![聲母z教案（彙總7篇）]( "聲母z教案（彙總7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《聲母z教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《聲母z教案》相關的範文。篇1：拼音z的教案活動目標：1、引導幼兒掌握聲母《z》的正確格式和發音。2、引導幼兒複習和鞏固所學過的拼音。活動準備：拼音格...
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![《聲聲慢》精品教案【精品多篇】]( "《聲聲慢》精品教案【精品多篇】")
- 《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習（誦讀研讀賞析品悟）、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照：（1084---約1151年），南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘人（今屬山東濟南人）。父親李格非為當時著名學者，丈夫趙明誠為...
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![23個聲母語文活動教案]( "23個聲母語文活動教案")
- 教學目標：1、通過活動激發學生學習漢語拼音的興趣。2、進一步掌握23個聲母的讀音和寫法，熟練拼讀由聲母和單韻母組成的音節。3、培養動手能力、自主學習與羣體合作能力。教學重點、難點：1、按照正確的順序記憶聲母。2、能準確區分和記憶形似的聲母和韻母。教學用具：拼音卡片...
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![《聲聲慢》教案（新版多篇）]( "《聲聲慢》教案（新版多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一一、教學目標知識目標:通過反覆誦讀，感知內容，解讀意象，品味意境，賞析情感；瞭解個人的生活遭遇和創作的密切關係。能力目標:通過“誦讀感知——合作探究——情感提升”逐層深入解析詞人“愁”的豐富內涵，並體會詞人之愁是一種極其深沉的情感。情感目標：創設美...
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![《心聲》教案（精品多篇）]( "《心聲》教案（精品多篇）")
- 《心聲》教案篇一學習目標：1、熟讀課文，能複述故事情節，理清思路，找出文中的主要矛盾衝突。2、學習本文運用心理描寫，通過展示人物豐富的內心世界來塑造人物形象的寫法。3、理解作者以“心聲”為標題的深刻含義，培養愛心和平等待人的美好品質。學習重難點：1、用心理描寫刻畫人物...
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![聲聲慢教案（多篇）]( "聲聲慢教案（多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習（誦讀研讀賞析品悟）、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照：（1084---約1151年），南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘人（今屬山東濟南人）。父親李格非為當時著名學者，丈夫趙明誠為...
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![《掌聲》教案【多篇】]( "《掌聲》教案【多篇】")
- 《掌聲》教案篇一談話：今天這麼多老師來聽課，同學們歡迎嗎？用什麼方式來歡迎？看到有老師聽課，同學們緊張嗎？但是老師現在有點緊張，你們有什麼辦法讓我不緊張一些呢？聽了你們的掌聲，老師真的沒那麼緊張了。一、導入1、其實掌聲是一種語言，它可以表示歡迎，也可以表示鼓勵，甚至可以改變...
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![《心聲》教案精品多篇]( "《心聲》教案精品多篇")
- 《心聲》教案篇一教學目標：1.把握小説塑造的人物形象，理解文題的深刻含義。2.抓住小説主要情節進行復述，培養學生的概括能力。3.體會小説的心理描寫、結構上的雙線交織和富有表現力的語言等藝術特色。4.結合生活體驗，深層思考課文觸及的教育現象，領悟寫作意圖。教學重難點：1.分...
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![聲母和韻母複習教案（精品多篇）]( "聲母和韻母複習教案（精品多篇）")
- 國小道德與法治教案篇一教學目標：1、感受校園生活的重要性，體驗快樂的校園生活。2、學會明辨是非，珍惜校園生活，熱愛學習，能夠用法律維護自己的權利。3、能夠在體驗中感悟校園生活的重要性，珍惜校園生活，珍惜學習機會。教學重點：感悟校園生活重要性教學難點：維護受教育權教學準備：...
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![聲聲慢教案]( "聲聲慢教案")
- 聲聲慢教案範文1目標：引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感；通過鑑賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。重點：生平，情感，意象，意境。教學難點：意象，意境。教學內容：1、瞭解詞人的生平，以結合詞人生平理解詞作的思想感情。2、探討意象對傳情達意的作用。3、描...
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![聲聲慢教案精品多篇]( "聲聲慢教案精品多篇")
- 《聲聲慢》優秀教案篇一教學目標：1、掌握寓情於景的分析方法。2、感受《聲聲慢》的意境美，體會婉約詞的含蓄美。教學設想：1、嘗試讓學生先背誦，然後質疑，教師再解疑的方法教授詩詞。2、嘗試讓學生舉一反三，以《聲聲慢》為重點，在分析詞作的過程中不斷總結方法，就“情景交融”這一...
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![漢語拼音z c s教學 教案教學設計精品多篇]( "漢語拼音z c s教學 教案教學設計精品多篇")
- 《zcs》的教學設計篇一教學目的：1.學會認讀Z、C、S三個聲母和整體認讀音節zi、ci、si，發音準確。2.學會正確書寫Z、C、S三個聲母。3.引導學生觀察，發展學生的觀察能力，培養學生把話説完整的習慣，項固“i”上的標調規則。教學重點、難點：1.認識整體認讀音節zi、ci、si。2.學會正...
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![掌聲教案（共19篇）]( "掌聲教案（共19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《掌聲教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《掌聲教案》相關的範文。篇1：《掌聲》教案三年級語文上冊掌聲公開課教案和板書設計教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、掌握本課要求認...
