![拼音教學反思多篇]( "拼音教學反思多篇")
- 漢語拼音教學反思篇一整體認讀音節“yi、wu、yu”的教學反思上午旗教研員聽了我的第一節語文課。課後當即做了點評。聽了他的點評，我在授課中的困惑全部消失。回到辦公室，我及時把教學反思寫下來。“yi、wu、yu”這三個整體認讀音節的書寫應先整體出示，讓孩子們觀察，觀察完以...
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![拼音教學反思（精品多篇）]( "拼音教學反思（精品多篇）")
- 漢語拼音教學反思篇一學生第一次接觸拼音，就是認讀６個單韻母。如何教好這部分內容，讓學生喜歡上拼音。我覺得關鍵是要激發起學生學習拼音的興趣。教學時，我從學生的生理特點和接受能力出發，精心設計教學過程，取得了一定的效果。１、把遊戲引進課堂。愛玩是孩子的天性。拼音教學如...
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![漢語拼音教學反思精品多篇]( "漢語拼音教學反思精品多篇")
- 語文漢語拼音教學反思篇一漢語拼音是識字的枴棍。《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》中明確指出：“漢語拼音教學儘可能有趣味，宜以活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。”我是這樣來實施漢語拼音教學的。一、融入遊戲，融入故事。愛因（)斯坦曾經説過：“我認為對於...
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![漢語拼音教學反思【精品多篇】]( "漢語拼音教學反思【精品多篇】")
- 漢語拼音教學反思篇一整體認讀音節“yi、wu、yu”的教學反思上午旗教研員聽了我的第一節語文課。課後當即做了點評。聽了他的點評，我在授課中的困惑全部消失。回到辦公室，我及時把教學反思寫下來。“yi、wu、yu”這三個整體認讀音節的書寫應先整體出示，讓孩子們觀察，觀察完以...
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![漢語拼音dtnl教學反思（實用7篇）]( "漢語拼音dtnl教學反思（實用7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《漢語拼音dtnl教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《漢語拼音dtnl教學反思》相關的範文。篇1：漢語拼音dtnl教學反思《dtnl》是繼兩週的拼音學習後，於第三週正式展開的聲母教學。小朋友們已經...
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![漢語拼音《ai ei ui》教學設計+教學反思精品多篇]( "漢語拼音《ai ei ui》教學設計+教學反思精品多篇")
- 《aieiui》教學設計方案篇一作者：月影星魂教學目標1.學會複韻母及aieiui及它們的四聲，達到讀準音，認清形，正確書寫。2.練習拼讀音節，提高拼讀音節的能力。正確書寫規定的音節。3.培養學生髮現問題和勤於動腦的習慣，樂於運用所學知識。教學重點難點讀準複韻母aieiui的音，認清複韻...
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![幼兒園漢語拼音11教學反思]( "幼兒園漢語拼音11教學反思")
- 漢語拼音11教學反思範文一在新的課程標準下編排的人教版義務教育課程標準實驗教材關於漢語拼音的安排體現了標準所要求的綜合性、科學性、時代性、開放性等特點。這樣的教材，給了我們教師極大的創新空間，我們努力在教學上打破以往強調字母音、形的教學程序，變革教學方式，努力...
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![漢語拼音課教學反思（精品多篇）]( "漢語拼音課教學反思（精品多篇）")
- 漢語拼音課教學反思篇一漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。複習四的第三課時，我安排了“拼音總動員”，包含了聲母（23個）、韻母（24個）、整體認讀音節（16個）等內容。學了一個多月的拼音部分，其實可以注重綜合性，使學生記得更牢。一、在遊戲中複習拼音遊戲是兒童最喜...
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![拼音教學gkh教學反思多篇]( "拼音教學gkh教學反思多篇")
- 拼音教學gkh教學反思1本着“興趣是學習最大的動力”，我緊緊地圍繞着學生的“趣”而展開一系列的教學。首先，我藉助情境圖激發學生積極探求知識的興趣，讓他們用幾句話説説圖上畫了什麼，這幅圖貼近生活實際，學生講得頭頭是道，然後結合語境歌的誦讀，達到學生的心靈與學習內容相結合...
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![iuu拼音教學反思總結]( "iuu拼音教學反思總結")
- iuü利用故事教學對於一年級小朋友有一定的吸引力，但也要注意故事與教學知識點的緊密結合。今天，小編為大家帶來了iuu拼音教學反思總結，但願對你有借鑑作用!iuu拼音教學反思總結篇1一年級小朋友課堂自制力比較差，注意力集中的時間也比較短，所以需要在課堂上不斷變換形式，讓學生...
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![拼音教學反思（多篇）]( "拼音教學反思（多篇）")
- 拼音教學反思篇1剛入學的一年級學生具有很明顯的學前幼兒的特點，他們注意力持續時光短，好動、貪玩是他們的天性也是共性，他們最喜歡的是遊戲活動。但是他們一入國小就要從幼兒比較自由的以遊戲活動為主的學習轉入國小有計劃的系統的學科知識和各種能力培養為主的學習，並且最...
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![漢語拼音教學反思]( "漢語拼音教學反思")
- 【導語】漢語拼音教學反思(優選20篇)由本站會員“melon”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：漢語拼音教學反思篇2：漢語拼音教學反思篇3：漢語拼音教學反思篇4：漢語拼音教學反思篇5：漢語拼音教學反思篇6：漢語拼音教學反思篇7：漢語拼音教學反...
