![《奇怪的大石頭》的課堂實錄（精品多篇）]( "《奇怪的大石頭》的課堂實錄（精品多篇）")
- 正確的答題步驟篇一精讀精讀是學生在教師的指導下，通過教材上的閲讀材料學習詞彙和句法，從而提高理解能力。因為閲讀能力的培養是一個任重道遠的過程，這並不是教師在課堂裏所能解決的。對於國小高年級學生來説，語言知識與閲讀時間都是有限的。因此，除了佈置相適應的閲讀任務以...
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![《奇怪的大石頭》教案（精品多篇）]( "《奇怪的大石頭》教案（精品多篇）")
- 人教版國小語文三上《奇怪的大石頭》教學設計篇一【教學目標】1、認識“考、秦”等6個生字。會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑...
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![晏子使楚的課堂實錄【多篇】]( "晏子使楚的課堂實錄【多篇】")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一上課時間：20xx年9月25日上課地點：常州市實驗國小記錄：倪雪蓮老師師：同學們好！生：老師您好！師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵，讓我們在這一堂課裏互相地鼓勵自己，為我們自己送上這樣一...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的...
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![石鐘山記課堂實錄【精品多篇】]( "石鐘山記課堂實錄【精品多篇】")
- 譯文及註釋篇一譯文《水經》説：“鄱陽湖的湖口有一座石鐘山在那裏。”酈道元認為石鐘山下面靠近深潭，微風振動波浪，水和石頭互相拍打，發出的聲音好像大鐘一般。這個説法，人們常常懷疑它。如果把鐘磬放在水中，即使大風大浪也不能使它發出聲響，何況是石頭呢！到了唐代李渤才訪求石鍾...
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![奇怪的石頭作文【精彩多篇】]( "奇怪的石頭作文【精彩多篇】")
- 奇怪的石頭作文篇一世界上有許多的奇石怪寶，而我今天就發現了這樣的石頭。下午我在漢江邊悠閒的走着，突然，一塊發亮、小巧的石頭浮現在我的眼前，我用好奇的眼睛盯着他，把他撿起來，看着它就像看見了一節一節的梯田，它勾勒出了一層一層的輪廓。而且每一層都有自己的顏色，彷彿每層都...
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![學貴疑，疑而思，思則豁——《奇怪的大石頭》教學設計一例【精品多篇】]( "學貴疑，疑而思，思則豁——《奇怪的大石頭》教學設計一例【精品多篇】")
- 學貴疑，疑而思，思則豁——《奇怪的大石頭》教學設計一例篇一本教學設計力圖體現工具性與人文性的有機統一，所以，十分注意對文本詞句的品味和感悟，而對文本詞句的品味和感悟常常有時伴以品讀的方式進行的，既“以讀悟語”，又“以讀悟情”。換言之，“悟悟”就有多深；反言之“悟情”深...
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![奇怪的近義詞【多篇】]( "奇怪的近義詞【多篇】")
- 奇怪造句篇一1、村裏接二連三發生了奇怪的事情。2、海洋中有許多形態奇怪的動植物。3、姐姐既聰明又用功，考上名牌大學並不奇怪。4、他的病很奇怪，至今沒找出病因。5、自然界有很多奇怪的現象有待我們探索。6、奇怪了！昨天我明明是把自來水筆放在抽屜中的，現在卻不翼而飛了。...
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![奇怪的事(作文多篇)]( "奇怪的事(作文多篇)")
- 奇怪的事作文篇一清晨，太陽公公醒了，慢慢悠悠地爬上了天空。我高高興興的背上書包上學去了。一走進學校大門，我發現校門口十分的乾淨，門口的苗圃也被修剪得整整齊齊。走進教室，我發現教室也變了樣，從教室的一面到另一面都掛上了五顏六色的綵帶，我們的小椅子也都圍成了一圈，牆上掛...
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![奇怪的事仿寫（多篇）]( "奇怪的事仿寫（多篇）")
- 奇怪的事仿寫篇一我奇怪的不得了，小孩兒要寫作業，大人不用寫作業。—陸瑤奇怪的事仿寫篇二我奇怪得不得了，為什麼鉛筆寫的字，橡皮擦得掉。—崔夢瑤奇怪的事仿寫篇三我奇怪得不得了，我家的電視機，怎麼可以裝下那麼多人呢？—李天琪奇怪的事仿寫篇四我奇怪得不得了，為什麼夏天那麼熱...
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![奇怪的大石頭教案（多篇）]( "奇怪的大石頭教案（多篇）")
- 人教版國小語文三上《奇怪的大石頭》教學設計篇一【學習目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、地質學家”等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭髮生的疑問以和他後來震驚世界的研究效果與童年的疑問間的...
