![國中化學氧氣的性質和用途教案多篇]( "國中化學氧氣的性質和用途教案多篇")
- 國中化學氧氣的性質和用途教案篇一教學目的知識：使學生了解氧氣的物理性質（色、態、味、密度、熔點、沸點、水溶性等）；使學生掌握氧氣的化學性質（碳、硫、磷、鐵在氧氣中燃燒）。能力：培養學生觀察和描述實驗現象的能力，使他們學習通過實驗來研究物質及其變化的科學方法。思想教育...
- 7422
![談談提升初級中學教育質量的途徑]( "談談提升初級中學教育質量的途徑")
- 如何提高教育質量是每一個當老師的都在思考的一個問題，尤其是農村國中提高教育質量更不容易，怎麼提高國中的教育質量呢？下面我就自己在工作中的一點體會，談談提升初級中學教育質量的途徑。一、提高教師自身素質首先加強教師培訓工作的開展，我們學校每年從教育經費中劃出5萬元...
- 7632
![氧氣化學性質和物理性質有哪些多篇]( "氧氣化學性質和物理性質有哪些多篇")
- 氧氣的物理性質篇一a.排水集氣法：適合難溶於水或不溶於水且不與水發生化學反應的氣體。此法收集的氣體較為純淨；當有氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，表明已收集滿。b.向上排空氣集氣法：適合相同狀態下，密度比空氣大且不與空氣中任何成分反應的氣體。操作時應注意將導管口伸到接近集...
- 23987
![九年級化學一氧化碳教案]( "九年級化學一氧化碳教案")
- 《一氧化碳》教案 一.知識教學點1.一氧化碳的物理性質和化學性質。2.一氧化碳的毒性且其對環境的污染。二.重、難、疑點及解決辦法1.重點：一氧化碳的化學性質。2.難點：從一氧化碳和二氧化碳分子組成的不同，瞭解它們在性質上的差異。3.疑點：向爐火中撒少量的水後，為何爐火燒得...
- 11573
![國中化學《氧氣的性質》知識點總結（通用多篇）]( "國中化學《氧氣的性質》知識點總結（通用多篇）")
- 國中化學《氧氣的性質》知識點總結篇一氧氣的性質1.物理性質學習氧氣的物理性質時，不要死記硬背，應結合具體的氧氣，採用比較的方法，抓住重點，如氧氣的熔沸點較低、密度比空氣略大、不易溶於水等。2.化學性質（1）氧氣的助燃性帶有火星的木條在氧氣中能夠復燃，説明氧氣能支持燃燒。...
- 19238
![鋁的物理性質和化學性質新版多篇]( "鋁的物理性質和化學性質新版多篇")
- 鋁的化學性質篇一鋁是活潑金屬，在乾燥空氣中鋁的表面立即形成厚約50埃（1埃=0.1納米）的緻密氧化膜，使鋁不會進一步氧化並能耐水；但鋁的粉末與空氣混合則極易燃燒；熔融的鋁能與水猛烈相應的金屬；鋁是兩性的，極易溶於強鹼，也能溶於稀酸。與酸反應2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4（...
- 27862
![二氧化碳的性質教案【精品多篇】]( "二氧化碳的性質教案【精品多篇】")
- 氧化碳的性質教案篇一知識目標聯繫自然界的生命活動，認識二氧化碳的重要性；通過課堂演示實驗，瞭解二氧化碳的物理性質和用途；通過實驗及實驗分析，掌握二氧化碳的化學性質；聯繫生活實際，瞭解石灰石的用途。能力目標學習通過實驗認識物質性質的方法；提高實驗探究能力。情感目標培養...
- 4754
![物質的變化和性質化學教案【多篇】]( "物質的變化和性質化學教案【多篇】")
- 鐵的性質化學教案篇一鐵的性質化學教案一、教學目標：1、知識目標：知道鐵的物理性質和化學性質；能描述有關實驗現象；會寫有關反應的化學方程式；知道鐵製品鏽蝕的原因和一般防鏽的方法。2、能力目標：逐步養成實驗、觀察、思維的習慣並學會其方法，能利用鐵的性質分析解釋有關現象和...
- 15074
![漂白性和氧化性的區別]( "漂白性和氧化性的區別")
- 1、氧化性是指物質得電子的能力，漂白性是用水加化學藥品（氧化劑或還原劑）使東西退去顏色或變白的性質除去纖維材料、紡織品等物中所含色質，使之變白的過程。2、氧化性：指物質得電子的能力。處於高價態的物質和活潑非金屬單質(如：氟、氯、氧等）一般具有氧化性，而處於低價態的物質...
- 7106
![二氧化碳和一氧化碳【精品多篇】]( "二氧化碳和一氧化碳【精品多篇】")
- 氧化碳和一氧化碳篇一第六單元 課題3二氧化碳和一氧化碳（一）教學目的：1、探究二氧化碳的物理化學性質。2、聯繫性質瞭解二氧化碳的用途。3、瞭解並關注温室效應。教學重點：1、學習用科學的方法進行探究實驗。2、對探究的結果進行總結，落實知識，學會應用。教學難點 ：二氧化碳與...
- 19648
![二氧化碳的化學性質是什麼（精品多篇）]( "二氧化碳的化學性質是什麼（精品多篇）")
- 氧化碳用途篇一1、二氧化碳對人體的危害最主要的是刺激人的呼吸中樞，導致呼吸急促，煙氣吸入量增加，並且會引起頭痛、神志不清等症狀。2、空氣中不同含量的二氧化碳對人體的影響也有所不同：空氣中二氧化碳濃度低於2%時，對人沒有明顯的危害，超過這個濃度則可引起人體呼吸器官損壞...
