班幹部職責【精品多篇】

班級班幹部職責 篇一

一、班委會

班委會由班長（常務）、學習委員、紀律委員、文藝委員、勞動委員、體育委員、生活委員組成。

㈠常務班長

⒈實行班長負責制。全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己。領導班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權依據工作需要任免班委會成員。

⒉及時傳達學校及班主任對班級的活動的要求，並組織同學將要求落實。

⒊班主任在校時，隨時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責權。

⒋負責指揮值日班長積極主動地開展工作。

⒌常務班長卸任後，可列席“班顧委”（班級顧問委員會）協助下任班長開展工作

⒍常務班長不在校時，其責權由值日班長代行。

⒎有義務觀察每個班委會成員的工作情況，並作具體分析，發現不良處，及時提醒，並幫助解決。為爭創“文明班級”而努力！

㈡紀律委員

⒈全面負責班級日常紀律的管理。及時制止，提醒任何違紀現象，並作記錄。

⒉負責班級公約獎罰加扣分制度的解釋。

3協助值日班長管理好各學科課堂紀律及自習課紀律。

4有義務制止任何違紀現象，並對相關人員提出批評，督促其改正。

5有權對任何違反紀律的現象進行處罰，並作記錄。上報班主任。

㈢學習委員

⒈負責全班同學課內外學習活動的組織、指導工作。

⒉負責指導各學科科代表開展工作，協助各科開展興趣小組活動。

⒊負責考前複習動員複習狀態調整工作。

⒋負責考試後的成績統計，計算各科平均分和總分平均分。

⒌負責計算同學目標成績與實際成績的差距。

⒍負責分析總結學習，考試的得失，幫助同學取長補短，提出階段學習要求。

⒎有義務觀察每位同學的學習狀態，及時提醒學習拖拉、懶散的同學，並對其學習進程情況作詳細的分析，特別是安排同學幫助學困生解決各種學習難題。

8有權按班規對學習不認真的同學進行處罰，並交紀律委員，按班規作相應處分。

㈣生活委員

⒈負責收取班級的各項費用

⒉負責班費的保管和支出，記好班費往來賬目，並於必要時向同學們公佈。

⒊有義務觀察同學在校的日常生活情況，及時發現生活中需要幫助的同學，並將解決辦法遞交常務班長和團支部書記，經過班、團委成員開會討論通過解決方案。達到真正幫助同學的效果。

⒋有權對生活不檢點的同學提出批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

㈤文藝委員

⒈負責班級文藝活動的組織領導工作。

⒉負責重大節日文藝活動節目的編排導演工作。

㈥勞動委員

⒈負責監督提醒值日生的日常勞動，並對每日值日情況進行記錄，分析得失，及時提出意見。

⒉負責協助值日生管理好班級日常衞生的保潔工作。

⒊負責組織分配大掃除工作。

⒋有權對值日不認真的同學進行處罰，並交紀律委員，按班規作相應處分。

㈦體育委員

⒈負責全班各項體育活動的開展。協助體育老師上好體育課。

⒉負責全班同學的體育達標跟蹤測試，併為全體同學的體育課、達標及健康狀況建立檔案。

⒊有義務幫助達標困難的同學安排體育鍛煉。

⒋有權對體育課不認真上課的同學提出批評，並進行處罰，同時，將情況移交紀律委員，按班規作相應處分。

二、團支部

團支部由支部書記、組織委員、宣傳委員組成。

㈠支部書記

⒈負責組織召開支部會議理論學習生活。

⒉負責領導支部成員協助班委搞好班級各項工作。

⒊負責組織全班共青團員按時完成校團委佈置的任務。

㈡組織委員

⒈負責發展新團員工作，幫助和引導團外積極分子，使之儘快達到團員標準。

⒉負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發展新團員，一經批准，則具體負責組織、主持會議。

㈢宣傳委員

⒈負責本班團員各項活動及好人好事的記錄和宣傳工作。

⒉有義務警惕團員及同學當中的不良傾向，凡發現帶有普遍性或在一定範圍內存在的不良傾向，得及時加以控制。並寫書面報告，上交團支部討論。

⒊有義務配合班級板報小組的板報宣傳活動工作。

其他班幹部職責：

三、班級圖書館

設圖書管理員三名

⒈負責登記保管同學捐獻圖書

⒉與班委、團支部合作，組織讀書報告活動。

四、值日班長

⒈班長不在時，代行班長全部職責，並完成班長交給的各項任務。

負責記載當天全體同學的出勤情況，具體有早、中、晚全體入校同學進教室情況和每節課（上午包括早讀在內的5節課，下午包含午自修課在內的5節課，晚上包括晚自習課在內的3節課）的進教室情況，及時彙報給紀律委員。對遲到、曠課及早退的同學提出批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

