- 關於幼兒家訪記錄內容篇一家訪目的:讓幼兒養成良好的學習習慣家訪的成效:篇二通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,並在一定的基礎上提醒了家長應試在家庭內部也要有意識的培養幼兒良好的學習習慣。好的學習習慣對於幼兒來説終生受益,讓家長了解到了好的學習習慣...
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- 幼兒園家訪記錄篇一家訪時光xx家訪對象xx家訪教師張教師。範教師。幼兒在園情景生生小朋友在園裏的表現良好,比較好動,好玩。平時一旦被教師批評就會哭臉,有時他一生氣連教師也打,有時喜歡帶頭説話起鬨,排隊喜歡抱着前面的那個小朋友。學習那方面還是挺不錯的,只要改掉那些不好...
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- 幼兒家庭表現篇一幼兒園的學習是為孩子一生更好的學習打基礎。每個孩子都是家裏的寶貝,在家裏飯來張口、衣來伸手,現在進入幼兒園,就要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助於孩子更好地適應集體生活。希望老師們關注孩子的一些異常表現。恬恬是個慢性子,做什麼都不着急,在...
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- 【導語】幼兒園大班家訪記錄優選10篇由本站會員“liguiqiong”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:幼兒園大班家訪記錄篇2:幼兒園大班家訪記錄篇3:幼兒園大班家訪記錄篇4:幼兒園大班家訪記錄篇5:幼兒園大班家訪記錄篇6:幼兒園大班家訪記錄...
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- 幼兒園家訪記錄範例合輯篇一家訪記錄:李xx小朋友是一個聰明可愛的孩子,教師上課講的東西都會,可是她學會了就擾亂秩序,不讓其他的小朋友學習。所以,對李xx進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知,他們的工作都很忙,對孩子的關心不夠多,孩子又經常在奶奶家,奶奶對她嬌生慣養什麼都...
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- 幼兒大班家訪情況記錄篇一家訪目的:讓幼兒明白自身的缺點與錯誤家訪記錄:賡賡小朋友聰明好動,上課回答問題也很用心。但是有一個壞習慣,總愛和別的小朋友打架,多次和他談話仍不見效果。為此,我來到曹洪宣的家裏,跟他的媽媽進行了一次談話,從談話中得知,在家,他一點也不聽話,個性的調...
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- 幼兒家訪情況記錄篇一家訪時間:20xx年xx月xx日地點:家家訪對象:夢非家訪過程:夢非是個性格比較內向的孩子,平時不愛説話,課堂上不主動回答問題,但是特別不聽話,經常動手動腳,對此我利用課餘時間,到他家裏跟他父母談了談。説:這個孩子的性格很內項,在學校不愛講話,不願回答老師的問題,也...
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- 幼兒園小班家訪記錄篇一晴晴幼兒園小班家訪記錄幼兒園小班家訪記錄幼兒姓名:鄭鴻宇家訪時間:2013年10月日(星期)家訪目の:寶寶午睡時總是會出許多虛汗,起來後風兒一吹,容易生病,最好請你們帶一塊毛巾來,睡覺時老師幫他塞在背裏,這樣可能會好些!家長意見:謝謝老師關心,我們會拿來の,麻煩...
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- 幼兒園大班家訪記錄篇一家訪時間:xx家訪對象:xx家訪教師:張教師、範教師。幼兒在園情景琪琪小朋友是一個挺可愛的小女孩,在園的表現良好,平時很有禮貌,這個學期老是學一些不好的動作,不怎樣會分辨好壞,喜歡就學,就模範。可是學習那方面還是不錯的,可是寫字方面和畫畫還是沒什麼提高...
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- 幼兒園家訪記錄一、幼兒園的分類幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園,按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園,按照服務可以分為雙語幼兒園,音樂幼兒園,按照規模(包括託、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和...
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- 幼兒園家訪記錄表篇一班級:大3對象:佳妮時間:九月份電話:xxx家訪資料原因:佳妮小朋友近段時間經常和蘇琦棟小朋友呆在一齊,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時兩個人湊在一齊講悄悄話。思考到她爸爸媽媽工作較忙,我們就電話聯繫了她的媽媽。老師:朱佳妮的媽媽,你好!近段時間,你...
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- 中班新生家訪記錄內容篇一家訪時間:xxx年9月家訪對象:青青家訪教師:李芳家訪目的:幫助孩子提高生活自理能力,使他儘快的適應幼兒園學習生活。解決主要問題:孩子入園以來每天哭鬧不休,而且生活自理能力很弱,不會主動要求小便,經常發現他尿濕褲子。希望家長在家時能多與他交流,鼓勵他...
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- 幼兒園家訪記錄篇一家訪時間:9月7日家訪對象:鬱xx住址:xx鎮xx村xx堂xx號班級大1家訪教師:夏xx家訪目的:鬱xx最近在吃飯時吃的比較快但總是有很多飯粒會掉在桌子上有時還會掉到地上。解決主要問題:與家長交談了解孩子在家吃飯時的表現。今後教師與家長一起在吃飯前多提醒他不要...
