院系推薦意見（精品多篇）

樑英蘭 篇一

該生在專業學習過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業成績優良；積極上進，把握各種學習機會充實自己，具有較為深厚的專業基礎和紮實的師範技能。為人正直謙虛，樂於助人，大學期間積極參加青協組織的義務勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，鍛鍊了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍並獲得表揚，是一位品學兼優的大學畢業生。（樑英蘭）

楊愛梅 篇二

該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異。在專業學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；在任班級團支書、宣傳委員等幹部期間，工作踏實負責，表現出較強的組織管理能力，並取得了[]一定的工作成績，曾被評為“院優秀團員”、“級優秀團幹”；該生理論功底紮實，善於思考，實踐能力強，在教育實習期間，善於把專業知識與實踐結合了起來，受到師生的一致好評，被評為實習積極分子，已經具備一名教師應有的素質和專業水平。在平時努力提高自己在各方面的素質，具有較強的工作、自學、鑽研能力，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀的畢業生。我係特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。

盧劍雄 篇三

盧劍雄同學在校學習成績優良，曾被評為“優秀學生標兵”，並獲得國家與學院的一等獎學金，喜好讀書，閲讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力，在擔任院刊《文苑》責任編輯的過程中積累了一定的辦刊與採訪的經驗，形成自己的辦刊理念。在文學創作方面擅長小説與散文創作，在校內外刊物上共發表過十幾篇原創作品。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔任團委實踐部副部長期間，與各部門協作良好，協助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰性的工作，而且能吃苦耐勞。

院系推薦意見範文 篇四

謝潔嫦

謝潔嫦同學在我院學習期間，思想素質好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、_和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定；堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為；為人隨和熱情有愛心，人際關係良好；學習認真刻苦，求知慾望強，學習成績優良，具有紮實的專業功底；對工作認真負責，有較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優、德才兼備的大學畢業生。

林曉桃

林曉桃同學思想上進，注重道德品質和人文素質修養，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團結同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動。擔任幹部，工作踏實負責，責任心強，表現出較強的組織管理能力，並取得了一定的工作成績。曾獲得院“優秀學生幹部”稱號和第八屆大學生運動會志願服務證書。在實習期間除了認真教學，還積極組織學生們去看望老人獻愛心。教學實習表現好。我係特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。

孫燕純

該生學習認真勤奮，求知慾強，專業知識和師範技能較紮實。表達能力較強，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂於助人，人際關係好。作為學生幹部，工作認真負責，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉、科研立項等實踐活動，實習期間表現出色。在大學期間，該生一直努力提高自己各方面的素質，是一名品學兼優的畢業生。

樑英蘭

該生在專業學習過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業成績優良；積極上進，把握各種學習機會充實自己，具有較為深厚的專業基礎和紮實的師範技能。為人正直謙虛，樂於助人，大學期間積極參加青協組織的義務勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，鍛鍊了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍並獲得表揚，是一位品學兼優的大學畢業生。（樑英蘭）

趙茜茜

該生在大學期間，思想素質好，積極上進，嚴格要求自己。在專業學習過程中，學習態度端正，踏實努力，專業成績優秀，具有紮實的專業基礎和師範技能。同時，該生還積極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉活動。在擔任校學生幹部和班幹部期間，該生對工作認真負責，有較強的領導組織能力，為人隨和熱情，人際關係好，適應能力、團隊精神強，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀畢業生。

院系意見 篇五

XXX同學是我係XX專業xxx5屆畢業生，思想積極上進，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學；學習刻苦認真，成績優秀/良好/合格，考取了XXX、XXX證書，掌握了一定的專業知識和專業技能；在校期間曾任XXX、XXX、……等職務，工作主動，具有組織、協調能力和團隊合作精神；生活作風良好，品德優良。該同學曾榮獲XXX、XXX等獎勵，是一名德智體全面發展的大學畢業生。

同意推薦就業。

xx年9月10日

謝潔嫦 篇六

謝潔嫦同學在我院學習期間，思想素質好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定；堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為；為人隨和熱情有愛心，人際關係良好；學習認真刻苦，求知慾望強，學習成績優良，具有紮實的專業功底；對工作認真負責，有較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優、德才兼備的大學畢業生。

林曉桃

林曉桃同學思想上進，注重道德品質和人文素質修養，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團結同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動。擔任幹部，工作踏實負責，責任心強，表現出較強的組織管理能力，並取得了一定的工作成績。曾獲得院“優秀學生幹部”稱號和第八屆大學生運動會志願服務證書。在實習期間除了認真教學，還積極組織學生們去看望老人獻愛心。教學實習表現好。我係特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。

袁奕雅 篇七

在大學期間，該生注重購建合理的知識結構，廣泛涉獵歷史、哲學、藝術、社科、經濟等學科知識，並常將所學所思化為文字，發表於多種刊物。擔任過院學生會網絡部副部長、班學習委員等職，大三留任院刊《文苑》擔任主編，在工作期間盡職盡責，與師友相處融洽，掌握了較好的管理素質。除此之外，還利用了寒暑兩假或週末，參加了廣雅校本課程講師團、南方都市頻道實習編輯、廣東省民間文藝家協會文化義工、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養成了細緻觀察，獨立思考，敢於發問的習慣。九月到十一月，利用教育實習的機會遠赴南京，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，並對當地學分制實施情況進行了調研。另一方面也鍛鍊了在短時間內適應任何教材、學生及教學條件的能力，形成了多思多想，敢於創新的工作思維方式。可以説，該生已經具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力，並有一定的發展潛質。