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![優質課《聲聲慢》教案（精品多篇）]( "優質課《聲聲慢》教案（精品多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一一、教學目標1、瞭解本詞在遣詞用字、韻律運用與佈局謀篇上的獨特之處。2、掌握物境與心境相融的表現手法。3、瞭解本詞的創作背景及李清照前後詞風的不同。4、初步體會性別因素對文學創作的影響。二、教學要點1、疊字運用的妙處。2、用韻的特點。3、...
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![《聲聲慢》教案（精品多篇）]( "《聲聲慢》教案（精品多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一教學目的：1．理解婉約派詞融情入景、疊字抒情的特點。2．感受詞人擷取意象表述情感的方法。3．理清思路，熟讀成誦。教學重點：體味融情入景、疊字的藝術特點。教學難點品味詩詞意象，體會作者感情。教學安排：兩課時教學步驟：第一課時主要內容：瞭解柳永和李清照的生平，...
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![幼兒園聲母m、f的教案精品多篇]( "幼兒園聲母m、f的教案精品多篇")
- 教學難點：篇一韻母帶調拼音。教學重點：篇二mf的發音方法及音節的'拼讀方法。教學目標：篇三1、學會mf兩個聲母，能記清形，讀準音。2、學會mf與單韻母的拼音。3、初步使學生掌握直呼法。4、能夠根據插圖，用“這是┄┄”的句式説一句意思完整的話。幼兒園聲母m、f的教案篇四設計背...
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![《心聲》精品教案]( "《心聲》精品教案")
- 《心聲》教案1【教材分析】《心聲》這篇小説寫一位與萬卡有着相似命運的小男孩，要求在語文公開課朗讀課文《萬卡》，遭到老師拒絕，通過故事揭示社會生活和義務教育中普遍存在的一些令人深思的問題。【學生分析】學生在父母的呵護下，理解李京京的心理和生活，讓他們關注不和睦、...
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![《掌聲》教案（多篇）]( "《掌聲》教案（多篇）")
- 《掌聲》教案篇一三年級語文上冊掌聲公開課教案和板書設計教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、掌握本課要求認識的生字。3、教學生懂得人與人之間要相互關心、相互支持、相互鼓勵、相互幫助。教學難、重點：1、理解小英獲得的兩次掌聲的含義。2、理解小英的心...
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![聲母教學設計（精品多篇）]( "聲母教學設計（精品多篇）")
- 聲母教學設計篇一教學目標：教學聲母m、f以及拼音。教學過程：一、複習檢查。1、卡片認讀b、p。（集體練，個別讀）2、拼讀bá、pá及四聲。二、教學聲母m。1、看圖説話引出m。“摸”的聲母是m。（出示m）2、教學m的發音，認清字形。（1）發音要領：雙脣緊閉，氣流從鼻子出來。（2）記憶字形。用順口...
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![聲母訓練繞口令多篇_聲母繞口令練習]( "聲母訓練繞口令多篇_聲母繞口令練習")
- 聲母訓練繞口令b-p：補破皮褥子不如不補破皮褥子(《補皮褥子》)吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒(《葡萄皮兒》)d：會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐(《燉...
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![聲母bpmf教學課件（新版多篇）]( "聲母bpmf教學課件（新版多篇）")
- 計劃書詩經自我推薦提案篇一自我評價競選簡章工作團結開幕詞普通話！擬人句黃庭堅自我介紹，剖析材料評語順口溜的説課答覆守則了回覆批覆管理條例排比句人生哲理，複習李清照慰問信思想品德工作概述新聞報道。廉潔樂府篇二黨支部提綱我教學抗疫鄂教版表揚信申請書的廣播稿朋友...
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![幼兒園大班拼音教案：漢語拼音聲母練習【多篇】]( "幼兒園大班拼音教案：漢語拼音聲母練習【多篇】")
- 幼兒園大班拼音教案：漢語拼音聲母練習篇一教學目標1.學習聲母b讀準音認清形2.注重培養幼兒正確的寫字坐姿和握筆姿勢。教學準備背景圖片，拼音卡片，若干幼兒拼音用書教學過程一、設置情景，快樂廣播站，複習單韻母。二、設置情景，波波兒歌，感知b讀準音認清形。1通過層次遊戲讀準b的...
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![《掌聲》教案（精品多篇）]( "《掌聲》教案（精品多篇）")
- 《掌聲》優秀教案篇一教學目標：1、正確讀寫“願意、姿勢、似的、慢吞吞、憂鬱、猶豫、鼓勵”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，引導學生整體把握課文內容。3、瞭解英子憂鬱的原因後果，因兩次掌聲後，她變成了一個自信、開朗的人。4、體會兩次掌聲裏的深刻含義，知道人與...
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![聲母韻母整體認讀音節【多篇】]( "聲母韻母整體認讀音節【多篇】")
- 聲母表(23個)：篇一bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw整體認讀音節zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（16個）聲調的標法（1）聲調只能標在音節中的元音上即：aoeiuü；（2）標調規則：先標a、o、e，再標i、u、ü。若遇iu和ui，標在尾巴上。（3）輕聲不標調號。整體認讀音節16個篇二一聲平平左到...
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![《掌聲》教案精品多篇]( "《掌聲》教案精品多篇")
- 《掌聲》教案篇一學習目標1．會認10個生字，會寫13個字。正確讀寫“掌聲、文靜、姿勢、情況、鼓勵”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。3．通過語言和動作的描寫來理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵，懂得要主動地關心、鼓勵別人，也要珍惜別人...
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