![棗核教學設計（精品多篇）]( "棗核教學設計（精品多篇）")
- 《棗核》教案篇一教學目標：1、從質樸而富於抒情色彩的語言中體會海外華人依戀故土的民族感情；（重點）2、學習用棗核設置懸念的巧妙構思方法；（重點、難點）3、體會以小見大，借物抒情的寫法；（重點、難點）4、結合語境，品味詞語的深刻含義。（難點）教學思路：自主、合作、探究知識鏈接：蕭乾：出生在...
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![棗核優秀教案（集錦20篇）]( "棗核優秀教案（集錦20篇）")
- 本站小編為你精心整理了20篇《棗核優秀教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《棗核優秀教案》相關的範文。篇1：《棗核》教案【教學重點】1．理解海外遊子深切的思鄉之情，認識這種感情是人類的一種崇高情感。2．藉助於上下文推斷...
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![《棗核》的教學反思]( "《棗核》的教學反思")
- 《棗核》的教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《棗核》的教學反思這篇《棗核》的教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。上週開了一節公開課，因為匆忙，也沒有去選課文，只是正好上到第二單元這一課《棗...
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![《小柳樹和小棗樹》教學設計（精品多篇）]( "《小柳樹和小棗樹》教學設計（精品多篇）")
- 語文教案]國小二年級語文上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一師：誰願意把喜歡的詞，句，段與大家共享。生：我喜歡整篇故事，我從中知道我們不應該因為自己長的美就看不起別人，就驕傲。生：我喜歡“小柳樹在微風中得意地跳起舞來”這一句，我知道了小柳樹很驕傲。師：從哪個詞可以看出它...
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![《棗核》教案設計【精品多篇】]( "《棗核》教案設計【精品多篇】")
- 《棗核》教案篇一一、學習目標1、體會海外華人對故土的依戀之情。2、學習本文設置懸念的巧妙構思。3、品味飽含深情的語言。二、學習重、難點重點：體會海外華人對故土的依戀之情。難點：品味飽含深情的語言。三、文本引讀作者簡介：蕭乾，1910年生，現代作家，翻譯家、記者，1939年赴...
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![觀摩課《小柳樹和小棗樹》教學設計【多篇】]( "觀摩課《小柳樹和小棗樹》教學設計【多篇】")
- 小柳樹和小棗樹教學設計篇一教學目標：1、認識“棗、淺”等8個生字。會寫“怎、思”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。教學重難點：教學重點：認識“棗、淺”等...
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![小柳樹和小棗樹教學設計（多篇）]( "小柳樹和小棗樹教學設計（多篇）")
- 《小柳樹和小棗樹》優秀教學設計篇一教學目標：1、學習課文中的八個生字，能夠準確認讀。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小柳樹和小棗樹的語言中受到教育：要善於發現別人的長處。教學過程：一、激趣導入：師：今天，我們一起去認識兩位新朋友，是誰呀？生：小柳樹和小棗樹。師：一起...
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![《棗核》教案（多篇）]( "《棗核》教案（多篇）")
- 《棗核》教案篇一教材分析《棗核》是蘇教版八年級上冊第二單元“愛國情懷”的第一課。全文以“棗核”為線索，採用以小見大、以物傳情的表現手法，講述一位美籍華人要幾顆故鄉的棗核試種，以寄託思鄉之情的故事，反映中華民族是一個具有深厚民族意識和豐富民族情感的偉大民族。樸...
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![小柳樹小棗樹教學設計（精品多篇）]( "小柳樹小棗樹教學設計（精品多篇）")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一當講到最後一段“小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思的笑了。”我是這樣處理的。師：小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什麼呢？生：柳樹的長處：葉子綠得早，落得晚生：棗樹的長處：開花、結果。生：柳樹的短處：不開花、結果。生：棗樹的短處：葉子綠的晚。師：隨着學...
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![《棗核》的教學設計（精品多篇）]( "《棗核》的教學設計（精品多篇）")
- 《棗核》教案篇一目的要求一、理解美籍華人的思鄉之情，增強熱愛自己民族的感情。二、瞭解作者怎樣選用細小的生活材料，曲折地表達一個有深刻意義的中心思想。要點難點一、體會海外華人的思鄉心態，培養熱愛自己民族和故鄉的思想感情；二、學習本文選材具體，小中見大的。寫作手法...
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![二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計]( "二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計")
- 導讀：二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目標：1、會...
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![《棗核》教案新版多篇]( "《棗核》教案新版多篇")
- 《棗核》教案篇一【教學目標】知識與技能:1、認識8個生字，認識多音字“折、漲”。正確讀寫本課詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、默讀課文，瞭解故事的主要內容，用自己的話複述故事，體會棗核的聰明勇敢。過程與方法:1、理解課文內容，體會棗核的機智和勇敢。2、理清課...
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![小柳樹和小棗樹教學設計（精選27篇）]( "小柳樹和小棗樹教學設計（精選27篇）")
- 本站小編為你精心整理了27篇《小柳樹和小棗樹教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小柳樹和小棗樹教學設計》相關的範文。篇1：小柳樹和小棗樹教學設計教學目標：1、認識“棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思”八個生字。2...
