地理七年級上學期知識點

知識在人羣的分佈與構成，決定了這人羣的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量，下面小編給大家分享一些地理七年級上學期知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!

地理七年級上學期知識1

地球的運動(重點和難點)

一、會畫地球自轉公轉的方向 填圖冊第7頁(1)

1、地球自轉的定義、方向(北逆南順)、週期以及產生的地理現象。

2、地球公轉的定義、方向、週期及產生的地理現象。

13頁北半球的二分二至圖(太陽直射點、日期、晝夜長短、極晝極夜、正午太陽高度變化、影子長短光照面積大小)注意南北半球剛好相反。

1、地球的自轉

⑴含義：地球繞着地軸不停地旋轉。

⑵方向：自西向東。

⑶週期：一天(約為24小時)。

⑷產生的現象：晝夜更替、地方時差

2、地球的公轉

⑴含義：地球圍繞太陽不停地旋轉。

⑵方向：自西向東。

⑶週期：一年(約為365天)。

⑷特點：地球公轉的軌道平面與地軸的夾角是66.5°

⑸產生的現象：

①太陽直射點在南北迴歸線之間來回移動;

②同一地點，太陽高度角的變化;

③同一地點，晝夜長短的變化;

④同一地點，不同季節太陽光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。

⑹二分二至：春分日(3月21日前後)、夏至日(6月22日前後)、秋分日(9月23日前後)、冬至日(12月22日前後)

⑺四季的劃分(以北半球為例，南半球正相反)：

3、4、5三個月是春季;

6、7、8三個月是夏季;9、10、11三個月是秋季;12、1、2三個月是冬季。

春分：3月21前後，陽光直射赤道，北半球春季，晝夜平分。

夏至：6月22前後，陽光直射北迴歸線，北半球夏季，晝長夜短，南半球晝短夜長。北極圈極晝

秋分：9月23前後，陽光直射赤道，北半球秋季，晝夜平分。

冬至：12月22前後，陽光直射南迴歸線，北半球冬季，晝短夜長，南半球晝長夜短。北極圈極夜

地理七年級上學期知識2

地圖的閲讀1、地圖的基本要素(地圖三要素)

⑴比例尺

①概念：圖上距離與實際距離之比

②表現形式：數字式、文字式、線段式

⑵方向的判讀：

①一般地圖：面向地圖上北下南、左西右東

②有指向標的地圖：根據指向標定方向，指向標箭頭一般指向北方

③有經緯網的地圖：根據經緯網定方向，經線指示南北方向，緯線指示東西方向

⑶圖例和註記

①圖例：用來表示地理事物的各種符號。

②註記：用來説明地理事物名稱的文字或用説明地理事物數量的數字，稱之為地圖的“語言”。

③常用圖例：(P18中的圖1.25)

2、從地圖上獲取信息

⑴地圖常見種類：導遊圖、交通圖、政區圖

⑵比例尺大小與地圖範圍、詳略的對應關係

地理七年級上學期知識3

地形圖的判讀

一.等高線地形圖

1、地面高度的兩種表示方法：海拔(某點高出海平面的垂直距離，又叫絕對高度)，舉例：珠穆朗瑪峯海拔8844.43米，吐魯番盆地海拔-155米

相對高度(地球表面某一地點高出另一點的垂直距離;兩點之間的相對高度等於兩點的海拔高度之差)。

地圖上海拔高度相同的連線，稱為等高線;等深線：在地圖上把海洋中深度相同的各點連接成線

等高線地形圖——用等高線表示地形的地圖

等高距：相鄰兩條等高線的高度之差

2、陡坡和緩坡的等高線疏密差異

等高線越密集的地方，坡度陡;等高線越稀疏的地方，坡度緩

3、(重點)根據等高線地形圖判斷5種地形部位(課本第25頁)

①山峯：等高線閉合，數值從中間向四周逐漸降低(盆地：等高線閉合，數值從中間向四周逐漸升高)

②山脊：等高線彎曲部分向低處凸出

③山谷：等高線彎曲部分向高處凸出，一般發育有河流

④陡崖(多條等高線重合處)。

鞍部(相鄰兩山頂之間的低地)

4、聯繫實際解決問題(修路、爬坡水渠、水庫選址)

水庫宜選擇在河谷、山谷地區或口袋形的窪地或小盆地(如下圖中甲處)

大壩壩址則應選在河谷、山谷地區的最窄處或窪地、小盆地的狹窄出口處(最好在峽谷處，工程量小，投資小，安全係數大，如圖中乙處)

交通建設的線路選擇要求坡度平緩(一般在兩條等高線之間繞行如圖中ABC)

二.分層設色地形圖

1、定義，不同顏色代表的地形

綠色表示平原 , 藍色表示海洋 ,黃色表示低山丘陵,褐色表示高山 ,

白色表示雪線以上

2、陸地表面的五種地形(海拔和地勢特點)課本第27頁

山地(海拔較高，>500米，崎嶇不平、具有陡立的山峯、陡峭的山坡);

高原(海拔較高，>500米，外圍較陡，內部起伏較為和緩);

平原(海拔較低，<200米，地面平坦，起伏很小);

