媒體單位領導幹部抓基層黨建工作述職報告

媒體單位領導幹部抓基層黨建工作述職報告

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根據會議要求，現將個人抓基層黨建工作情況報告如下：

一、履行職責情況

（一）堅定“黨管媒體”原則，種好意識形態工作“責任田”。作為媒體單位的帶頭人，我始終旗幟鮮明的與黨中央保持高度一致，毫不動搖的推動媒體融合發展，先後打造了由微信微博公眾號“河口頭條”“河口發佈”等12個平台組成的新媒體宣傳矩陣。其中“智慧河口”手機台“河口黨建”專欄每天更新全區黨建資訊；河口電視台“黨建生活”頻道全天播出時長約17小時，持續發揮“喉舌”作用，將黨的聲音傳遞到最後一公里，為全區經濟社會發展營造了良好的輿論環境。

（二）夯實黨建工作基礎，打造過硬媒體隊伍。嚴密組織黨內政治生活，按時開展“主題黨日”“三會一課”。其中，帶頭講黨課3次，觀看紅色電影、警示教育片6部，多次領學黨章黨規和系列講話並結合單位職能開展了“記者下基層、精彩上熒屏”活動，累計發稿700餘條。疫情期間，組織多名黨員輪流堅守各卡口一線，用鏡頭為衝鋒定格、為英雄塑像，先後製作多部抗疫專題片，其中《戰疫巾幗》《奮戰風雪夜戰疫待黎明》分別獲得山東省抗擊疫情作品大賽銀獎、銅獎，作品被多個平台轉載，起到了強信心、暖人心、聚民心的作用。

（三）以黨建為統領，大力提升服務水平。為進一步提高宣傳質量，我多次召開班子會、支委會，研究制定了《考核獎懲辦法》，將內宣、外宣工作落實到人頭，激發了全體幹部職工的積極性和創造性。2020年我中心共在省台上稿78條，市台上稿443條，“學習強國”平台用稿37條，其中13條被推薦為全國稿件。大型系列專題紀錄片《河口記憶》在“學習強國”全國平台連續用稿11條，提升了我區影響力和美譽度。

二、存在的問題及原因分析

（一）抓黨員教育管理不嚴格。一是按照常規方式來組織活動、落實“三會一課”，經常出現“鑼齊鼓不齊”的局面，難以實現全覆蓋，自認為個別人不參會不影響大局，導致抓黨員教育管理效果參差不齊;二是學習教育的針對性不強。例如，在落實主題黨日自選動作時，結合單位職能開展活動少，習慣性的組織清理環境衞生、發放宣傳手冊等活動多。導致抓黨員管理組織力弱化。剖析原因是我本人思想上不夠重視，存在“只求過得去，不求過得硬”的自滿心理。

（二）帶隊伍督導問責不嚴格。一是對黨員參與黨內活動要求寬泛，存在認識誤區，認為嚴格督導問責，可能會影響黨員工作積極性，導致個別黨員時常以工作任務重為理由不參加活動。二是落實《考核獎懲辦法》不嚴格。例如：在新聞生產過程中出現錯誤時我不忍心從嚴處理，本着既能改正錯誤又不得罪人的心理，象徵性的進行批評教育，導致職工成長進步緩慢。究其原因，還是“老好人”思想在作祟。

（三）抓黨建工作創新力度不夠。對新時期基層黨建工作研究不深不透，習慣於憑經驗、老套路解決問題，方式方法不靈活，就黨建抓黨建，沒有完全形成符合單位實際的黨建工作新思路，缺乏創新載體、培育典型、打造品牌的能力和動力。例如，理論學習中心組、黨小組基本都是按照“領學、讀原著、抄筆記”的模式進行。發揮黨員特長開展活動少、利用課件、微視頻等新媒體手段少，導致黨員參與組織活動的積極性不高、學習效果差。分析原因，還是我創新開展黨建活動意識不強，日常工作中沒有突破慣性思維，活動方式因循守舊，克服困難的主動性、積極性欠缺。

三、下步工作打算

（一）全力抓好黨建工作，擦亮“宣傳尖兵”黨建品牌。牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念。以“爭當宣傳尖兵，推動媒體融合事業高質量發展”為工作目標，在“採、編、播、報”四個環節開展系列比武活動，亮明黨員身份、比出工作成績，以上省台、市台稿件數量為基礎考核標準，以提升業務水平為工作主線，做到獎優罰劣，真正增強大家的責任感和主人翁意識，激發全體幹部職工的工作積極性和創造性，營造比學趕超的濃厚氛圍。持續擦亮“宣傳尖兵”黨建品牌。

（二）深化落實主體責任，營造風清氣正氛圍。把樹立紀律和規矩意識作為重點。一是強化主體責任意識，按照黨風廉政建設“主體責任”和“一崗雙責”要求，自覺履行黨風廉政建設領導者、組織者、執行者的職責。二是築牢思想防線，以黨的理想信念教育、從政道德教育、黨紀國法教育、優良傳統教育等為重點，強化思想教育，使廣大幹部做到自重、自省、自警、自勵。三是強化監督制約。落實民主議事會制度、“三重一大”集體研究制度，加強重大事項決策監督；加強黨務、政務公開，積極接受監督；完善權力、責任清單，規範行政行為。

（三）構建長效機制，牢牢佔領意識形態領域主陣地。嚴格執行《三級審稿制度》等規章制度，紮實推動意識形態工作責任制落實，加強意識形態陣地建設管理，新聞生產過程層層把關，嚴防報道偏差，牢牢把握正確輿論導向。積極探索行之有效的制度機制，加大制度執行力度，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，做到守土有責，守土盡責。