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- 幼兒園小班家訪記錄篇一一、目的為了大力加強師德建設,我校黨支部積極開展凝聚力工程,以尊重人為基本出發點,建立健全瞭解人、關心人、提高人、規範人、激勵人和依靠人等六個方面的工作制度,達到凝聚人、促進人,師生共同發展的目的。我校積極開展對教職工的家訪活動,收到較好成...
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- 幼兒大班家訪情況記錄篇一家訪目的:讓幼兒明白自身的缺點與錯誤家訪記錄:賡賡小朋友聰明好動,上課回答問題也很用心。但是有一個壞習慣,總愛和別的小朋友打架,多次和他談話仍不見效果。為此,我來到曹洪宣的家裏,跟他的媽媽進行了一次談話,從談話中得知,在家,他一點也不聽話,個性的調...
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- 幼兒園家訪記錄篇一家訪記錄家訪時間:2014年5月20日家訪地點:大二班教師家訪對象:付愷琪媽媽家訪目的:付愷琪一直是我班表現好的乖乖女,可是近來發現她總和奶奶粘在一起,早上不許奶奶離開幼兒園,給家長。家訪記錄:“老師,今天逸銘睡覺就別讓她睡了,她説睡不着。”只見逸銘眼睛已經...
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- 孩子膽子太小篇一xx是個較內向的小女孩,上課時我發現她不太喜歡回答問題,我試着請了她以後,她很輕地回答了問題,我表揚了她,她很開心,放晚學時,我將這事告訴了她媽媽,她媽媽説她就是膽小,並説希望我們共同配合來訓練她的膽量。老師:xx是個活潑、充滿智慧的小男孩,現在的他動手能力、...
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- 小班幼兒園家訪記錄篇一家訪事由:家長到校瞭解一些狀況老師向家長彙報狀況:該生在前一天去實驗室做題時,不留意撞破玻璃,傷着了手。其他學生立即向老師彙報,隨後將他帶到診所進行消毒抹藥包扎。家長反映:孩子回到家後給家長説明了狀況,所以家長特意趕來表示謝意,並執意要把包紮的...
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- 幼兒家訪情況記錄篇一家訪時間:20xx年xx月xx日地點:家家訪對象:夢非家訪過程:夢非是個性格比較內向的孩子,平時不愛説話,課堂上不主動回答問題,但是特別不聽話,經常動手動腳,對此我利用課餘時間,到他家裏跟他父母談了談。説:這個孩子的性格很內項,在學校不愛講話,不願回答老師的問題,也...
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- 幼兒園家訪記錄篇一家訪時光xx家訪對象xx家訪教師張教師。範教師。幼兒在園情景生生小朋友在園裏的表現良好,比較好動,好玩。平時一旦被教師批評就會哭臉,有時他一生氣連教師也打,有時喜歡帶頭説話起鬨,排隊喜歡抱着前面的那個小朋友。學習那方面還是挺不錯的,只要改掉那些不好...
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- 幼兒中班家訪記錄表篇一家訪時間:xxxx年xx月x日家訪地點:本班教室家訪對象:陳語揚家訪目的:讓幼兒養成良好的學習習慣家訪實錄:陳語揚最近一段時間以來,上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽課。為此我與她媽媽溝通,她媽媽説“我平常很忙,她爸爸上班時間卡的很緊,也沒...
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- 專題家訪時間2.25幼兒姓名主要教育者媽媽主要問題被其他小朋友影響,漸漸不遵守班級常規。幼兒在家情況(身體,心理,行為,談話和觀察記錄)由於父母工作都比較忙,譯譯多數都由阿姨在帶。而且最近正值開學季,媽媽更忙,與老師的聯繫也變少。觀察小朋友近段時間經常和傑傑小朋友呆在一起...
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- 幼兒家訪情況記錄篇一家訪對象:閆雨悦地點:家家訪目的:該學生上課總是愛睡覺,作為教師的我私下問其原因。該學生總是找各種理由説沒什麼原因即使説出一些原因也令人難以置信。我也對我的教學進行了反思,是否是因為我是新老師,教學不能激發學生興趣。經過與學生的交流,絕大多數反...
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- 幼兒的家訪記錄內容篇一家訪或接待家長主要事由向家長彙報學生的學習情況,探討教育方式。家訪內容:(1)老師向家長反映該生近段在校表現:該生大膽潑辣,熱心班級事物,積極參加各類活動並認真準備,本學期參加了區硬筆書法比賽,在朗讀和書寫方面比較突出,但是比較粗心,比如在聽寫中常常...
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- 幼兒小班家訪內容記錄篇一時間:20**年10月25日學生:辛博文教師:韓老師家訪主要事由:向家長反映該生的學習、活動等各方面的情況。家訪內容:(1)家長向老師反映該生在家表現:孩子在家非常聽話,照看弟弟,媽媽不在家的時候可以做些簡單的飯菜。父母對她的學習成績很是關心,凡是需要的書...
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