⒉監督提醒教室及整潔區值日生搞好衞生，每天早（7:40前）、中（12:30前）、晚（晚自習課前）注意保潔，以及擦洗黑板和講台。若發現地面上有不衞生現象，誰的座位下誰負責，及時徵求值周班長或勞動委員的意見。對於違反紀律或不認真值日者，提出批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

⒊當日紀律方面工作：

⑴負責維持早讀課紀律、課堂紀律及自習課紀律，對説話、走動或不認真聽講等違反課堂紀律的同學予以批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

⑵負責督促檢查課間操出操人數、質量情況等情況及記錄，對於不認真做操或違反紀律者，提出批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

⑶無論什麼課，當上課後三分鐘，老師仍未出現時，及時坐到講台前，維持好課堂紀律，並指派有關同學（如科代表）去教師辦公室找老師，若確定這節課老師無法來上課，值日班長便坐在講台前安排自習，同時維持秩序。對於違反紀律的同學予以批評，並交紀律委員，按班規作相應處分。

⑷當天學校若召開班主任會，可跟隨或代替班主任參加會議，倘若學校召開班長或班幹部會，而他們都不在或不能脱身時，可參加班長和幹部會議。參加會議後，認真落實會議佈置的任務，自己無力落實的及時向常務班長或班主任彙報。

五、檢察小組

檢查小組由四到六名同學組成，主要負責對班委、團支各成員的工作情況進行監督檢查，發現幹部有失職行為的，及時提出批評意見，並彙報班主任，按班規進行處分。

六、科代表

⒈負責本學科老師委派的任務，例如收發作業、試卷，準備課堂教具等。

⒉及時蒐集同學們對老師教學的意見和建議，並及時向老師反映。

⒊協助老師調查、瞭解、分析本學科學習極端學困同學的困難、障礙，並盡力幫助其排除一部分。

⒋深入瞭解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們作介紹，使同學們儘快適應老師的教法。

⒌負責記載本學期歷次考試的成績，並對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學們以指導，為老師當好參謀。

⒍負責本學科興趣小組的工作，帶動本學科學有所長的同學，使其長處發展更快。

⒎有義務幫助每位同學瞭解本學科學習及複習動向。

⒏有權對未能按時認真完成、抄襲或未上交作業的同學提出批評，並作記錄，一份上交紀律委員處，按班規作相應處分，一份上交任課老師處。

七、舍長

宿舍實行自覺管理形式。每個宿舍設立舍長一名具體職責有：

⒈負責檢查監督宿舍的日常衞生及紀律。發現不良處，及時提醒，幫助解決，並作好記錄。必要時上報紀律委員，按班規處分。

⒉提醒宿舍值日同學打掃好衞生，協助值日同學維持好宿舍就寢紀律（包括午修）。

⒊負責宿舍全體同學的出勤狀況。及時作好記錄，並查明原因，且上報紀律委員。

⒋負責對每日值日同學各方面的打分，如出勤、衞生、紀律，和執行工作等情況，使用100分制。為爭創“文明宿舍”而努力！

班幹部競選 篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講台。我站這個講台是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人説過：“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節；如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……

假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行；我會把教室變的書聲朗朗；我會做到老師説的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好；我會……

我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我。國小競選班長演講稿。

謝謝！

班幹部競選 篇三

老師、同學們：

大家好。

我叫於揚依依，這次競選紀律委員。

從一年級起，我每學期都當了班幹部，就是沒當過紀律委員。我是個上進心強的人，自己各方面都很好。不管什麼比賽，總能拿個一、二等獎。現在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的。一員，也想為152班做出點貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我能嚴格管班上的紀律，爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會與同學們和睦相處、給以關懷。更何況我不會有半點私心，絕不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。

無論我選沒選上，我都會和原來一樣——開開心心地學習，開開心心地玩。

請大家支持我。

謝謝！

班幹部自我鑑定通用 篇四

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。以下是出國留學網小編整理的高中畢業自我鑑定200字，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

高中生活即將結束，在畢業之際，對自已高中幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過高中幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備着。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

