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圓的認識説課稿【精品多篇】
  • 圓的認識説課稿【精品多篇】

  • 圓的認識説課稿篇一一説教材1教學內容“圓的認識”是人教版第十一冊第四單元的內容,它是幾何初步知識,既是一節起始課,也是學習“圓的周長”,“圓的面積”,“圓柱”,“圓錐”的基礎。學生在日常生活中經常接觸到圓形物體,在低年級也已經有了初步認識,但是都是直觀的表象認識,這節...
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《角的初步認識》説課稿【多篇】
  • 《角的初步認識》説課稿【多篇】

  • 《角的初步認識》説課稿篇一一、説教材(一)教材內容:義務教育課程標準實驗教科書《國小數學》二年級上冊第三單元角的初步認識第一課時(二)教材的地位和作用角的初步認識這一教學內容是學生在認識了長方形、正方形和三角形等一些基本圖形的基礎上,接觸到的一個抽象的圖形概念。...
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圓的認識教案
  • 圓的認識教案

  • 目錄第一篇:圓的認識教案第二篇:圓的認識教案第三篇:圓的認識教案第四篇:圓的認識教案第五篇:圓的認識教案更多相關範文正文第一篇:圓的認識教案《圓的認識》教者:蘇紹貴連豐國小教學內容:圓的認識教學目標:1、認識圓,知道圓的各部分名稱,知道同一圓內半徑、直徑的特徵,初步學會用...
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《圓錐的認識》説課稿
  • 《圓錐的認識》説課稿

  • 《圓錐的認識》説課稿軍川中學:王晶我説課的內容是人教版六年級數學下冊第三章中的《圓錐的認識》,下面我將從以下幾個方面説課。一、説教材1、教材地位及作用及學情分析圓錐是在學生學習了圓柱之後進行的教學內容,兩者在很多方面既有聯繫又有區別。有了圓柱的知識後再認識...
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千米的認識説課稿【新版多篇】
  • 千米的認識説課稿【新版多篇】

  • 《千米的認識》説課稿篇一各位領導、各位老師:大家好!我今天説課的內容是《千米的認識》,我準備從以下這幾個方面展開説課。一、説教材這部分內容是國小數學西師版教材二年級下冊第四單元《測量長度》中的第一課時,它是本單元單元的重點,也是國小階段《測量認識》中的一個重要...
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《認識分數》的精品説課稿多篇
  • 《認識分數》的精品説課稿多篇

  • 大班數學教案《5的加法》篇一活動目標:1、讓幼兒掌握5的加法。2、幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力。3、引導幼兒對數字產生興趣。4,培養幼兒邊操作邊講述的習慣。活動重點:掌握5的加法算式。活動難點:學會解答簡單的口述加法應用題。活動準備:...
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《倒數的認識》説課稿【精品多篇】
  • 《倒數的認識》説課稿【精品多篇】

  • 倒數的認識教學設計篇一一、引導探究、合作交流(一)、意義——從學生比賽中引出。1、同桌比賽:(看誰做得又對又快)第一組:(左邊學生)×、×第二組:(右邊學生)×、×2、思考:為什麼左邊學生做得又對又快?師:觀察第一組中的算式有什麼特點?(學生彙報:乘積是1)歸納總結:同學們我想剛才比賽的輸...
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數學《分數的初步認識》説課稿
  • 數學《分數的初步認識》説課稿

  • 第1篇:數學《分數的初步認識》説課稿數學《分數的初步認識》説課稿範文在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行説課稿編寫工作,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編為大家整理的數學《分數的初步認識》説課稿範文,歡迎閲讀與收...
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圓錐的認識説課稿【精品多篇】
  • 圓錐的認識説課稿【精品多篇】

  • 《圓錐的認識》教案篇一【教學內容】《義教課標實驗教科書數學》(人教版)六年級下冊p23-24頁內容,相應的練習。【教學目標】1、通過圓柱與圓錐的比較,認識圓錐,知道圓錐各部分的名稱,掌握圓錐的特徵,會測量圓錐的高,2、經歷觀察、實驗等數學活動,初步培養學生動手操作能力和等價轉...
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説課稿圓的認識(熱門21篇)
  • 説課稿圓的認識(熱門21篇)

  • 本站小編為你精心整理了21篇《説課稿圓的認識》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《説課稿圓的認識》相關的範文。篇一:六年級數學《圓的認識》説課稿一、説教材圓是一種常見的平面圖形,在日常生活中有着廣泛的應用。它是在學生...
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《角的初步認識》説課稿
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  • 《角的初步認識》説課稿1一、説教材角的初步認識這一教學內容是學生在已經初步認識長方形、正方形和三角形的基礎上進行教學的,學生熟練掌握這部分內容也為以後進一步學習和研究三角形、長方形和正方形等幾何圖形奠定了基礎,起着承前啟後的作用。教材一開始就從學生熟悉的...
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《認識軸對稱圖形》説課稿
  • 《認識軸對稱圖形》説課稿

