國小教師教育教學格言精彩多篇

國小教師簡短教育格言 篇一

1、用愛打開學生心靈窗户。

2、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

3、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。

4、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放心態去觸摸那一顆顆鮮活童心。

5、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。

6、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

7、以母愛般的温柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。

8、以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。

9、一息尚存需努力，留作青春好範疇。

10、一位教師只有充滿着對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。

11、一束讚許目光，一次讚許點頭，一個會心微笑，都會傳遞出真誠鼓勵，都能表達出孩子讚美。

12、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神聖的職責。

13、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

14、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

15、一個教師的成功之處，就是把自己的學生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！

16、一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

18、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們心靈。

19、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

21、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

22、要想得到一年收穫，就種穀子；希望得到十年收穫，就去栽樹；要想得到一生收穫，就去育人。

23、要使教學順利有效，必須進行研究。

24、要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。

25、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

26、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

27、要把陽光灑向教室每個角落。

國小教師簡短教育格言 篇二

1、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。

2、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。

3、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

4、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

6、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

7、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

8、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

10、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

11、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

12、好筍出好竹，好師出好徒。

13、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

14、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

15、甘為學生進步的階梯。

16、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

17、不要簡單地向後進學生説不。

18、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

19、愛校、愛生是我們職責。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

21、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱

22、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

23、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收穫。

24、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。

25、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

26、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

27、真誠待人，敬業奉獻。人生格言：自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

國小教師簡短教育格言 篇三

1、做事不能只做想做的，而應該做該做的。

2、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。

3、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

4、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收穫。

5、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6、注意每一個人，關懷每個學生，並以關切而又深思熟慮的謹慎態度對待每個孩子的優缺點——這是教育過程的根本之根本。

7、重要的不是思想，而是思想的深度。

8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

9、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。

10、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。

11、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

12、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。

13、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。

14、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

15、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

16、在學生的世界裏，也有很多教師未知的東西，把根紮下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。

17、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

18、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。

19、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

20、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

21、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

22、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

23、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

24、有志者，事競成；苦心人，天不負。

25、用真情教書，用真心育人。

26、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

27、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

國小教師簡 短教育格言 篇四

1、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

2、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

3、時間就是生命。

4、師愛比天容萬物，師德為地育羣芳。

5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

6、生命是一張弓，那弓弦是夢想。

7、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。

8、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

9、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

10、如果天真活潑的孩子就是一隻快樂的鳥兒，我願做他身上的羽毛，為他遮風擋雨。

11、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。

12、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。

13、人之性，教也；人之情，育也。

14、人活着就要快樂。

15、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

16、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

17、強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。

18、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

19、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

20、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評説，而在於學生的喜好。

21、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。

22、培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

23、培養人就是培養他對前途的希望。

24、納百川，容學問，立德行，善人品。

25、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

26、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

27、每天我都微笑着向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。