節省託福寫作時間的“四步法”

提醒考生，不僅做題時，需要根據題型做練習，而且要根據每篇一次做練習，首先需要將題目讀好，通過簡潔的語言對自己説“此問題所問及的內容包含哪些。”這就是提升考生託福寫作的一個必備條件。下面和大家分享一下節省託福寫作時間的“四步法”。

節省託福寫作時間的“四步法”

1.壓縮審題的時間

若表示獨立寫作屬於閉卷考試，如此考生要花三至五分鐘時間來審題與構思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作屬於開卷考試，第一必須要公開題庫，其的題型與題材全部不會從題庫的範圍超出，你通常會在題庫裏找到相似的題目。還有機經的強大力量，讓託福獨立寫作完全變成了開卷考試。不僅是開卷考試，大家便要將審題的工作全部放到考試以前做，力求做到一分鐘以內完成，別浪費時間，將時間用來打字，並非思考上面。那些思維風暴、切題思路之類的，應該是事先已經準備過，訓練過的。若考到了你從來沒接觸過的題，只能説明你沒有準備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那麼你的準備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發揮出來的，而是準備出來的。

2.“栽贓法”

若不可以擔保文章的質量，能夠由數量開始着手，原來有一位寫作三十分的考生，獨立寫作30分鐘寫出了六百個字，得到了滿分。肯定的他同樣有不足與錯誤之處，可是仍然不影響滿分。可見如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點，那就多寫點吧，字數多也是亮點。

3.提煉自己的模板

若你的文章字數要求四百字，如此你大致需要寫的句子是40至50個。將這40～50個句子，用編號排成，由第1個至第40個，相當於是由文章的首句話至最後一句話，你全部清楚需要寫什麼，同時清楚如何寫，更甚每一個句子你都掌握了二至三個漂亮的句式，如此你就不必害怕自己不能得到高分了?再假設，所説的40～50個句子，你有50%都全部變成固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那麼你還愁文章寫不完嗎?比如説，我總是喜歡在文章最後一句話 説 ：In a word, it is rather superficial to simply say that.........+觀點，給個真題例子：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers.用一句話説，簡單地認為父母是最好的老師是相當膚淺的。大家想一想，任何事情simply say都可以説是相當膚淺的。因此這句話就是一句比較萬能的結束語。

4.壓縮題庫

在壓縮題庫裏的題目總共是185個，若表示每一個題目都準備一篇範文這肯定是不可能的，這樣是低效率的，根本沒有必要，壓縮題庫的方法包含二種：一是把題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。二是文章之間的互相轉化。

詳解為你的託福寫作加分的4個方面

託福寫作有哪些提分方向?又有哪些可以值得借鑑的方法?又分為哪些方面?下面我們就一起來看看小編的介紹，希望同學們看完有所收穫!

首先要找到閲讀重點

這個是我們在託福寫作考試中首先要做的事，英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而託福綜合寫作的閲讀材料多為前者佈局，且多為四段式。首段主要用來提供背景信息或者提出話題，而作者的立場或論點多位於首段的最後一句，聰明的考生會把注意力多集中於首段的尾句，確定作者的立論點，從而對於下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。

在之後的段落中給出論點或論據，在單個的段落當中，又遵循了西方人慣有的總分模式，單個段落的首句多為topic sentence，考生可以只關注三個段落的首句以快速獲取段落主要內容，從而避免全文通讀速度不夠而導致的來不及看完閲讀。

聽力中筆記的重要性

在聽力考試中，我們將會有一點時間去做筆記，在聽力結束後，這些聽力筆記將有可能左右你考試成績的因素。所以説，聽力環節的筆記很重要，要知道聽力該記什麼、怎麼記，此時應當牢記心裏的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽力的開始段是表明説話者立場和論點的，那麼按照我們之前分析的，閲讀和聽力必然是同主題，所以聽力開始的時候大家不必忙着亂記一通，鎮定情緒，聽清説話者的立場即可。

接着我們就需要從三個方面闡述支持自己的觀點，很多情況下，這三點和閲讀中的三點是一一對應的。但聽力三方面的分論據往往是從閲讀中無法推斷的，所以分論點及論據是需要同學進行筆記的，應當記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最後自己也難以讀懂。

加強訓練

各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大多數未經訓練的第二語言學習者很可能都是每寫下一個詞就要回去重新讀一次才能繼續抄下去，這説明大家的記憶容量只能容納一個詞。新航道老師認為，記憶容量大的人理解文本更為容易，又因為能夠理解所以記憶文本更加容易，進而又因為能夠記得住而聯繫上下文更為輕鬆。不過，只要稍加訓練，記憶容量就會擴充至足夠用的地步。最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓練平日積累。因為朗讀可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關鍵，記不住的最重要原因並非“記憶力差”無論記憶力多好，都很難記住無法理解、無法關聯的信息聽得懂才容易記得住。

打造屬於自己的模板

最後就小編為大家介紹的關於模板問題了。綜合寫作要將閲讀和聽力觀點整合起來，如果在準備階段備有一套好用的模板，那麼就是如虎添翼了。好的模板在新航道學校課堂上就會發給同學，但是我們建議考生應當備有自己獨一無二的模板，通過對同義換詞、句型多變，做到集多個好模板於一身，又毫無雷同的獨家模板。