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現代教育技術中心主任兼年級組長述職報告

現代教育技術中心主任兼年級組長述職報告

2017-2018學年中學中層教師述職 

現代教育技術中心主任兼年級組長述職報告

 

本學期我擔任現代教育技術中心主任兼初2017級年級組長,任教初2017級6班數學課。現將本學期所做工作總結如下:

一、全力以赴,努力做好現代教育技術中心日常工作

1、規範制度,強化管理

特別是制定各功能室的管理、使用規章制度,明確各自職責和管理要求。

組織相關人員美化功能室,規範物品或設備擺放,充實教學必備用品等。強化了實驗和教學資料積累,規範各種藥品、器材等的借還登記。全校實驗開出率有所提高。

加強圖書室管理,購置書架,圖書上架,使圖書室煥然一新。圖書流通率和學生圖書的借閲率有所提高。

2、維護設備,保障運行

做好全校48套教學多媒體以及師生教學辦公電腦日常維護,故障修理,設備更換工作,保障教學之需。

本期,80%的多媒體都出現過這樣或那樣的故障。聯繫e管家維修多媒體30多次,多次聯繫設備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板、液壓桿、線槽櫃門等。

整理學校使用網校資源資料,更換和添置部分教師辦公室路由器,重新規劃網段,更換中心機房核心路由器和交換機、光纖發射器、電源等。

3、牽頭迎檢,驗收順利

牽頭迎接實驗教學示範校等檢查,整理迎檢資料。本學期順利通過四川省級實驗教學示範校的複查、成都市教育信息化檢查、成都市教育現代化檢查、化學危化品檢查、理化生實驗室檢查、網絡信息安全檢查等。

4、組織參培,服務教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務平台網絡學習空間註冊認證;參加中國小創新課堂研究與開發課題階段性成果展示活動;徵集成都市教師繼續教育優秀視頻案例並上傳全部資料,組織參加成華區教育應用雲平台培訓及老師註冊認證,上傳資源等。

這些工作,得到了老師們大力支持,謝謝!

5、組織參賽,科創突破

牽頭學校科創工作。黃靖、張代林老師具體組織學生參加成都市第三十五屆機械製作比賽和機器人大賽,並取得優異成績。有12個學生獲得市一等獎,18個市二等獎,10個市三等獎,學校獲得兩個市團體一等獎和一個市二等獎。

組織學生參加成都市第12屆中國小電腦製作活動;組織學生參加成華區青少年科技創新大賽,有15位學生科幻畫獲獎;項毅老師的作品獲教師發明二等獎,學校獲得團體三等獎。並設計製作展板,在海濱國小布置展台,組織七年級八班學生參加科技創新現場展示會。

二、集思廣益,凝心聚力,做好初2017級年級組的日常工作。

1、團結組內教師,共謀年級發展。制定年級組學期工作計劃,召開班主任和備課組長會,共同協商研究年級組的常規教育教學管理工作。

2、規範學生習慣,營造學習氛圍。進一步規範學生的學習習慣,努力創造班級學習氛圍。整頓普班住校學生紀律,規範他們晚自習行為習慣,加強對這部分學生的管理。

3、規範考試過程,重視成績分析。組織兩次月考和半期考試,分析成績,召開年級成績分析會,

4、開展表彰活動,樹立學習榜樣。對考試成績優秀學生活是進步較大的學生張貼紅榜併發獎品,獎狀進行表彰。

5、堅持班級巡課,處理突發事件。堅持每天至少年級班級巡課三次,遇到問題及時解決。

6、加強交流溝通,努力尋求幫助。加強與班主任及任課老師溝通交流,及時解決年級老師的一些實際困難。

三、着眼學情,不斷改進教學方法,提高教學效益

1、研究學情,改進教法。諸如學習習慣、學習能力、智力水平、學習基礎、人際交往、興趣愛好、家庭背景等。經常與班主任王老師協商、探討、交流,不斷改進自己的教學方式和方法。

2、激發興趣,傳授方法。想法設法激發學生自主學習的興趣和能力,重視學生學習方法的傳授和學習習慣培養。

3、管控課堂,重視效益。關注學生課堂的參與度,管控好自己的課堂,重視教學效益。

4、反思調整,切實減負。站在學生的立場上常去反思自己的教學、作業佈置、日常考試。儘量做到少講精煉,並真真切切地減輕學生的課後作業負擔。

目前八年級6班數學成績無論是平均分,還是A卷合格率均處在年級班級前列。

四、學無止境,砥礪前行

在今後的工作中,在以下方面還需繼續努力:

1、現代教育技術中心雜事多,要進一步想辦法聚合各功能室人員,激發他們創造性地開展本職工作。

2、作為年級組長,還要進一步營造和諧互助、積極奮進的年級工作氛圍,大家凝成一股繩,齊抓共管,共同去研究學生,研究教學。

3、在教學上想得多,實踐投入還不夠,有很多好的方法還沒有堅持去做。對於如何轉化差生,還缺乏有效手段。我會努力改進。

 

                                      2018年11月25日

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