨,小孩子飛快地跑到院中的金屬盆邊,盆子裏已經結了厚厚的一層冰,他便把盆子倒扣在地上輕輕敲打,一塊晶瑩剔透的冰就取了出來。他用小刀在冰上小心翼翼地鑽了一個小洞,再把一根五彩的絲線穿進洞裏,打一個結。那冰塊在晨曦中顯得格外晶亮,提在手中就像一個銀鉦。用小木棍輕輕地敲打,發出瞭如同玉磬一般清脆悦耳的響聲,那聲音直穿樹林。他高興極了,奔跑着想去向朋友們炫耀,可是才剛跑了沒一會兒,手中一滑,冰塊碎落在地上。他看着滿地的碎冰,一下子坐在地上失聲痛哭起來

——施雨涵

稚子弄冰改寫成小短文 篇六

稚子弄冰

(宋)楊萬里

稚子金盆脱曉冰,彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

冬日的一天清晨,幼小的孩子們來到金屬盆邊,想把冰塊取出來。一個孩子用手拍了拍冰塊的四周,又用小手摳了摳,冰塊紋絲不動。這時,他的小眼珠子咕嚕一轉,好像想出了一個絕妙的辦法。只見他拿了一根樹枝,輕輕地撬了撬冰塊的四周,冰塊完整地滑了出來。他手舞足蹈地對小夥伴們説:“你們跟我一樣做,冰塊就可以撬出來啦!”

他小心翼翼地拿着冰塊,看了看旁邊的蘆葦叢,靈機一動,想到了一個好的辦法。他拿着小刀,走到一根蘆葦旁邊,割了一段蘆葦。他把那段蘆葦戳到冰塊上,用上九牛二虎之力使勁吹,這樣就可以用口中的熱氣把冰塊融化掉。不一會兒功夫,冰塊中間就融化出了一個圓潤的小洞。

他拿來彩絲把冰塊綁起來,興高采烈地對小夥伴們説:“你們快看,這塊冰在我的手上變成了一件樂器——銀鉦,我是不是好厲害呀!”

他偷偷跑進廚房拿來一根筷子,輕輕地敲打着冰塊,冰塊發出“叮叮咚咚”的聲音。那聲音猶如優美的樂曲,穿越樹林,穿越田野,穿越街道,穿越每一户人家,悠遠纏綿,實屬動聽,令人陶醉。

就在孩子們玩得不亦樂乎的時候,突然“咔嚓”一聲脆響,猶如玻璃玉石墜地的聲音進入耳簾。孩子們一開始沒反應過來到底發生了什麼,愣了幾秒種後他們才明白過來。原來,手提彩絲的小孩沒能拿穩,不小心讓冰塊掉在地上摔碎了,那聲音倒也悦耳至極…… ……

孩子們玩冰的情景正好被路過的大詩人楊萬里看到,於是他寫下了這首《稚子弄冰》 :“稚子金盆脱曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。”

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