通過學校裏系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，做個對社會有用的人才。

班幹部自我鑑定3

這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現在都有點不相信我了。

本學期，我粗心大意，與老師説話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那麼認真。

現在，我的身上有三個很大的毛病：一、急躁。無論幹什麼事，我都會幹不好，因為我心裏很想想。二、三天打魚，兩天曬網。剛好上幾天，我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期會考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽説：沒事，下一次我絕對考好。

班幹部自我鑑定 篇五

一生活不僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年裏我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨着將要總結的時刻，我的學生一自我鑑定是這樣的：

我的一學年自我鑑定：在校學習的這1年時間裏，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。

20xx年x月，我懷着喜悦的心情踏入了學的校門，開始了我的學生涯。我一直以為，學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以説1年的學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力着，只因我對知識的渴望之心。應此，在20xx年時學校也給予了我肯定，獲得過x等獎的獎學金。

有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裏也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本着學以致用的原則，在暑假裏，我也在一家小型物流公司裏實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。

本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。

珍貴的學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度；其次是極程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的'技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

班幹部競選 篇六

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好！

我叫顧天樂，很榮幸我能站在這裏競選班長。謝謝老師和同學們的支持。

我以前沒有當過班長的經驗，可我有敢做敢當的勇氣，我的競選口號是：“管好班級，做一個負責任的班長。”

如果要做一個班長，首先要有勇氣參加競選班長的活動，然後就是要有積極向上的心，鍛鍊自己，所以我會全心全意的投入，當好班長的心，我不敢説，我真的能當上班長，但我是誠心的，全心全意的。

如果我當上了，我會嚴格要求自己的行為，給大家做一個好榜樣，讓大家對我有足夠信心。我們在共同的努力下，一定會成為全校最好的班級。如果我現在是班長，我一定會做好以下幾件事：

一是全班團結一致，二是提醒大家上課認真聽，下課認真寫作業，把成績提升上來。三是開展有趣的活動，讓大家有一個豐富的課餘生活。四、那就是讓大家都讀書了，讓同學們盡情的在書海中遨遊。在這同時，也能提升大家的作文成績，搞好閲讀速度，不再發呆，詳略得當。

最後，就是希望大家可以給我這一次當班長的機會。我一定會證明，這個班長我是最佳人選。我希望大家能投我一票！

謝謝大家！

班級班幹部職責 篇七

第1條 班長職責

（1）團結全班同學，協助班主任工作，使班級管理制度化、規範化、科學化。

（2）對班內的學習、紀律、勞動、衞生和生活等工作全面負責。

（3）及時處理班上出現的突發性事件；研究班上存在的熱點、難點問題，積極主動開展工作，並與班主任溝通。

（4）兩週督促班委召開一次班委會，並將會議情況及時向班主任彙報。協助團支書開展工作。

第2條 學習委員職責

（1）認真學習，刻苦努力，在班內發揮模範帶頭作用。

（2）組織領導各科課代表，掌握全班的學習動態，及時向任課教師及班主任彙報。

（3）結合學習部安排，在班內組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識。領導、組織和督促各科課代表開展學習幫扶工作；