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![國小三年級語文教案《奇怪的大石頭》（多篇）]( "國小三年級語文教案《奇怪的大石頭》（多篇）")
- 國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案篇一【教學課時】兩課時第一課時【教學目標】1、學會生字、新詞，能正確讀寫。2、初讀課文，瞭解課文的主要內容。【教具準備】生字卡片，關於李四光的資料。【教學過程】一、談話導入你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭，你是否會產生一些疑...
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![《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】]( "《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】")
- 國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案篇一【教學目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、、地質學家”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀。3、讀懂課文，體會李四光勤于思考、善於動腦、不懈追求的可貴品質，並學習這種品質。【...
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![《奇怪的大石頭》教案【新版多篇】]( "《奇怪的大石頭》教案【新版多篇】")
- 《奇怪的大石頭》教案篇一學習目標1.認識“坑、考、秦、域、遺、震”等5個生字。會寫“著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震”。2.正確流利朗讀課文。培養學生的閲讀能力。3.瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的...
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![奇怪的大石頭教學反思]( "奇怪的大石頭教學反思")
- 奇怪的大石頭教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：奇怪的大石頭教學反思本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的奇怪的大石頭教學反思範文精選，僅供寫作參考。《奇怪的大石頭》這堂課在課始初讀課文時，學生説了對...
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![奇怪的大石頭教案【精品多篇】]( "奇怪的大石頭教案【精品多篇】")
- 人教版國小語文三上《奇怪的大石頭》教學設計篇一教材分析：這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。這個故事體現了李四光勤于思考、善於動腦，數十年執著求索的可貴品質。選編這篇課文的意...
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![國小三年級語文《奇怪的大石頭》原文、教案及教學反思（精品多篇）]( "國小三年級語文《奇怪的大石頭》原文、教案及教學反思（精品多篇）")
- 《奇怪的大石頭》教案篇一教學目標1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、、地質學家”等20個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文，體會李四光勤于思考、善於動腦、不懈追求的可貴品質，並學習這種品質。教學重點、難點1.引...
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![《貓》的精品課堂實錄【多篇】]( "《貓》的精品課堂實錄【多篇】")
- 鄭振鐸貓名師教學實錄篇一教學目標：1．熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2．概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3．體會作者對三隻貓的感情，感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情，思考其中藴含的人生哲理。4．形成關愛動物，善待生命，尊重生命的情感。...
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![一封奇怪的信課後反思]( "一封奇怪的信課後反思")
- 《一封奇怪的信》寫的是一個小姑娘在寒冷的冬天為祖國大西北送上自己的一份心意，用信封裝了一些槐樹籽寄往西北，可信封上什麼也沒有的感人故事。下面是為大家準備的一封奇怪的信課後反思，但願對你有借鑑作用!一封奇怪的信課後反思範文1本節課的教學，我努力把握住了以下幾點：(...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態度 方法與習慣1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步...
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![楊石頭的經典語錄多篇]( "楊石頭的經典語錄多篇")
- 誰是壞人？誰是好人？。篇一接到封郵件，盼望我幫助建立公益平台，讓被美國收養的中國兒童未來為中國發展出力，我發給主管們諮詢看法，回饋是：不怕壞人做壞事。就怕好人辦壞事。前者扯着齷齪的虎皮，響應者寡。後者打着正確的旗幟，一呼百應。慈善圈裏，要辦真壞事，先做假好人，到時看你石頭怎...
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![奇怪的大石頭讀後感精品多篇]( "奇怪的大石頭讀後感精品多篇")
- 奇怪的大石頭讀後感篇一做事不認真，作業常常因粗心而做錯——這是我身上典型的缺點。比如作業常記錯，標點常漏掉，為此我捱了不少批評，可就是改不掉。可自從學了《奇怪的`大石頭》這篇課文，我有許多感觸。《奇怪的大石頭》主要寫了李四光小時侯和小夥伴一起玩遊戲時，發現一塊奇...
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![《搭石》課堂實錄【通用多篇】]( "《搭石》課堂實錄【通用多篇】")
- 研讀體悟篇一1、默讀2-4自然段，找找家鄉人走搭石的景象，想想是一幅怎麼樣的畫面？每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去。踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。指名讀詞語。像搭石一樣練讀課文。什麼叫“協...
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![奇怪的大石頭教案精品多篇]( "奇怪的大石頭教案精品多篇")
- 《奇怪的大石頭》教學教案篇一一、教材簡析：這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。本文脈絡清晰，先介紹了李四光是著名的地質學家，接着講了李四光玩耍時...
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![國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案（多篇）]( "國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案（多篇）")
- 國小三年級語文《奇怪的大石頭》原文篇一李四光是我國的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小夥伴圍着石頭...
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