幼兒園教師的管理規章制度【精品多篇】

幼兒園教師管理制度 篇一

l．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

2．教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

4．按時打掃衞生、堅持桌面、地面整潔。

5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6．按課程表上課，組織遊戲。

7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。

10．利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當説明幼兒一天在校生活、學習的情景。

11。要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

幼兒園教師管理制度 篇二

1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯繫，並報告園長。

3、教師認真備課，務必提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。

4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

5、教師有事務必請假，凡未請假或請假未批准的一切按曠工處理。

6、值班老師應遵守值班時間，比正常上課提前xx分鐘，下班推遲xx分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務必承擔xx%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重後果的屬於教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。

10、全勤的教師每月應發全勤獎xx元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。

11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。

12、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

13、各班教師下班後，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衞生，保證安全。

14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，並務必要態度好，不與家長爭吵。

15、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過xx分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

與幼兒園教師有關的管理制度 篇三

1、在職人員無論何種原因（天災人禍）除外，若下學期不在本園就職，務必提前三個月向本園提交書面或口頭申請（通知），若突然不辭而別，或告知時間短於三個月，造成我園崗位空缺，我園將扣除最後一月工資。

2、安全第一，預防為主。教育教學期間，嚴防孩子相互抓傷、咬傷、扭傷、推碰傷、開關門擠傷等事故的發生。一旦發生輕微小傷，務必趁上下學接送孩子時，主動向家長説明情況，解釋清楚並道謙，以得到家長的諒解。嚴重的立即通知園方，並立即送衞生所或醫院救治，所花醫藥費用均由帶班老師承擔。

3、隨時注意每個孩子的精神狀況，發現異常立即採取相應措施（如：看、摸、量體温、打電話、送醫院等）。

4、為預防孩子入廁所時，老師（教室、廁所）兩地照顧不到的弊端，要求孩子入而時，統一排隊，有序入廁。

5、實行教師工資與效益掛鈎的考核制度，所帶班級每生每月按40元基本工資發放。因教師教育教學質量優、服

務態度好，家長慕名而來，或教師推薦入園的新生，每生每月獎20元，因教師教學質量、服務態度差，造成本班學生下學期流失（搬家的除外），每生每月扣除20元。

6、教學期間，每月計劃一次，考核一次，總結一次（計劃自己制訂並上交園方），同時設立家長意見反映箱。要求計劃實施達標率為80%。90%獎50元，100%獎100元，70%扣20元，60%扣50元，60%以下扣100元，不計劃，不總結或家長反映差各扣50元，家長反映優獎50元。

7、不遲到不早退（冬季7：30—11：30、1：30—5：20，夏季7：10—11：30、2：00—6：00），有事請假，請假一天扣一天工資，遲到一次5分鐘扣1元，10分鐘2元。連續遲到兩次扣3元，3次扣5元，以此類推，曠課一天扣三天。

8、隨時注意自己的言行，不得有損教師形象，説普通話，文明話，性格温和，穿着得體，舉止優雅大方。不得辱罵，體罰或變相體罰幼兒，尊重孩子的人格。和家長交流要注意方式，不帶情緒上課，杜絕與家長爭吵。

9、有愛心，有耐心，有責任心。要把每一個孩子視同己出，讓孩子感覺到愛，感覺到温暖，感覺到老師就是媽媽。

10、積極學習業務知識，熟練掌握教學技能，善於學習他人經驗，總結自己經驗，做到因材施教，於教於樂。

11、學期節目演出，要求最低一個節目，多一個獎20元，沒有節目扣20元。

幼兒園教師管理制度 篇四

一、備課制度

第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用於備課。

第三條深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、遊戲計劃等，每週寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每週星期五上午準時將下週計劃和筆記交園領導審閲。

第五條備課時光除做案頭工作外，還必須製作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。

第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每週一次平行班團體備課。

第七條備課時不得外出或閒談，不做與備課無關的事情。

第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

二、聽課制度

第一條每學期組織教師相互聽課不少於20次，並認真做好記錄和評議工作。

第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任幹事下班聽課40次以上，做 好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。

第三條骨幹教師每學期必須做示範課一次。

第四條青年教師每週自覺聽老教師活動，並主動徵求意見。

三、教師考評制度

第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。

第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：

1、擬定考核資料及評價標準

2、確定考核方法

3、定考核時光

4、研究獎懲辦法

5、寫考核總結

6、根據考核中發現的情景提出改善、提高工作的意見和提議。

第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。

第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

四、教育教學評估制度

第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，並將評估後的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。

第四條每學期末開展評估活動。

第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。

第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

幼兒園教師管理制度 篇五

1、老師不準打罵幼兒如發現打一次罰款元罵一次罰款元。

2、老師上班時間要穿着得體注意形象，不能留長指甲不能穿拖鞋。

3、老師要按時上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

4、老師上班時間不準使用手機，要做好老師的職能。

5、老師每週要把教案提前做好，並公佈在告示欄裏，讓激隨時瞭解幼兒的學習狀況

6、老師每週一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒乾淨衞生。

7、老師熱愛幼兒忠於職守。上班時做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

8、老師瞭解幼兒體質狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿牀，要及時換衣換褥