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《硝酸》教案新版多篇
  • 《硝酸》教案新版多篇

  • 《硝酸》教案篇一一、教學目標知識目標:使學生掌握硝酸的化學性質並瞭解其用途。能力目標:提高理論聯繫實際、學以致用的能力及類比學習的方法。情感目標:激發學生學習興趣,對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。二、教學重點硝酸的不穩定性和氧化性。三、教學難點硝酸的氧...
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酸的和甜的教學反思【新版多篇】
  • 酸的和甜的教學反思【新版多篇】

  • 酸的和甜的教師教學反思篇一今天教學《酸的和甜的》,這是一個生動有趣的童話故事,狐狸因為“吃不到葡萄”就説“葡萄酸”,松鼠、兔子因此被迷惑,若不是小猴子敢於嘗試,他們都將錯過一頓美餐。在本課教學中,我從學生的興趣入手,遵從“學生是學習和發展的主體”這一原則,每個環節都...
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酸的和甜教案【精品多篇】
  • 酸的和甜教案【精品多篇】

  • 《酸的和甜的》教案篇一教學目標知識與能力:1、認識“酸、葡、萄”等9個生字,會寫“狐、狸、猴”等3個生字。培養學生識字、寫字的能力。2、願意和同桌合作認讀生字、用自己的方式識記生字詞。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。分角色朗讀課文。過程與方法:教學時,可以借...
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酸的和甜的教案(熱門18篇)
  • 酸的和甜的教案(熱門18篇)

  • 本站小編為你精心整理了18篇《酸的和甜的教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《酸的和甜的教案》相關的範文。篇1:酸的和甜的教案教學目標:1.通過看圖、聯繫生活、歸類、想像等方法認識“葡萄”等九個生字,會認會寫“狐”等...
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硝酸廠職工代表大會報告
  • 硝酸廠職工代表大會報告

  • <?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>在川化股份有限公司硝酸廠第四屆三次職工代表大會上的報告付稚俊各位代表、同志們:在這春暖花開,喜樂祥和的美好季節裏,我們迎來了硝酸廠第四屆三次職工代表大會的隆重召開。在此,我向大會表示熱烈...
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酸的和甜的教案【新版多篇】
  • 酸的和甜的教案【新版多篇】

  • 酸的和甜的教學設計篇一設計理念《語文課程標準》提出要使學生熱愛學習、學會學習,打下終身可持續發展的基礎。要使學生熱愛學習,就必須使教師教的過程及學生學習的過程充滿趣味性,只有這樣,學生才會喜歡學、樂於學、主動學。在設計中,我們緊緊圍繞着一個趣字,在整節課中採用了...
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《酸的和甜的》教案(新版多篇)
  • 《酸的和甜的》教案(新版多篇)

  • 《酸的和甜的》教案篇一學習目標:1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人,要親自嘗試的道理。課前準備:多媒體課件、電腦。教學時間:兩課時。教學過程:第一課時一、激趣導入,提示課題1.看圖識字:(...
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《酸的和甜的》教案【多篇】
  • 《酸的和甜的》教案【多篇】

  • 酸的和甜的篇一學習目標:1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信別人,要親自嘗試的道理。課前準備:多媒體課件、電腦。教學時間:兩課時。教學過程:第一課時一、激趣導入,提示課題二、藉助文中圖畫,初...
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酸的和甜教案精品多篇
  • 酸的和甜教案精品多篇

  • 《酸的和甜的》教案篇一學習目標:1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人,要親自嘗試的道理。課前準備:多媒體課件、電腦。教學時間:兩課時。教學過程:第一課時一、激趣導入,提示課題1.看圖識字:(...
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新版酸的和甜的教學設計【精品多篇】
  • 新版酸的和甜的教學設計【精品多篇】

  • 中班語言公開課教案:酸甜苦辣鹹篇一一、活動目標1.體驗味覺,增加味覺經驗。2.品嚐酸、甜、苦、辣、鹹的不同味道。3.學習相關漢字。二、活動準備1.故事《酸、甜、苦、辣、鹹》以及表示酸、甜、苦、辣的表情圖。2.將檸檬水、糖水、苦瓜汁、薑茶以及鹽水的水杯佈置在五個區域,每種...
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氨氧化法制硝酸教案(精品多篇)
  • 氨氧化法制硝酸教案(精品多篇)

  • 氨氧化法制硝酸教案篇一教學目標:1.掌握硝酸的重要特性—氧化性。2.通過對實驗裝置的改進,培養學生勇於探索、敢於創新的精神。3.通過“王水”藏獎牌的故事進行愛國主義教學。4.利用銅與硝酸反應中尾氣處理等問題進行環境保護教育。學法指導:1、分組實驗、引導學生探究硝酸...
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硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】
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  • 具有π/2性質的空間及它的一些性質篇一具有π/2性質的空間及它的一些性質本文把對稱的Minkowski平面中常數D(X)的結果推廣到了具有π/2性質的`空間去。作者:劉佳計東海LIUJiaJIDong-hai 作者單位:哈爾濱理工大學,應用科學學院,黑龍江,哈爾濱,150080 刊名:哈爾濱理工大學學報 ...
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新版酸的和甜的教案【多篇】
  • 新版酸的和甜的教案【多篇】

