![八年級上冊課文蘆花蕩讀後感]( "八年級上冊課文蘆花蕩讀後感")
- 八年級上冊課文蘆花蕩讀後感1在讀《蘆花蕩》的時候，會發現老頭子很自信和自尊，而且他駕駛船的技術的高超。但是他太自信了，才使得裏面兩個女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個將近六十歲的人，只穿一條藍色的破舊短褲，他渾身沒有多少肉，乾瘦的像老了的魚鷹，那曬得幹黑的臉，短短...
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![《蘆花蕩》精品讀後感【精品多篇】]( "《蘆花蕩》精品讀後感【精品多篇】")
- 《蘆花蕩》讀後感篇一此文是一篇小説文，他一週圍的各種環境，情節的敍述反映了當時的社會生活，現在讓我們繼續走進這篇課文。文中的老頭子是一位愛國情深的人物他每天在韋塘裏穿梭運送糧草等物品，自己無兒無女，一次任務使老頭子陰差陽錯的護送兩個可愛的孩子，老頭子格外喜愛這兩...
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![《蘆花蕩》課文原文多篇]( "《蘆花蕩》課文原文多篇")
- 感悟中國人民是英雄的不可征服的人民。(略篇一四、引導學生探究以下幾個關鍵問題。（學生先討論，教師根據情況點撥與指導）1、課文中哪些內容表現了老頭子“過於自信和自尊”的性格？這句話在全文中起什麼作用？老頭子“過於自信和自尊”的性格在課文中貫穿始終。他對葦塘裏的負責...
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![蘆花蕩讀後感600字多篇]( "蘆花蕩讀後感600字多篇")
- 蘆花蕩讀後感600字篇1看完後，我心裏不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船伕;但他偉大在誠實守信，有勇有謀。他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，藉此來引誘那些在河裏游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那裏游過來。緊接着，老人假裝很慌...
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![《蘆花蕩》讀後感（多篇）]( "《蘆花蕩》讀後感（多篇）")
- 《蘆花蕩》讀後感篇一一個十八九歲的老人，經常穿着一條藍色的短褲，手裏拿着一枚竹篙，站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多，瘦得像只老魚鷹。他留着短而濃密的灰色鬍子，眼睛異常鋭利。在戰爭年代，男女老少都在靈巧地與敵人作戰。這個不知名的老頭一槍沒用，卻讓一羣日本鬼子踹了...
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![七年級上冊《鏡花緣》讀後感多篇]( "七年級上冊《鏡花緣》讀後感多篇")
- 七年級上冊《鏡花緣》讀後感多篇為好範文網會員“聞香識女人”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。通過閲讀《鏡花緣》一書，我認識了很多有特色的國家和英雄人物，並跟隨着主人公唐敖旅行經過了焰火國，遊過了君子國，還有小人國、黑齒國等等許許多多不同的帶有神奇色彩的國家...
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![《蘆花蕩》讀後感多篇]( "《蘆花蕩》讀後感多篇")
- 《蘆花蕩》讀後感篇一一個十八九歲的老人，經常穿着一條藍色的短褲，手裏拿着一枚竹篙，站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多，瘦得像只老魚鷹。他留着短而濃密的灰色鬍子，眼睛異常鋭利。在戰爭年代，男女老少都在靈巧地與敵人作戰。這個不知名的老頭一槍沒用，卻讓一羣日本鬼子踹了...
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![蘆花蕩讀後感（整理43篇）]( "蘆花蕩讀後感（整理43篇）")
- 本站小編為你精心整理了43篇《蘆花蕩讀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《蘆花蕩讀後感》相關的範文。篇一：蘆花蕩讀後感《蘆花蕩》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，(lz13)整天自如地穿梭着，但是國為一次的太過於...
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![《蘆花蕩》讀後感（精品多篇）]( "《蘆花蕩》讀後感（精品多篇）")
- 《蘆花蕩》讀後感篇一《蘆花蕩》這篇文章的主角並不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個無名無姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：運送食物、接送幹部和傷病員到村裏，全靠這隻破舊的小船。一次，老人護送兩名女孩兒到村裏去，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老...
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![蘆花蕩課外閲讀答案【精品多篇】]( "蘆花蕩課外閲讀答案【精品多篇】")
- 《蘆花蕩》閲讀試題：篇一1、選文第2自然段中用“張皇失措”來描寫老頭子，恰當否？為什麼？__________________________________________________________________________________2、請體味選文畫線句中“找”的妙用。_______________________________________________________...
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![蘆花蕩讀後感精品多篇]( "蘆花蕩讀後感精品多篇")
- 《蘆花蕩》讀後感篇一美麗的白洋澱裏，水鳥的叫聲早已沉寂。美麗、寂靜的水面上，倒映着悠閒的白雲。一絲波紋打破了這平靜，只見一艘小般，有一篙沒一篙的撐着，向這邊緩緩的劃了過來。岸邊蘆葦中，在蘆葉的掩映下，一個女孩正默默的看着那慢慢划行的小船，眼裏透出隱隱的好奇與不安。“...
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![八年級上冊《蘆花蕩》導學案【精品多篇】]( "八年級上冊《蘆花蕩》導學案【精品多篇】")
- 《蘆花蕩》導學案篇一【教學目標】1、學習文學作品中的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。2、學習分析文學作品中的景物描寫。3、體驗孫犁小説的風格。【教學重點】1、感知老頭子的英雄性格及典型意義。2、學習富於特色的人物描寫和環...
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![人教版八年級語文《蘆花蕩》教案多篇]( "人教版八年級語文《蘆花蕩》教案多篇")
- 人教版八年級語文《蘆花蕩》教案1教學目標：知識與技能1、感受“老頭子”的愛國之情，老當益壯的氣概。2、體會孫犁小説詩情畫意的語言美。3、掌握小説塑造人物形象的方法。過程和方法合作探究情感態度和價值觀1、感受老英雄的愛與恨，智與勇。2、認識到英雄的中國人民是不可戰...