丘陵(海拔較低，200~500米，崎嶇不平的地形區，地勢起伏較大);

盆地(海拔不定，四周高，中間低)。

三.地形剖面圖

繪製方法(描點、引線、連線，注意處理好相同海拔的點之間是上凸還是下凹參見課本28頁的圖)。

地理七年級上學期知識4

看圖寫出特殊經緯線(赤道、南北迴歸線、南北極圈、0°、180°)經過的大洲大洋(參照課本最後一頁的世界地形圖)

主要位於北半球大洲——亞洲、歐洲、北美洲

主要位於南半球的大洲——南極洲、大洋洲、南美洲

完全位於北半球的大洲——歐洲、北美洲，完全位於南半球的大洲——南極洲

主要位於東半球的大洲——亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，

主要位於西半球的大洲——北美洲、南美洲

完全在東半球——非洲，完全在西半球——南美洲

緯度最高、跨經度最廣、海拔最高的大洲——南極洲

跨緯度最廣的大洲——亞洲

赤道橫穿的大陸是——非洲大陸，南美大陸

赤道橫穿的大洲是——非洲、亞洲、大洋洲、南美洲

北迴歸線穿過的大洲——亞洲、北美洲、非洲、大洋洲

南迴歸線穿過的大洲——非洲、大洋洲、南美洲

同時被南北迴歸線穿過的——非洲、大洋洲

地跨熱帶、温帶、寒帶大洲——亞洲、北美洲

沒有熱帶的大洲——南極洲、歐洲

沒有寒帶的大洲——非洲、大洋洲、南美洲

熱帶面積最大的大洲——非洲

寒帶面積最廣的大洲——南極洲

0度經線經過北冰洋、大西洋，穿過歐洲非洲

0度緯線既赤道,經過大西洋、印度洋、太平洋

180度經線經過北冰洋、太平洋

被五大洲環繞的大洋：太平洋、大西洋，被四大洲環繞的大洋：印度洋，被三大洋環繞的北冰洋

地理七年級上學期知識5

一、多變的天氣

1、天氣及其影響

⑴含義：是一個地方短時間裏陰晴、風雨、冷熱等 大氣狀況。

⑵特點：短時間(時間)、相差大(空間)、變化大 (變化)

⑶影響：天氣對交通、生活、農業生產、軍事等人 類活動有着深刻的影響。

2、明天的天氣怎麼樣?

⑴天氣預報：是氣象工作者通過對天氣資料的分 析，發佈將要出現的天氣狀況。

⑵天氣預報的製作過程： 世界各地獲取氣象信息→衞星傳輸接收→對信息加工處理→分析判斷得出結論→預報

⑶天氣預報的形式：電視、報紙、互聯網、廣播、手機短信、打電話

⑷天氣預報的內容：

①衞星雲圖：藍色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示雲區

②城市天氣預報：説明一日內陰晴、風、氣温和降水等常規情況，另外還有沙塵暴、空氣質量、海浪、冰雹、大霧等特殊預報。

⑸常用的天氣符號(P46中的圖3.6)

3、我們需要潔淨的空氣

評價空氣質量的方式：空氣質量的高低，與空氣中所含污染物的數量有關，用污染指數來表示。污染指數小，對人體健康有利;污染指數大，對人體健康有害。

二、氣温和氣温的分佈

1、氣温與生活

⑴氣温：空氣的温度，常用℃表示。

日平均氣温=一日內氣温觀測值之和÷觀測次數 月平均氣温=一月內日平均氣温之和÷當月天數 年平均氣温=一年內月平均氣温之和÷月數(12)

⑵對人類活動的影響：氣温影響人們的穿衣、飲食、住房、農業和交通等。

2、氣温的變化

⑴日變化(P51中的圖3.12)

①概念：以一天為週期的氣温變化。

②變化特點：一天當中最高氣温出現在午後2點(14

時)左右，最低氣温出現在日出前後。

③氣温日較差=最高氣温-最低氣温

⑵年變化(P51中的圖3.13)

①概念：以一年為週期的氣温變化。

②變化特點：南北半球氣温的變化正好相反。

陸地上：北半球氣温7月最高，1月最低; 海洋上：北半球氣温8月最高，2月最低。

③氣温年較差=最高月平均氣温—最低月平均氣温

⑶通常用氣温的變化曲線圖來表示一個地方一年內的氣温變化情況。

⑷氣温年變化曲線圖的繪製方法：一橫月、二縱温、三定點、四連線

3、氣温的分佈

⑴等温線：氣温相同的點的連線。

⑵表示：世界各地冷熱不同，通常用等温線圖來表示。

⑶影響因素：緯度位置、海陸位置和地形

⑷分佈規律：

①緯度差異：一般低緯度氣温高，高緯度氣温低。(P53中的圖3.17)

②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣温高，海洋氣温低;冬季相反。

③垂直變化：隨海拔升高氣温降低，大致海拔每升高100米，氣温約下降0.6℃。

⑸等温線圖的判讀：

①等温線封閉，中心氣温高的為高温中心，中心氣温低的為低温中心。

②等温線密集的地方，氣温差別大;等温線稀疏 的地方，氣温差別小。

⑹世界“熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。