（4）徵訂、領發、保管報紙和雜誌等班級用品，及時領取學生信件。

第3條 紀律委員職責

（1）負責監督和管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的組織紀律問題。

（2）負責每天的考勤，並對班內違紀行為進行記錄，每天晚上放學後向班主任彙報；負責班內同學的儀容儀表檢查，檢查、督促眼保健操的開展

（3）對不能處理的紀律問題，及時向班長及班主任彙報。

第4條 衞生委員職責

（1）傳達學校衞生會議內容，並對衞生質量情況進行記錄，上報班主任。

（2）負責安排值日生表和衞生大掃除分工表，並指導督促同學認真做好衞生工作；領導和組織值日組長和舍長開展衞生責任區的清理工作。

（3）負責衞生工具的領取、使用和擺放。

第5條 勞動委員職責

（1）領取學校安排的勞動和導護任務，並進行分工、督促、檢查和驗收

（2）負責桌凳的擺放和維修、燈管的更換、窗簾的維護和清洗

（3）領取和發放教材等教學用書和資料，督促開門窗和開關的同學及時開關門窗和電燈。

第6條 生活委員職責

（1）認真做好學雜費、書費、生活費的收繳工作，並對班內同學的就餐進行管理。

（2）做好班費的收支、保管工作，做到帳目正確清楚，每學期公佈一次班費收支情況。

（3）瞭解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，並及時反饋給有關部門。

（4）登記班級財產，督促同學愛護公物，及時登記被損壞公物。

第7條 體育委員職責

（1）負責早操、課間操、體育課及各種集會的組織工作，負責紀律與考勤，並上報紀律委員。

（2）做好運動會的動員、報名和參賽工作。

（3）根據學校要求，合理開展課間活動。

第8條 文娛委員職責

（1）組織和帶領學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。

（2）組織好本班的文藝活動，構建積極向上的班級文化氛圍。

第9條 電教委員職責

（1）保管好多媒體儀器、電視機；按規定操作多媒體儀器、電視機。

（2）負責每天定時開關多媒體等電教設備。及時聯繫班主任做好維護和維修工作。

第10條 團支書職責

（1）認真執行校團委開展的各項工作；按團委規定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用。

（2）深入瞭解同學的思想狀況，帶頭做好個別同學的思想教育，及時與班主任溝通；

（3）負責安排、督促同學及時撰寫《班日誌》。

（4）帶領團支部協助班委管理好班集體，並每週直接向班主任彙報；

第11條 組織委員職責

（1）負責團組織的。建設和發展，做好吸收和接納新團員工作。

（2）主要負責班內的團隊活動的開展，協助班內各種活動組織和協調。

（3）從團組織的角度做好生活困難同學的幫扶工作。

（4）負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

第12條 宣傳委員職責

（1）負責黑板報、閲讀天地、手抄報、投稿工作。

（2）負責班內的輿論導向，加強對同學的思想教育。

（3）做好學校精神文明建設、班內各項活動的義務宣傳員。

第13條 課代表職責

（1）與任課老師配合，保證各項教學活動順利進行。

（2）具體做好對個別學習困難同學的幫扶工作。

（3）負責收發各科作業、講義和試卷等，記錄各科成績，填寫好學生成績。

（4）經常與任課教師取得聯繫，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況。

第14條 舍長職責

（1）團結室友，與室友共創一個整潔、寧靜、温馨的環境，關心同學的疾苦。

（2）管理好宿舍的紀律和衞生，並督促室友就寢與起牀制度。

（3）記錄宿舍成員校外留宿去向，並及時向紀律委員和班主任反映本宿舍違紀事件。

第15條 值日組長職責

（1）對值日工作進行規劃，及時對值日人員進行調配做好值日工作。

（2）檢查和督促值日人員按照學校要求幹好值日工作。

第16條 班幹部的權利

（1）依據班級規定，擁有完成自己任務的全部權力。

（2）對於各項榮譽，在同等條件下具有優先評優的權利。

第17條 班幹部的任免

（1）班幹部實行任命與選舉相結合的原則。

（2）高一入學時由班主任進行任免，試用期為半學期。任職到期後進行民主評議，根據評議結果進行續聘、解聘或改聘。以後在每個學期末進行一次班幹部任免民主評議。

班級班幹部職責 篇八

班長工作職責

1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，準確把握班級學生的思想動態，對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

2、積極向輔導員老師彙報班內的情況，做好班級工作記錄。主動徵求老師的意見，多提合理建議，並協助輔導員老師檢查各項工作計劃的落實情況。

3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，並提出今後改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。；負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作；

4、協助團支部開展各項活動。做好學生的思想工作，及時與團支部書記商量班級情況。協助團支部召開團課。

5、辦事公正，不徇私情，密切聯繫同學，加強與同學的團結，虛心接受同學們的批評和監督，積極開展批評與自我批評。

6、加強班委會成員的團結，督促和幫助班委會其他幹部把所分管的工作幹好，幫助班委會其他成員開展工作，定期檢查他們工作的完成情況。

7、認真負責的做好班級的考勤工作，作做好週五不回家同學和週日未返校同學的統計工作並及時上報

8、協調班級與學校各部門、師生間的關係，完成學校佈置的各項工作。在老師不在的情況下處理突發事件。

9、協助體委組織早操，升旗並負責考核要求的落實。

團支書工作職責

1、全面掌握支部內團員的自然情況，瞭解、關心團員的思想、學習、工作狀況。

2、結合支部實際情況和班委、支委成員共同討論認真準備開好每一次團課。

3、日常生活中以身作則，如每次的活動主動擔當任務，積極參加，不遲到，不早退，不曠課等。以公正、公開、公平的原則開展工作，樹立規範意識，起模範帶頭作用，引導同學自覺遵守行為準則和規章制度。