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![《蘆花蕩》讀後感]( "《蘆花蕩》讀後感")
- 《蘆花蕩》讀後感1故事發生在抗日戰爭的歲月裏，在充滿着詩情畫意的蘆花蕩裏。有一個乾瘦的老頭子，整天來去自如地穿梭在其中。他讓日本鬼子感到了膽寒，讓抗日戰士感到了快樂。但有一天，他因為過於的自信和自尊，在接兩個女孩子——大菱和二菱回葦塘裏休息的時候，一時大意讓其中...
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![國中課文蘆花蕩教案（多篇）]( "國中課文蘆花蕩教案（多篇）")
- 國中課文蘆花蕩教案篇一教學目標複述故事情節，感知人物形象。展開想像，體驗人物心理。體味景物描寫的作用，提高描寫的能力。認識到英雄的中國人民是不可戰勝的，培養學生愛國主義情感。教學重點複述故事，把握課文內容。探究人物描寫和環境描寫的作用。課前準備教師：準備有關抗日...
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![八年級語文《蘆花蕩》教案（多篇）]( "八年級語文《蘆花蕩》教案（多篇）")
- 《蘆花蕩》教學設計篇一親愛的領導、老師、同學們大家好，我今天的説課題目是《蘆花蕩》，下面我將從説教材、説教法、説學法、説教學過程、説板書設計等五個方面來逐步梳理和闡釋我對本文的理解。一、説教材（一）教材分析本文是八年級上冊第一單元第二課。本單元以戰爭為主題。...
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![八年級上冊語文《蘆花蕩》教案多篇]( "八年級上冊語文《蘆花蕩》教案多篇")
- 八年級上冊語文《蘆花蕩》教案範文一教學目標：1、學習抓住人物性格特徵進行描寫的寫法並體會景物描寫的作用;2、感受老頭子的愛國主義精神，領會文章謳歌抗日軍民的戰鬥精神的主題。教學重難點：1、抓住人物特徵進行描寫;2、體會富有特色的景物描寫。教學課時：2課時教學過程第...
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![蘆花蕩讀後感（多篇）]( "蘆花蕩讀後感（多篇）")
- 蘆花蕩名著讀後感篇一《蘆花蕩》這篇戰爭故事主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很悲痛，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。讀完這篇文章後，我明白這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老...
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![蘆花蕩教案多篇]( "蘆花蕩教案多篇")
- 蘆花蕩教案篇一[教學目標]1、感知老頭子的英雄性格、傳奇色彩；學會複述課文情節；2、細心揣摩景物描寫的妙處，提高自己的描寫能力；3、懂得中國人民是不可征服的，中國人民是英雄的人民。[教學重點]重點：體味這個老頭子英雄故事的傳奇色彩，學會概括性複述課文情節；難點：注意揣摩景物...
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![國中八年級上冊語文《蘆花蕩》教案【新版多篇】]( "國中八年級上冊語文《蘆花蕩》教案【新版多篇】")
- 《蘆花蕩》教案篇一訓練重點：複述故事情節學習抓住人物性格特徵進行描寫的寫法體會景物描寫的作用課時安排：兩課時步驟：一課時１、導入年近六十，照例該養老了，看看我們身邊現在那些退休人員的生活吧。但是，在抗日戰爭時期，在冀中平原，在美麗的白洋澱上，就有着這麼一位充滿傳奇色彩的...
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![《蘆蕩小英雄》讀後感（共2篇）]( "《蘆蕩小英雄》讀後感（共2篇）")
- 第1篇：《蘆蕩小英雄》讀後感《蘆蕩小英雄》讀後感當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《蘆蕩小英雄》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。這個小假期，老師讓我們看一本...
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![新版的蘆花蕩讀後感]( "新版的蘆花蕩讀後感")
- 孫犁的短篇小説《蘆花蕩》是一篇充滿濃濃詩情畫意之美的戰爭小説。你是否有讀過《蘆花蕩》呢?下面是為大家精心整理了一些蘆花蕩讀後感，但願對你有借鑑作用。蘆花蕩讀後感1一個將近花甲之年的老人，時常穿着一條藍色的破短褲，拿着竹篙，站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少...
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![五年級上冊語文課文落花生讀後感（多篇）]( "五年級上冊語文課文落花生讀後感（多篇）")
- 五年級上冊語文課文落花生讀後感1讀了《落花生》最大的感觸就是：做人要像花生一樣。在課文中許地山的父親，從小就教育孩子們種花生。花生的作用十分多，如：味兒美，可以榨油，價錢便宜。花生種的過程是：買種—翻地—播種—澆水，沒過幾個月，就到收穫的時候了。“落花生”其實就是指花...
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![蘆花蕩讀後感 優選15篇]( "蘆花蕩讀後感 優選15篇")
- 【導語】蘆花蕩讀後感優選15篇由本站會員“smallboxsz”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：蘆花蕩讀後感篇2：蘆花蕩讀後感篇3：蘆花蕩讀後感篇4：蘆花蕩讀後感篇5：蘆花蕩讀後感篇6：蘆花蕩讀後感篇7：蘆花蕩讀後感篇8：蘆花蕩讀後感篇9：蘆花蕩讀...
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![八年級荷花澱讀後感]( "八年級荷花澱讀後感")
- 《荷花澱》是最能代表孫犁小説風格的優秀短篇小説。孫犁是一位以寫冀中農村人民抗日鬥爭而著名的小説家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術上，獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風格，其作品素有“詩體小説”的稱譽。下面為大家精心整理了一些關於荷花澱讀後感...
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