![把鐵路修到拉薩去教學設計 把鐵路修到拉薩去教案精品多篇]( "把鐵路修到拉薩去教學設計 把鐵路修到拉薩去教案精品多篇")
- 把鐵路修到拉薩去教學設計把鐵路修到拉薩去教案篇一《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。文章記述了在高寒缺氧、自然環境惡劣，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下世界鐵路建...
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![鐵路修到拉薩去反思回顧]( "鐵路修到拉薩去反思回顧")
- 《鐵路修到拉薩去》本文重難點在於通過了解修築青藏鐵路過程中工人們遇到的困難及克服困難的過程，體會成功的不易。今天，小編為大家帶來了鐵路修到拉薩去反思回顧，但願對你有借鑑作用!鐵路修到拉薩去反思回顧篇1這是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。文章記敍了在...
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![《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記精品多篇]( "《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記精品多篇")
- 讀《把鐵路修到拉薩去》有感篇一我們一定都在讚頌建設者們的崇高的精神，偉大的理想吧。為了使我們的青藏得到更好的發展，經濟有所提高，使青藏交通方便，建設者們夜以繼日、廢寢忘食的研究、辛辛苦苦地工作，在幾年的時間裏默默地貢獻出自己的青春和熱血；在一次又一次的失敗中，建設...
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![達古拉教學設計（彙總3篇）]( "達古拉教學設計（彙總3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《達古拉教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《達古拉教學設計》相關的範文。篇1：《達古拉》音樂教案設計教學目標1.能用優美、舒展的聲音演唱歌曲《達古拉》2.能用筷子、身勢律動等參與表現...
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![拉薩大昭寺的導遊詞]( "拉薩大昭寺的導遊詞")
- 拉薩大昭寺的導遊詞1各位朋友大家好，我是你們此行的導遊小李。歡迎來到美麗的日光之城拉薩。拉薩是中國西藏自治區首府，已有1300多年的歷史，是全區政治，經濟，文化，宗教的中心。它位於西藏高原中部，海拔3650米，四面環山，地勢平坦，氣候温和，全年日照時間約3000小時，故有日光城美譽。在...
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![延安我把你追尋教學設計]( "延安我把你追尋教學設計")
- 《延安我把你追尋》教學設計教學目標1.通過學習這首詩，領會延安精神，使學生懂得發揚延安精神的重要。2.瞭解全詩結構，理解詩中的重點詞語、句子。3.有感情地朗讀這首詩。教學重點、難點1.理解詩中重點語句，瞭解詩中所説的具體事物的含義。2.讀出詩的節奏和韻律。教學時間一課...
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![《有趣的磁鐵》教學設計]( "《有趣的磁鐵》教學設計")
- 活動目標：1.情感目標：對磁鐵的吸引力這一科學現象感興趣，體驗探索磁鐵的樂趣。2.知識目標：感知體驗磁鐵的磁性，知道磁鐵能吸鐵質的物品，並發現磁鐵隔着一些物體能吸鐵製品。3.能力目標：嘗試利用磁鐵的磁性，小組合作的形式進行隔物作畫。活動重難點：重點：對磁鐵的吸引力這一科學現象...
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![把鐵路修到拉薩去教學反思]( "把鐵路修到拉薩去教學反思")
- 《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。今天，小編為大家帶來了把鐵路修到拉薩去教學反思，但願對你有借鑑作用!把鐵路修到拉薩去教學反思篇1《把鐵路修到拉薩去》是一篇略讀課文。文章結構比較清晰。在學習這篇課文時，按照閲讀提示的要求，以小組合...
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![《電磁鐵》教學設計]( "《電磁鐵》教學設計")
- 《電磁鐵》教學設計教學目標：1、學會製作鐵釘電磁鐵，知道電磁鐵接通電流產生磁性，斷電後磁性消失。2、理解改變電池正負極接法、改變線圈的纏繞方向會改變電磁鐵的南北極。3、養成認真細緻、合作探究的的品質。教學重點：電磁鐵接通電流產生磁性，斷開電流磁性消失。教學難點：研...
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![電路裝修設計協議書]( "電路裝修設計協議書")
- 第一篇：普通電路設計協議書甲方：_________乙方：_________甲方委託乙方為其設計製作電路，為保質保量完成任務，經甲乙雙方協商達成如下協議：1．在本協議書籤訂前，甲方應向乙方提供詳細的電路設計任務書，明確設計製作電路的功能，各項參數等；該任務書作為乙方設計製作電路的依據。2．在本協...
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![《把鐵路修到拉薩去》讀後感（精彩多篇）]( "《把鐵路修到拉薩去》讀後感（精彩多篇）")
- 《把鐵路修到拉薩去》讀後感篇一今天，我們學習了一篇課文——《把鐵路修到拉薩去》。讀了課文之後，我有很大的感受，接下來就給大家説一下。首先，工人們在修建這條“天路”的過程中也是困難重重。特別是極度缺氧這個問題，簡直對鐵路工人們的生命有着極大地威脅。然而還是有混凝...
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![讀《把鐵路修到拉薩去》有感精品多篇]( "讀《把鐵路修到拉薩去》有感精品多篇")
- 把鐵路修到拉薩去篇一為青藏鐵路命名──《把鐵路修到拉薩去》教學片斷師：修建青藏鐵路是黨中央、國務院的戰略決策，是西藏曆史上的第一條鐵路，具有重要意義。這條大動脈的貫通將大大加強東西部的溝通和經濟聯繫，促進西部發展。世人稱之為“天路”。我們先來聽一聽這首歌曲，聽...
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![《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記大綱]( "《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記大綱")
- 寄語：《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記下面由本站的作者為你提供《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記的寫法。前幾天我們學習了《把鐵路修到拉薩去》這篇課文...