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![拼音教學反思【精品多篇】]( "拼音教學反思【精品多篇】")
- 拼音教學反思篇一教學內容：看圖説話並輸入拼音教學目標：1、培養學生正確的打字姿勢。2、培養學生正確的的擊鍵的方法與技巧。3、培養學生良好的操作電腦的習慣。教學重點：培養學生正確的打字姿勢。教學難點：正確熟練運用指法。教學設計：二期課改後，新的語文教材在認識字上有了...
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![漢語拼音的教學反思（精品多篇）]( "漢語拼音的教學反思（精品多篇）")
- 漢語拼音教學反思篇一今年，我又接了一個一年級的新班。一個個可愛的小朋友，第一次走進了國小校門，從這裏開始六年的國小生活。對於我的語文教學來説，現階段就是最重要的打基礎時期。而如何使小朋友對拼音學習產生一定的興趣，讓他們不光光只是為了學習拼音，而是用又一種更簡單更...
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![國小語文拼音教學反思精品多篇]( "國小語文拼音教學反思精品多篇")
- 國小語文拼音教學反思篇一漢語拼音是國小語文教學的一個重要部分，它既是幫助學生識字和學好普通話的有效工具，也是學生認知銜接的橋樑和紐帶。國小的漢語拼音教學目的是：通過《漢語拼音方案》的學習，正確培養熱愛漢語拼音的情感，樹立漢語拼音的法律意識，熟練掌握並能運用漢語拼...
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![音樂課教學反思]( "音樂課教學反思")
- 音樂課教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：音樂課教學反思下面由本站的作者為你提供音樂課教學反思的寫法。音樂是藝術，而音樂教學更是藝術教學中的藝術。教學則是指運用教育教學的有關理論，對課堂教學的教育理念...
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![幼兒園大班拼音教學反思（精品多篇）]( "幼兒園大班拼音教學反思（精品多篇）")
- 幼兒園大班拼音教學反思篇一新學期開始了，孩子們長大了，從各方面來説都有了不小的進步。我心裏充滿了高興和信心。這個學期，我要教孩子們學拼音了。既要會讀，還要會寫。開始時，孩子們的學習勁頭還很足，一會兒讀兒歌，認識每個拼音了。而在教寫拼音時那就難於上青天了。有的孩子，一...
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![國小音樂教學反思]( "國小音樂教學反思")
- 國小音樂教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小音樂教學反思希望這篇國小音樂教學反思範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。音樂是藝術，而音樂教學更是藝術教學中的藝術。音樂反思性教學則是指運用教育教...
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![拼音教學反思新版多篇]( "拼音教學反思新版多篇")
- 拼音教學反思篇一幼兒剛開始學拼音，我感覺到這個年齡段的孩子口語表達能力發展很快。在學習中，他們的認知能力不斷提高，腦中積累的詞彙不斷豐富，表達的慾望也隨之加強。特別是拼音教學，與語言教學密切相連，更能有效地促進孩子語言能力的發展。大班的孩子具有明顯的學前幼兒的特...
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![學前班拼音教學反思新版多篇]( "學前班拼音教學反思新版多篇")
- 學前班的教學反思篇一《100以內的讀數和寫數》是在學生掌握了20以內數的認識和100以內數數和數的組成的基礎上進行教學的，它為下面教學100以內數的順序和數的大小、萬以內數的認識奠定了基礎。對本節課的教學情況作如下反思：1、複習安排的內容較多，使學生的精力、熱情消耗太...
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![拼音教學反思精品多篇]( "拼音教學反思精品多篇")
- 漢語拼音教學反思篇一本課教學將i、u、ü三個單韻母，y、w兩個聲母，yi、wu、yu三個整體認讀音節整合為一課。我想在第一課時裏充分利用本課韻母、聲母、音節音、形的關係，先讀準韻母的讀音再遷移學會聲母的讀音，在學會韻母聲母的基礎上學習音節，完成1、學會i、u、ü3個單韻母和...
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![拼音ieueer教學反思]( "拼音ieueer教學反思")
- 複韻母的標調是本課的難點。為了突破難點，我結合標調，設計了背標調歌的遊戲。先教學標調歌，讓孩子們自己説説標調歌的意思，在理解的基礎上比一比誰背下來了，誰背得最快、最好。下面是小編為大家收集的拼音ieueer教學反思，望大家喜歡。拼音ieueer教學反思範文一漢語拼音在國小語...
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![看圖説話學拼音教學反思]( "看圖説話學拼音教學反思")
- 看圖説話學拼音教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：看圖説話學拼音教學反思這篇看圖説話學拼音教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。幼兒剛開始學拼音，我感覺到這個年齡段的孩子口語表達能力發展很...
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![語文漢語拼音教學反思多篇]( "語文漢語拼音教學反思多篇")
- 語文漢語拼音教學反思篇一這是漢語拼音部分的第一個複習，學生在理解題意上會有困難，所以我在教學時具體指導學生怎樣理解題目的意思並按要求進行練習。精心設計教學環節，採取多種手段突破重點難點。第一題讀字母，先讓學生按順序讀，然後同學之間讀，最後老師打亂順序用開火車的方...
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![漢語拼音課教學反思【多篇】]( "漢語拼音課教學反思【多篇】")
- 語文漢語拼音教學反思篇一在教這課時，我作了充分的準備。因為面對的學生是一年級的小朋友，我的想好每個環節才能讓孩子在４０分鐘裏有效的上好課。課前導入是用遊戲的方式讓孩子去摘韻母蘋果，看誰摘的多摘的好！再這過程中孩子們發言很積極，我也儘量叫到他們。但主要還是叫比較差的...
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