  • 尊敬的各位領導、各位老師大家好!我是,今天我説課的內容是《認識軸對稱圖形》。我將從説教材、教法與學法、教學過程、板書設計四個方面進行説課。首先,我對教材進行簡單的分析。認識軸對稱圖形是統編版國小數學二年級下冊第三單元第一課時的內容。該課是在學生已初步認識簡...
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《千米的認識》説課稿多篇
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  • 《千米的認識》説課稿篇一各位領導、各位老師:大家好!我今天説課的內容是《千米的認識》,我準備從以下這幾個方面展開説課。一、説教材這部分內容是國小數學西師版教材二年級下冊第四單元《測量長度》中的第一課時,它是本單元單元的重點,也是國小階段《測量認識》中的一個重要...
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《小數的初步認識》説課稿
  • 《小數的初步認識》説課稿

  • 【概述】《小數的初步認識》説課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《小數的初步認識》説課稿《小數的初步認識》説課稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。一、説教材本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進...
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《100以內的數的認識》説課稿
  • 《100以內的數的認識》説課稿

  • 第1篇:《100以內的數的認識》説課稿國小數學一年級下冊《100以內的數的認識》説課稿範文作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編整理的國小數學一年級下冊《100以內的數的認識...
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六年級數學《圓認識》説課稿
  • 六年級數學《圓認識》説課稿

  • 寄語:六年級數學《圓認識》説課稿共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:六年級數學《圓認識》説課稿六年級數學《圓認識》説課稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。一、説教材《圓柱的認識》是人教版國小六年級下...
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《長方體的認識》説課稿
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  • 一、説教材【教材的地位與作用】本課是在學生過去初步認識了長方體的基礎上,進一步研究長方體的特徵,這是學生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形術展到研究立體圖形,是學生髮展空間觀念的一次飛躍。長方體是最基本的立體幾何圖形,通過學習,可以培養學生形成初...
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認識時鐘幼兒園説課稿
  • 認識時鐘幼兒園説課稿

  • [引言]認識時鐘幼兒園説課稿共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:認識時鐘幼兒園説課稿認識時鐘幼兒園説課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。一、説教材幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科,有着自身的...
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《認識線段》説課稿
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  • 教材分析《認識線段》是蘇教版義務教育教科書國小數學二年級上冊第五單元第1課時,屬於空間概念範疇,是教學測量長度的基礎,為以後學習面積和體積做好知識準備。本節教學由例1“拉緊的一段線,可以看做一條線段”引出線段,使學生形象、直觀地感受線段“直的”特點。然後藉助生活...
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倒數的認識説課稿
  • 倒數的認識説課稿

  • 【編輯】倒數的認識説課稿共含2篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:倒數的認識説課稿以下是本站小編整理的倒數的認識説課稿範文,希望能幫助到你。一、説教材《倒數的認識》是人教版國小數學教科書第十一冊的內容。教材首...
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數學四邊形的認識説課稿
  • 數學四邊形的認識説課稿

  • [前言]數學四邊形的認識説課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:數學四邊形的認識説課稿數學四邊形的認識説課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。一、説教材説課內容:蘇教版四年級下冊第43~45頁。二、教學...
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圓的面積説課稿
  • 圓的面積説課稿

  • 圓的面積説課稿本節課我教授的內容是六年級上冊第五單元第三小節的內容圓的面積,本課是第一課時。教學目標是:讓學生經歷探索圓的面積的計算公式,掌握圓面積的計算公式,能夠利用公式進行簡單的圓面積的計算。激發學生參與教學活動的興趣,培養學生分析、觀察和概括能力,滲透轉化...
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小班《認識顏色》説課稿
  • 小班《認識顏色》説課稿

  • 第1篇:小班《認識顏色》説課稿小班《認識顏色》説課稿範文在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的小班《認識顏色》説課稿範文,歡迎閲讀與收藏。一、説教材及設計思...
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圓的認識説課稿(合集17篇)
  • 圓的認識説課稿(合集17篇)

  • 本站小編為你精心整理了17篇《圓的認識説課稿》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《圓的認識説課稿》相關的範文。篇1:圓的認識説課稿一、説教材1、教學內容:本節課的教學內容是人教版數學第十一冊第四單元《圓》的第一節內容《...
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《認識三角形》説課稿
  • 《認識三角形》説課稿

  • 一、説教材《認識三角形》是人教版四年級下冊第五單元第一課時。是空間與圖形領域中的一部分。學生在學習此內容之前已經認識了三角形,能夠在主題中圖一眼認識出三角形。本節課有三個層次,首先了解三角形的定義,從而理解三角形本質的含義;其次瞭解三角形各部分的名稱;最後通過...
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專題