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![電磁鐵教學設計]( "電磁鐵教學設計")
- 目錄第一篇：電磁鐵教學設計第二篇：《電磁鐵》教學設計第三篇：電磁鐵教學實錄與反思第四篇：人教版九年級物理電磁鐵教學反思第五篇：教學研究之我的磨課之——電磁鐵教學預想與思考更多相關範文正文第一篇：電磁鐵教學設計《電磁鐵》教學設計桐鄉市茅盾實驗國小金國江一、教學目標...
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![《把鐵路修到拉薩去》教學設計多篇]( "《把鐵路修到拉薩去》教學設計多篇")
- 教學方法篇一朗讀法、問答法、小組討論法。教學反思篇二本文是一篇略讀課文，文章傳遞出的精神才是本節課重點需要同學們去領悟的知識點。因此本節課我設計的重難點是體會文章重點詞句，體會修建青藏鐵路的重要意義，感受建設者無私奉獻、樂觀向上和科學創新的精神。因此，本節課...
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![把鐵路修到拉薩去課文原文【多篇】]( "把鐵路修到拉薩去課文原文【多篇】")
- 讀《把鐵路修到拉薩去》有感篇一20xx年10月18日，藍天白雲下的風火山，銀裝素裹，分外妖嬈。工地上彩旗招展，數百名身穿橘紅色隊服的青年突擊隊隊員、數十台大型工程機械嚴陣以待。隨着一聲令下，陣陣爆破聲響徹雪域高原，風火山隧道開鑿了。一條長長的鐵龍，從柴達木盆地深處的工業新...
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![《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記]( "《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記")
- 【説明】《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。“把鐵路修到拉薩去”這句話已經不單...
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![去年的樹教學設計]( "去年的樹教學設計")
- 目錄第一篇：《去年的樹》教學設計第二篇：去年的樹教學設計第三篇：《去年的樹》教學設計第四篇：去年的樹教學設計第五篇：去年的樹教學設計更多相關範文正文第一篇：《去年的樹》教學設計長江國小外出學習彙報課教案11去年的樹（人教版第七冊）執教人：王琴執教時間：2014、10、9教學目標：1...
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![拉薩的天空教案【精品多篇】]( "拉薩的天空教案【精品多篇】")
- 拉薩的天空教案篇一教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解“湛藍”、“純淨”、“明潔”等詞語。3能憑藉具體的語言材料，體會作者通過對拉薩天空來表達熱愛拉薩的情感，培養學生的審美情趣，讓學生到生活中去感受美。教學重難點：通過朗讀，特別是對課文中優美的句子反...
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![《把鐵路修到拉薩去》精品教案【多篇】]( "《把鐵路修到拉薩去》精品教案【多篇】")
- 《把鐵路修到拉薩去》教學設計篇一教學目標：1、認識14個生字。有感情地朗讀課文。2、把握主要內容，體會修建青藏鐵路的重要意義，感受建設者無私奉獻、樂觀向上和科學創新的精神。繼續增加對西部大開發的瞭解。3、瞭解課文的敍述順序，體會條理清楚的表達特點。教學重點：學習本...
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![國小五年級語文《把鐵路修到拉薩去》精品教案【精品多篇】]( "國小五年級語文《把鐵路修到拉薩去》精品教案【精品多篇】")
- 國小五年級語文《把鐵路修到拉薩去》精品教案篇一國小五年級語文《把鐵路修到拉薩去》精品教案教學目標：1、認識本課14個生字和新詞。2、通讀全文，瞭解青藏鐵路的基本情況和修建鐵路的艱難。3、有感情朗讀課文，感受建設者對西部大開發的滿腔熱情。教學重點：通讀全文，瞭解青藏...
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![《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記精彩多篇]( "《把鐵路修到拉薩去》讀書筆記精彩多篇")
- 《把鐵路修到拉薩去》讀後感篇一這個月，我讀了《把鐵路修到拉薩去》。這篇文章講的是西部建設者們在自然環境惡劣的情況下，用智慧和力量克服了一個個世界的難題，創下了世界鐵路建設奇蹟，就是世界海拔最高隧道風火山隧道建設的經過。讀完全文，我被鐵路工人那種勇於吃苦的精神感...
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![五年級語文下冊《把鐵路修到拉薩去》教學設計【精品多篇】]( "五年級語文下冊《把鐵路修到拉薩去》教學設計【精品多篇】")
- 《把鐵路修到拉薩去》教學設計篇一課前準備1.蒐集關於青藏鐵路和西部大開發的相關資料。2.西藏的風光圖片。3.青藏鐵路地圖。4.青藏鐵路全線貫通的慶祝場面。教學過程一、創設情境，引入課題1.播放西藏的風光圖片，和學生一同感受西藏的純淨、美麗和聖潔。2.師生交流關於青藏...
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![讀《把鐵路修到拉薩去》有感精彩多篇]( "讀《把鐵路修到拉薩去》有感精彩多篇")
- 《把鐵路修到拉薩去》讀後感篇一《把鐵路修到拉薩去》這篇課文記述了在條件艱苦的環境的下，西部建設者們以智慧和力量創下了世界鐵路建設的奇蹟。當我讀到“風火山隧道要穿過多年的凍土區，施工難度極大，關鍵是控制温度……”這段話主要寫了施工時遇到的一個難題：就是無法控制...
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- 讀《把鐵路修到拉薩去》有感篇一最近我們學習了《把鐵路修到拉薩去》。這篇文章講的是西部建設者們在自然環境惡劣的情況下，用智慧和力量克服了一個個世界的難題，創下了世界鐵路建設奇蹟，就是世界海拔最高隧道——風火山隧道建設的經過。讀完全文，我被鐵路工人那種勇於吃苦的...
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