現代教育技術教研室主任述職報告

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“okko”為你整理了這篇現代教育技術教研室主任述職報告範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

2020年度現代教育技術教研室主任述職報告

各位領導、老師：

按照年初制定的工作計劃，在學院和黨委領導領導下，在各系、科室和同事的支持幫助下，以德治教，以身立教，關心同志，盡職盡責，愛崗敬業，嚴格執行各項規章制度，圓滿地完成了教學管理工作。現彙報下：

一、提高政治覺悟，增強黨性修養

積極參加學院的各項活動，認真學習黨的十九大文件精神、深化主題教育,嚴格要求自己，努力提高覺悟，認真學習教育理論，更新教育理念。並及時做到反思和總結。嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中團結同志，熱愛學生，處處高標準來規範自己的言行，毫不鬆懈地提高自己的綜合素質和業務能力。

立黨為公、執政為民、廉潔奉公。嚴格遵守廉潔自律的有關規定，以身作則，嚴於律己，堅守黨員的無私奉獻精神。

二、愛崗敬業，認真履行崗位職責

做好常規教學工作。組織完成授課任務、監考工作，試題擬訂和批改工作，現代教育技術課程教學大綱的不斷完善。春秋學期分別進行了期初、期中、期末三次教學檢查，並針對發現的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求，樹立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發生。嚴格執行實驗教學計劃，培養近900名學生現代教育技術實踐能力，應用移動媒體進行微格教學，培養學生教師技能。

開展形式多樣的教學研究活動，促進教師業務能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結構、重點難點進行剖析、概括和總結;二是進行教法、學法的教科研學習，及時把先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學理論指導教學; 三是開展聽評課活動，教學督導聽評看課60學時，探索課堂教學最優方式，提高課堂教學效率，滲透以人為本、課程思政的教育理念，培養學生的專業執教能力。

開展學生座談會和答疑活動，及時進行教學反饋。有了客觀評價，使教師都能針對學生反饋意見進行整改，使教與學不斷互動，極大的提高了教學質量。

組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度，重點開展課程思政改革。嚴格實施計劃，並結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規範的學科授課進度計劃，增強了課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在後。認真落實計劃的實施，不讓計劃留於形式。

理論指導實踐，按照學校部署，有目的有計劃的實施教科研活動。

三、個人教學工作

熱愛黨的教育事業，認真負責，態度嚴謹，認真對待教學的各個環節，關心學生成長。特別是信息時代飛速發展的時代，一方面自己努力適應新的教學前沿，執行課程思政改革，獲得了教學設計二等獎、課件評比二等獎、微課三等獎。另一方面又關心師範類學生的心理情況，承擔現代教育技術課程和社會心理學、公共關係心理學課程教學任務，參加網絡學習超過五門課30餘學時。

承擔20級教育類專業、音樂學、美術學、英語（S）、化學（S）、數學（s）、生物（S）心理學等專業公共課、專業課教學。

四、存在的問題和努力的方向

工作盡職盡力，但仍然存在問題，一是進取心不強，自己的知識和能力還要提高。二是工作中能嚴格聽從領導的工作安排，認真完成，主動性不強。三是工作中創造性開展工作的能力有待加強，教學管理水平需進一步提高。四是沒有重視科研工作，熱情不夠，努力不夠。在今後的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和專業能力,適應新形勢發展的要求，使工作再上一個新台階。

請領導和老師審議。