淺談如何提高組工信息寫作的

淺談如何提高組工信息寫作的“質”和“量”

組工信息，顧名思義，就是反映黨的組織工作以及與黨的組織工作有直接或間接關係的信息,它主要用來收集、整理和反饋組織工作情況，服務領導決策，促進組織工作開展。因此，組工信息既有與其他信息不同的自身特點又有信息的共同特徵。就組工信息自身的特點而言，主要是它的稿件在體裁上不拘一格，靈活性很大，可以這樣表達，也可以那樣表達；在篇幅上沒有限制，可以長也可以短；在語言上提倡簡練、質樸，易讀易懂，不要求用華麗的辭藻和煽情的語言，更不需要空話、大話、套話；在結構上不要求時間、地點、事件、結局等各要素必須齊全，甚至有時只寫具體措施就可以。從這些寫作要求上説，它並不難寫。然而，由於組工信息的主要作用是服務領導決策、通報工作情況、交流工作經驗、發現存在問題、宣傳展示先進典型和優秀成果，這就要求組工信息的內容必須客觀真實地對事物運動狀態和方式準確的描述和反映，而不能是憑人的主觀臆想和推斷誇大縮小和虛假的信息傳播。因此，受組工信息客觀性要求非常強的限制，要想在寫組工信息上實現“量”的突破，就必須有大量的真實的素材做後盾，否則，光在辦公室裏閉門造車是寫不出組工信息的。可偏偏在寫做素材上，我們在辦公室裏能直接接觸到的卻很少，從這一點來説，寫組工信息是很難的，因為巧婦難為無米之炊呀！所以，做為組工幹部要想在寫組工信息上實現量變，就必須在寫作素材收集上下功夫。 一

是要珍惜每一次去各單位、各支部的機會，多打聽、多問，收集有價值的信息。由於我們在辦公室裏能直接用來寫信息的素材並不多，本單位的能寫的那點事，有個十條八條，也就寫完了，要想獲得更多的素材，就要抓住每次去各單位、各支部的機會，多打聽、多問，掌握他們好的工作經驗和做法，瞭解存在的具體問題，進行整理和撰寫。例如，《科左後旗法院“四個一”措施加強幹部教育》的信息，就是本人在今年上半年到法院黨支部黨建檢查時，聽該院韓書記提到他們在加強對幹警的教育時採用了每週一學、每月一講、每季一賽、每年一評的方式後，認為這是個很好的寫做素材，通過進一步瞭解得知，這個“四個一”是指每全體幹警每週一學；各廳廳長或業務骨幹每月一講；為了豐富職工的業餘生活和陶冶廣大幹警的高尚情操，該院，每季度舉辦一次球類、演講或知識競賽；而每年一評是指在年終時，該院把每位幹警在學習工作以及在各種比賽中的表現進行打分，每一分，對應一元錢的獎金，每人的基礎分是一千分，得分越多，獎金越高。聽完韓書記講解後，經過進一步整理，這篇信息最後被《通遼組工信息》採用。同樣，在半年檢查到環保局時，該局康局長在彙報黨建工作時，提到他們在抓職工學習時，採取了三個有效手段：一是在抓理論學習時，不光是讓職工集中學習，做筆記，還要求每個職工，都要針對自己所學內容，寫出心得體會，並且要求，每個職工，每年至少在，市以上媒體上發表一篇作品，強迫職工提高理論水平。二是在抓職工業務學習上，每年在環保日那天，都舉行環保知識競

賽，用競賽成績，來檢驗職工的業務學習效果。三是在提高職工工作能力上，不光是要求職工能按時完成工作任務，還要看職工在工作中，服務對象是否對職工的工作是否滿意，作為衡量職工的工作能力高低的標準。聽完康局長在抓職工教育方面的介紹，一篇《科左後旗環保局拉長職工教育鏈條》的信息初稿也就基本成型。而在去旗婦聯檢查黨建時，正趕上旗婦聯通過採取向旗直各單位副科級實職以上領導家屬發放廉正倡議書、組織她們觀看警示教育片、對她們進行廉正知識開卷考試這三項措施，開展廉正文化進家庭活動。她們以把“賢內助”培養成“廉內助”為切入點，讓她們吹好“枕邊風”，發揮好防微杜漸、亡羊補牢的作用，從而把廉政之風颳進家庭。聽了婦聯的彙報後，《旗婦聯三措並舉切實做好廉正文化進家庭》的信息也就基本形成。 二是抓住單位開會的有利時機，發掘各種有價值的信息。記得通遼日報的一位著名編輯曾説過：“會議是信息的富礦”，這種提法我是非常贊同。首先，開會本身就是一個很好的信息。其次，在會前的準備材料和開會時所用的材料中，往往隱藏着大量信息。今年在開“七一”表彰會之前，直屬黨委要求各單位把受表彰的優秀黨員的先進事蹟報上來，當時，郵政局關於馮濤拾金不昧的先進事蹟讓我非常感興趣，講的是郵政儲蓄所業務員馮濤拾到一個客户落下的整整一萬元後，幾經周折將錢返還給失主的這麼一個事。看了這個事蹟材料後，通過稍加整理，一篇名為《萬元面前不動心，拾金不昧受表彰》的信息沒幾天就在通遼日報上發表了。 三是要在各單位和各黨支部上

報的計劃、總結和彙報材料中，發現和整理信息。從某種意義上講，各單位上報的工作計劃、總結、和一些彙報材料就是該單位對某項工作即將和已經採取的措施、做法和取得的經驗。在這裏可以直接找到有價值的信息。拿今年直屬機關黨委召開的“廉政文化進機關座談會”為例，黨校在交流材料中提到他們在開展廉政文化進機關活動中，結合自身特點構建特色廉政文化教育體系：即一是面向學員開設廉政專題講座、二是面向老師做好廉政文化薰陶、三是面向校內領導開好民主生活會，搞好批評和自我批評，這其實就是黨校在抓廉政文化進機關時所採取的具體措施，只需稍加提煉，就是一篇很好的信息。 四是在平時的工作和生活中，要善於琢磨和思考，通過一些表面現象揭示問題的本質，從而挖掘出信息。記得前不久有人根據位於瑪拉沁社區的體育廣場上跳舞和鍛鍊身體的人越來越多的現象，寫了一篇關於瑪拉沁社區完善服務功能為羣眾搭建文化平台的信息，很快就在通遼黨建網發表了，這就是作者善於思考和琢磨，通過現象發現問題的本質的結果。同樣，在今年的教師節那天，有人根據前幾天和孩子學校籤的一張“不向老師送禮保證書”聯想到這是他們孩子的學校正在開展廉政文化進校園活動，是該校為了不讓家長給老師送禮所採取的一項措施，於是寫了一篇題為《今年過節不收禮，收禮只收問候語》的信息，也是由於該作者善於琢磨和思考的結果。 以上是本人在如何保證信息“量”上的幾點體會，而要想在“量”變的基礎上實現“質”的飛躍，從而提高信息的上稿率，就一定要注意使信息拔高，

不能只就事論事，特別是在寫有關會議的信息時，不能只寫時間、地點和開什麼會，這樣的信息很難發表。還以後旗直屬黨委召開廉政文化進機關座談會為例，如果以《直屬機關黨委召開廉政文化進機關座談會》為題的話，就會論會，這信息很難發表，而要是以《直屬機關黨委召開廉政文化進機關座談會再掀廉政文化熱潮》為題的話，稍加拔高，就給人一種耳目一新的感覺，效果就會好得多。 石組研薦自《通遼黨建網》