肅王與沈元用文言文閲讀答案（新版多篇）

語文閲讀技巧和方法 篇一

語言表述力求精練

這對於受字數限制的表述題來説是至關重要的。對於高度概括的題目，當我們篩選整合好文中的相關信息之後，要把具體、形象的語言轉換為抽象、概括的語言；對於解釋、闡述、評價性的題目，我們可刪去描述性的修飾語、較長的限制語，或合併同類項，或改字縮詞，或使用指代詞，使語言的表述高度濃縮，以符合題目的要求。

答題字跡工整

無論是做閲讀理解題還是做其他題目，自己一定要工整。自己工整與否將直接影響你的成績，老師在判卷的適合，對字跡工整的答卷，會酌情的給於高分，相反，字跡潦草的，會酌情扣分，所以在回答閲讀理解題時，字跡一定要工整。

心中要有文體意識

要找到閲讀理解要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閲讀文字材料時有重點地圈下來，然後再來重點理解與分析，目的是為了弄清題意，直接提取從文中提取有效的信息。如果試題要求用文中原話回答的，就可以直接用原話作答，如果沒有明確要求用文中原話作答的，我們就可以“從文章中提取信息”來回答問題，就是挖掘出文中隱含的信息和深層含義然後作答。

肅王與沈元用文言文閲讀答案 篇二

肅王與沈元用同使虜①，館於燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千餘言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語③，略無矜色。元用駭服④。

註釋：①虜：指北方的金國。②矜：自誇。③他語：説別的事情。④駭服：吃驚佩服。

1、解釋下列句中加點的詞（6分）

（1）肅王與沈元用同使虜(2)暇日無聊。(3)元用素強記 (4)取紙追書之

（5）肅王且聽且行 (6)不能記者闕之（提示：通假字）

2、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。

3、細讀選文，説説肅王哪些方面讓沈元用“駭服”（用原文回答）（2分）

參考答案：

1、解釋下列句中加點的詞（6分）

（1）肅王與沈元用同使虜（出使）(2)暇日無聊。（空閒）

（3)元用素強記（一向，向來） (4)取紙追書之(寫）

（5）肅王且聽且行（一邊，邊）(6)不能記者闕之（通“缺”，缺漏）

2、用現代漢語寫出下面句子的。意思。（3分）

肅王看了之後，就拿來筆全部補上了他嗦缺漏的地方，沒有遺留的地方。

3、細讀選文，説説肅王哪些方面讓沈元用“駭服”（用原文回答）（2分）

書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語略無矜色。