  • 《酸的和甜的》教案篇一教材分析:這篇課文是一個生動有趣的寓言故事,是以連環畫的形式編排的,共分為8個自然段。在這個短短的寓言故事裏,藴涵着豐富的內涵和深沉的人生哲理。值得每一個人去咀嚼。語言生動活潑有趣,是小孩子喜歡的形式,是適合進行感悟教育的好文章。教學時,可以...
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新版二年級酸的和甜的教案精品多篇
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  • 酸的和甜的教案篇一黃山的奇鬆、怪石、雲海、温泉號稱“天下四絕”。《黃山奇石》一文主要講了黃山四絕中的一絕——怪石。課題“奇”,就已向學生交代清本文所講內容,使我們知道課文要寫的是石之奇、石之怪、石之與眾不同。教材將文本安排在第一組課文中,而這組課文雖以秋天...
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酸的和甜的教案多篇
  • 酸的和甜的教案多篇

  • 《酸的和甜的》教案篇一教學目標1.學會本課的生字新詞。2.通過自主、合作、探究等方法,提高學生的識字能力。3.通過朗讀、分角色表演,加深對課文內容的理解,從而悟出做事要親自嘗試的道理。教學重難點通過多種形式的朗讀,把課文讀正確、流利,要有感情,讀中感悟,明白做事要親自嘗...
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高一化學教案 硫酸、硝酸和氨
  • 高一化學教案 硫酸、硝酸和氨

  • 高一化學教案硫酸、硝酸和氨高一化學硫酸、硝酸和氨第2課時教案[比較學習法]:濃硫酸、硝酸的氧化性有許多相似的地方,通過比較可以加深理解、方便記憶。如濃硫酸、硝酸作氧化劑時,都是硫、氮元素被還原;都是濃的溶液氧化性比稀的溶液強;濃硫酸、濃硝酸都能與不活潑金屬和一...
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酸的和甜的教案(精品多篇)
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  • 《酸的和甜的》教案篇一教學目標。1、認識9個生字,會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色表演課文。3、藉助插圖,瞭解童話內容。4、學習通過神態、動作描述的方法。5、懂得做事要親自嘗試的道理。教學重難點。重點:藉助插圖,瞭解童話內容。懂得做事要親自嘗試的道理。...
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氨氧化法制硝酸教案【多篇】
  • 氨氧化法制硝酸教案【多篇】

  • 高中化學《硫酸、硝酸和氨》的教案篇一一、實驗方程式、裝置:1、氨的催化氧化:2、氨與氧氣發生的其他反應:(1)(3)3、重鉻酸銨製備氧化鉻催化劑:4、一氧化氮反應生成硝酸:5、圓底燒瓶中產生白煙:6、氨的催化氧化實驗裝置:7、氨的噴泉實驗裝置:(2)二、實驗注意事項:1、在氨的催化氧...
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酸的和甜的教案【精品多篇】
  • 酸的和甜的教案【精品多篇】

  • 酸的和甜的教學設計篇一教學目標1、知識目標:學會本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文,明白課文內容大概內容。2、能力目標:有感情朗讀課文的能力,讀出不同的語氣,培養學生分析的能力。3、創新目標:通過學生對課文的理解,讓學生討論“你是怎麼看這四位動物夥伴的”。4、德育目標:通...
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核酸檢測應急預案新版多篇
  • 核酸檢測應急預案新版多篇

  • 核酸檢測應急預案篇一一、目的為貫徹落實《國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組關於進一步加快提高醫療機構新冠病毒核酸檢測能力的通知》(聯防聯控機制綜發[2020]204號),進一步做好常態化新冠肺炎疫情防控,有序提升我縣新冠病毒核酸檢測能力,應對可能發生的疫...
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書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考
  • 書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考

  • 化學教學中的目標層次與教學策略——書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考宜春黃岡實驗學校高一化學備課組**素材:書寫含有0.1molHNO3的稀硝酸溶液,分別與下列質量的還原鐵粉反應時的化學方程式(假設硝酸反應完全)。(1)1.40g鐵粉(2)2.10g鐵粉(3)1.68g鐵粉鐵與稀硝酸的反...
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《酸的和甜的》教學設計【新版多篇】
  • 《酸的和甜的》教學設計【新版多篇】

  • 《酸的和甜的》優秀教學設計篇一一、教學目標1、知識與能力目標:認識生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,會寫“狐狸、猴”,培養學生識字、寫字的能力。2、過程與方法目標:通過多種形式的讀,使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、情感、態度、價值觀目標:引導學生通過讀書,...
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硝酸部新稀硝工段輪班三組安康杯競賽先進班組
  • 硝酸部新稀硝工段輪班三組安康杯競賽先進班組

  • 工會勞動保護主要成績:硝酸部新稀硝工段輪班三組在班長的帶領下始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,積極開展公司及硝酸部組織的“安康杯”競賽活動。輪班三組緊密圍繞競賽的主題:加強班組安全建設、強化一線教育管理,不斷提高班組成員安全生產隱患的發現...
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新版酸的和甜的教案【精品多篇】
  • 新版酸的和甜的教案【精品多篇】

  • 酸的和甜的教案篇一師:通過朗讀,你知道課文中一共提到了幾個小動物,誰説葡萄是酸的誰認為葡萄是甜的生:我發現了狐狸説葡萄是酸的。生:我發現松鼠和小兔子也説葡萄是酸的。生:我發現了小猴子卻説葡萄是甜的。師:為什麼有人説葡萄是酸的,有人説葡萄是甜的呢?你從哪兒看出來?生:從“一...
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SNCR脱硝工藝改造方案
  • SNCR脱硝工藝改造方案

  • 一、綜述1.項目簡介業主現有鍋爐為無錫華光工藝鍋爐廠生產的SHL35-1.57-AII型鏈條爐一台。採用SNCR脱硝方式,但現有工藝無法滿足NOx排放要求,業主要求在現有工藝的基礎上進行改造,使滿足排放要求。主要技術及改造參數見下表。名稱單位數值鍋爐額定蒸發量t/h35額定蒸汽壓力MP...
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