2019-2020學年度校長述職述廉報告

2019-2020學年度校長述職述廉報告

一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使東南孫國小各方面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下面我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和道德素質

學習是領導幹部的立身之本，成事之基。一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十九大精神，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神聖使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的羣眾觀，為學校的進一步發展盡職盡責。

二、敬業愛崗，勤奮工作，不斷進取

我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴， 認真遵守學校制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。作為學校的主要管理者，我格守着這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析向題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿着和諧。三要務實。紮紮實實地深入基班級，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢着團結、奮進的氣氛。

三、多措並舉，凸顯教育特色

1.開展了“千名教師訪萬家”大走訪

各班主任在黨支部的引領下，開展了“千名教師訪萬家”的家訪活動。在家訪中我們查實了22個貧困家庭，併為他們申請了貧困生資助，關注了後進生的轉化工作，家校共建使孩子學習成績有了進一步的提升。大膽接受社會監督，隨時徵求、接受家長對學校工作合理化的意見和建議。2019.11月被評為寒亭區家庭教育工作示範學校。

2、加強常規檢查 優化教學管理

教學常規是學校教學工作開展的根本保證，為了促進線上與線下教學的有效銜接，規範學校教學常規管理，提高教學質量，東南孫國小定期進行常規檢查工作，並及時進行總結反饋.定期的常規檢查讓教師們認識到自身教學常規材料的優點和不足，也促進了學校教學常規管理工作的進一步落實和改進。2019年9月，我校在高裏街道獲得教育工作先進單位。

3、有效性延時，多樣化服務

我校自實行延時服務以來，實施學校“讀寫並行”計劃，落實綜合實踐課程，為學生提供多樣化服務。延時服務的實施有效解決了家長早上上學與下午放學時間與外出打工之間的時間衝突，也為孩子教學成績及個性化發展搭建了平台。

4.精細管理456 ，以讀促寫展特色

我校秉承“為學生幸福人生奠基”的辦學理念，營造書香校園，彰顯學習本質。以“書香潤澤生命”的校訓，堅持“非閲讀無以明智，非寫作無以雅行”的理念，將“閲、讀、寫、作”作為學校教育的主體內容，以“讀寫並行，明智雅行”為核心的“明·雅”文化逐漸形成。我們在實際工作過程中，更加分析研究，並形成了“456” 教學特色項目。

四.加強德育課程建設，形成良好習慣

簽訂了師德承諾書、拒絕有償家教承諾書等，深入學習習近平總書記系列講話、做好學習記錄，撰寫學習心得，極大的提高了全體教職工的政治思想覺悟和思想道德水平。我校緊緊圍繞德育目標，培養全面發展，善於溝通，具良好做人品格的合格國小生。通過各種儀式教育，培養學生的儀式感。學校開學之際舉行開學典禮；六一舉行大型文藝匯演；一年級學生進行入隊儀式；六年級學生舉行畢業典禮；每週一舉行升旗儀式，培養學生的愛國情感。注重習慣養成教育，培養學生良好行為。我校通過“晨誦、午書、暮思”的時間安排，培養了學生良好的讀書習慣；學校注重路隊習慣養成，整齊、安靜、有序的路隊成為校園門口一道靚麗的風景線；學校設有“紅領巾監督崗”，由學生成員對各班日常行為習慣進行監督管理，有效培養了學生上學自覺排隊，不在校園打鬧的好習慣，好習慣陪伴終生。

五、安全衞生保駕護航

本學年，建立健全了安全工作台賬，有效深入實施安全網格化管理，層層簽定安全責任書，組織開展了防震、校車、防火、防溺水、防疫情演練等活動，充分利用安全教育平台、主題班會隊會、國旗下講話、等形式進行安全宣傳與教育，警鐘長鳴，防患於未然。在衞生防疫工作中，制定了可操作的疫情防控方案，張貼宣傳標語，準備了口罩等疫情防控物資及各種管理辦法，建立了衞生評比制度，充分利用紅領巾監督崗定期進行衞生檢查，結果及時彙總、公佈、存檔，並納入班主任班級管理團隊績效核算,2019.12被評為科學.關愛.和諧師範學校。

六．不足之處： 

1.鼓勵更多教師參與課題研究，積極撰寫學術著作。

2.以課堂教學為重點，抓好線上與線下教學工作，努力提高教師的授課水平，使教學質量大幅度提升。

3.“六化兩改”工程，“義務教育優質均衡縣”待提高優化

4.課程、課堂建設有待提高完善

5.疫情防控工作進一步加強

今後的打算： 

1. 以“義務教育優質均衡縣”創建為契機，落實好“雙改”工作。以課堂教學為重點，努力提高教師的授課水平，使教學質量大幅度提升。

2.加強後進生的輔導工作，使之儘快轉化。

3.採取多種措施，努力營造濃厚的教學教研氛圍，在課程、課堂建設上進一步落實提高，教科研工作有所創新。

4.強化教師培訓，提高教師教學整體素質。

5.多組織師生進行疫情防控知識的培訓，把疫情工作做紮實、做細、做到位，確保每位師生的健康。

總之，本學年我校加大了各項工作力度，進行了一系列教育教學改革與創新工作，無論是教學管理、環境建設、安全工作較前都有了提高與發展。我們在今後的工作中要揚長避短、齊心協力、紮實工作，把我校逐步打造成為家長滿意、社會認可、領導放心、具有辦學特色的新型農村學校。