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![棗核教案（集錦19篇）]( "棗核教案（集錦19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《棗核教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《棗核教案》相關的範文。篇1：棗核教案一、預習目標1、藉助工具書，積累字詞。2、閲讀課文，整體感知。二、舊知鋪墊1、鄉土情結君自故鄉來,應知故鄉事,來...
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![《棗核》教案【新版多篇】]( "《棗核》教案【新版多篇】")
- 《棗核》教案篇一教學目標：1、朗讀課文。認識爹、勤等7個生字，重點指導讀好“衙”字。2、默讀課文，用自己的話複述這個故事。3、試着續編這個故事。教學重點：體會棗核的機智和勇敢。教學準備：教師：蒐集圖片，製作課件。教學時數：1課時教學過程：一、談話導入，揭題解題1、讀了課題，你能...
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![《小柳樹和小棗樹》兩課時教學設計（精品多篇）]( "《小柳樹和小棗樹》兩課時教學設計（精品多篇）")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一教學目標：1、認識“棗、淺、禿”等生字，會寫“淺、漂”2個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會小柳樹的美，初步體會它的驕傲。教學重點：朗讀體會小柳樹的美。教學難點：讀出小柳樹的美。教學過程：一、創設情景，誘發學習興趣。1、課...
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![《小柳樹和小棗樹》教學設計多篇]( "《小柳樹和小棗樹》教學設計多篇")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計（8篇一一、設計思路（一）指導思想《語文課程標準》指出，語文課程要面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。指導學生正確地理解和運用祖國語言語，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，培養必備的語文能力。在教學中，尤其要重視培養學生的良好語感和整體把...
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![《小柳樹和小棗樹》教學設計精品多篇]( "《小柳樹和小棗樹》教學設計精品多篇")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一一，教材説明小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦時，它就挺起細腰，披着飄逸的長髮，在微風中翩翩起舞，顯得那麼嫵媚，迷人。小棗樹呢，春天來了，那彎彎曲曲的樹枝上仍是光禿禿的，過了好些日子才長出小小的葉子，這是小棗樹的短處。但是，到了秋天，小棗樹上...
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![《小柳樹和小棗樹》教學設計（多篇）]( "《小柳樹和小棗樹》教學設計（多篇）")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一教材分析：《小柳樹和小棗樹》是國小語文二年級上冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看...
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![《小柳樹和小棗樹》教學設計【精品多篇】]( "《小柳樹和小棗樹》教學設計【精品多篇】")
- 《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一當講到最後一段“小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思的笑了。”我是這樣處理的。師：小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什麼呢？生：柳樹的長處：葉子綠得早，落得晚生：棗樹的長處：開花、結果。生：柳樹的短處：不開花、結果。生：棗樹的短處：葉子綠的晚。師：隨着學...
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![棗核教案（新版多篇）]( "棗核教案（新版多篇）")
- 棗核教案篇一一、教學目標：（一）學習作者設置懸念的巧妙構思；（二）體會文中包含深情的語言；（三）理解海外華人依戀故土的民族感情，增強愛國主義情感，六棗核教案（蘇教版八年級上）。二、教學重點：學習作者巧設懸念的構思三、教學難點：思鄉之情在文中的具體體現四、教學設想（一）教學方法：指導閲讀...
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![《棗核》公開課教案（新版多篇）]( "《棗核》公開課教案（新版多篇）")
- 棗核教案篇一［教學目標］1、會認10個生字，積累“折、漲”2個多音字。2、默讀課文，瞭解故事的主要內容，用自己的話複述故事，體會棗核的聰明勇敢。［教學重難點］默讀課文，瞭解故事的主要內容，用自己的話複述故事，體會棗核的聰明勇敢。［教學課時］1課時教學過程一、談話交流，導入新課1、同學...
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![核舟記教學設計 核舟記説課稿]( "核舟記教學設計 核舟記説課稿")
- 《核舟記》教學設計教學設想：進入國中二年級，學生學習文言文的方法和要求都不同於七年級，要避免全盤灌輸和機械地翻譯字詞，要讓他們對文言文學習產生濃厚的興趣，要讓他們在力所能及的基礎上完成掃除文字障礙的基礎工作，並且在學完課文後，能切實積累紮實的文言詞語，能背誦掌握若干文...
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![《棗核》教學設計]( "《棗核》教學設計")
- 《棗核》教學設計篇1教學目標：1、朗讀課文。認識爹、勤等7個生字，重點指導讀好“衙”字。2、默讀課文，用自己的話複述這個故事。3、試着續編這個故事。教學重點：體會棗核的機智和勇敢。教學準備：教師：蒐集圖片，製作課件。教學時數：1課時教學過程：一、談話導入，揭題解題1、讀了課題，...
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![《棗核》教案精品多篇]( "《棗核》教案精品多篇")
- 《棗核》教案篇一問題補充：閲讀《棗核》選段和《祖國》，回答文後題目。（共15分）（甲）棗核（節選）蕭乾她把我安頓在二樓臨湖的一個房間後，就領我去踏訪她的後花園。地方不大，佈置得卻精緻勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉味道？”經她指點，我...
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