4、關心同學的政治成長，積極指導和幫助同學向黨、團組織靠攏。同時加強支部的組織建設，針對支部內團員存在的問題經常性開展批評和自我批評，不斷促進他們自身的完善，進一步發揮團員的先鋒模範作用。

5、協同班委開展豐富、有益的班級活動和組織生活，增強集體凝聚力和集體榮譽感，營建積極向上的學習環境。

6、及時收繳並上交團費、特殊團費。遇重大問題通過團員大會討論決定。

7、檢查支部工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向團委彙報。

8、協助班長開展班內管理，團結同學，把班裏工作和團裏工作有效結合，儘量把工作做到最好。

學習委員的職責

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發作業情況。

2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯繫，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

3、根據同學求知的需要，計劃並組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發動和組織同學多參加取證等相關工作。

4、努力學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習後進的同學談心，經常搞些有關與學習的活動，例如一幫一小組或學習小組之類的。

紀律委員的職責

1、督促班幹部完成各項工作。

2、協助其它班幹部維持班級紀律。

3、登記各種違紀情況，發現情況及時向班主任或學生處報告。

4、登記本班遲到、早退情況（包括教師上課遲到、早退、拖堂情況）。

5、定期檢查、總結、通報全班同學執行學生操行評分，期中、期末幫助班主任搞好學生的操行評定。

衞生委員的職責

1、貫徹學校在衞生工作中的各項措施、計劃，為保持班內整潔，樹立優良班風，使廣大同學養成良好的衞生習慣和文明行為而積極主動地開展工作。

2、在每次班委會會議上，傳達學校衞生會議內容，彙報本職工作的開展情況並提出下一階段的工作計劃。

3、負責安排好值日生，並督促檢查值日生工作，對破壞衞生的行為應及時批評指正。

4、負責抓好本班衞生包乾區打掃、保持工作。

5、負責檢查對應班級日常衞生值日、衞生保持工作。

6、記錄每週一大掃除值日安排與記錄工作每週統計一次，在壁報展示。

文體委員的職責

1、組織同學開展經常性的文娛活動，豐富同學的課餘生活。

2、組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動。

3、負責保管班級的文娛活動用具。

4、帶領同學上好體育課，積極參加體育鍛標活動，不斷提高班級體育水平。

5、開展小型體育活動，組織班級體育比賽，豐富學生課餘生活。

6、負責校運會、全校會操的組織發動工作。

生活委員工作職責：

1、貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施，做好裏做好“助學金金”的發放工作。

2、保持同學與後勤部門的聯繫，做好同學們服務工作。

3、協助班主任保管和使用班費。要購買佈置教室的材料，購買材料時要預先寫好需要的東西，然後與賣家講價格，索要購物憑證。

4、整理好帳目，使帳目清晰，準確。每隔一段時間向班級同學公佈經費的使用方向，便於民主監督。

5、關心同學的日常生活，在易發病時節（如春，秋兩季）積極提醒同學們做好預防措施。

組織委員的職責

1、掌握團支部的組織狀況，根據需要提出團小組的劃分和調整意見，檢查督促團組織過好組織生活。

2、瞭解團員的思想、工作情況，對團員進行思想和紀律教育，搜查和整理團員的模範事蹟，建議委員會對發揮模範作用的團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的團員進行批評幫助，並提出處理意見。

3、向支部提出團員發展計劃，對青年積極分子進行培養、教育和考察，提出發展新團員意見，具體辦理接受新團員手續。

4、瞭解團員中入黨積極分子的情況，做好推薦優秀團員作為黨的發展對象的有關具體工作。

5、協助團支部書記組織開展團員民主評議活動，並搞好團員年度團籍註冊和團員統計，按時收繳團費，為團員辦理接轉組織關係，為超齡團員辦理離團手續。

6、配合文體委員做好運動會及課外活動的組織工作。

宣傳委員的職責

1、瞭解團員和青年的思想狀況和要求，擬定和提出支部學習計劃和建議，提出宣傳工作意見。

2、組織團員和青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習政治理論、時事政策、團的基礎知識。根據團員和青年的需求，組織開展各種知識和技能的學習活動。

3、根據黨組織的要求和團組織的決議，配合黨的中心任務，在團員青年中開展宣傳鼓動工作。

4、瞭解團內外青年的意見和要求，及時向黨團組織反映，對於一時辦不到的不切實際的要求，要耐心地做説服解釋工作。

5、針對團員和青年的思想情況，組織各種形式的教育活動，如組織團課學習，辦好板報、牆報，管好團的活動陣地。