- 5648
![高中化學氧化還原反應教案多篇]( "高中化學氧化還原反應教案多篇")
- 高中化學氧化還原反應教案篇一一、教材分析教材把《氧化還原反應》安排在高中化學必修1教材第一冊第二章《化學物質及其變化》中的第三節，有其重要的意義。因為在中學階段的基本概念、基礎理論知識中，《氧化還原反應》佔有極其重要的地位，貫穿於中學化學教材的始終，是中學化...
- 9158
![九年級《酸的化學性質》説課稿]( "九年級《酸的化學性質》説課稿")
- 第1篇：九年級《酸的化學性質》説課稿九年級《酸的化學性質》説課稿範文作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的九年級《酸的化學性質》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、學情分析教學對象為...
- 28734
![國中氧化還原反應教案（新版多篇）]( "國中氧化還原反應教案（新版多篇）")
- 國中氧化還原反應教案篇一教學目標知識與技能：初步掌握根據化合價的變化分析及判斷氧化還原反應的方法。過程與方法：學習由表及裏以及邏輯推理的抽象思維方法。情感，態度，價值觀：從氧化還原這一對典型的矛盾，領悟對立統一的辯證唯物主義觀點。2學情分析1、學生學習本節課的基礎...
- 15937
![二氧化碳做氣肥利用的是什麼性質]( "二氧化碳做氣肥利用的是什麼性質")
- 化學性質。因為植物光合作用必須二氧化碳乾冰是固體co2發射到天上，固體co2昇華為氣體，吸收大量熱，水汽放熱，大氣飽和水汽壓下降，水汽凝結成雲致雨。二氧化碳，化學式：co2，是空氣中常見的温室氣體，是一種氣態化合物，碳與氧反應生成其化學式為co2，一個二氧化碳分子由兩個氧原子與一個碳...
- 29103
![高一化學教案：硫與氮的氧化物教案]( "高一化學教案：硫與氮的氧化物教案")
- 高一化學教案：硫與氮的氧化物教案硫與氮的氧化物第一課時教案【教學目標】掌握硫及其氧化物的性質，SO2的檢驗方法。認識SO2作為污染物的危害。【重難點】SO2的化學性質及其檢驗方法。【學生預習案】一、SO2的性質：(一)物理性質：____________________________________________...
- 19853
![氯氣的物理化學性質（精品多篇）]( "氯氣的物理化學性質（精品多篇）")
- 氯氣的物理性質篇一狀態通常情況下為有強烈刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體。密度氯氣密度是空氣密度的2.5倍，標況下ρ=3.21kg/m³。易液化熔沸點較低，常温常壓下，熔點為-101.00℃，沸點-34.05℃，常温下把氯氣加壓至600～700kPa或在常壓下冷卻到-34℃都可以使其變成液氯，液氯即Cl₂，...
- 27372
![國中化學教案]( "國中化學教案")
- 目錄第一篇：國中化學教案設計第二篇：國中化學教案設計第三篇：國中化學教案--緒言第四篇：思源國中化學教案(下)第五篇：國中化學緒言教案更多相關範文正文第一篇：國中化學教案設計國中化學教案設計蒜嶺僑興中學郭禮文課題：第四章第二節化學方程式教學目標知識目標：學生理解化學方程...
- 29397
![物理性質與化學性質的教案【精品多篇】]( "物理性質與化學性質的教案【精品多篇】")
- 物理性質與化學性質的教案篇一教學準備教學目標教學目標1.使學生認識鈉是一種很活潑的金屬，瞭解鈉的物理性質，掌握鈉的化學性質。2.培養學生根據實驗現象探究、分析、推理和判斷的能力。教學重難點教學重點鈉的性質教學難點對實驗現象的觀察和分析。教學過程【複習】國中所...
- 14211
![國中化學《鹽的化學性質》知識點（新版多篇）]( "國中化學《鹽的化學性質》知識點（新版多篇）")
- 國中化學《鹽的`化學性質》知識點篇一鹽的化學性質（1）鹽（溶液）+金屬單質-------另一種金屬+另一種鹽鐵和硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（2）鹽+酸--------另≤≥一種酸+另一種鹽碳酸鈉與稀鹽酸反應:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氫鈉與稀鹽酸反應：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO...
- 30359
![國中化學之碳和碳的氧化物知識點多篇]( "國中化學之碳和碳的氧化物知識點多篇")
- 國中化學知識點梳理：碳的氧化物篇一1、常温下的化學性質穩定（為何碳在常温下化學性質比較穩定？碳原子的最外層有4個電子，既不容易得電子，也不容易失去電子，因此常温下碳的化學性質比較穩定。檔案材料一般用碳素墨水書寫、古代書畫歷經百年也安然無恙、木質電線杆埋入地下部分用...
- 23543
![性質活潑的氧氣 教學設計]( "性質活潑的氧氣 教學設計")
- 第一節性質活潑的氧氣第一課時氧氣的性質和用途苟體揚一、教學目標知識目標：1、瞭解氧氣的物理性質和一些主要用途；2、掌握氧氣的化學性質；3、認識氧化反應。能力目標：1、培養學生實驗操作能力、觀察能力及綜合分析的能力。2、培養學生與他人合作的能力。3、初步學會通過實驗...
- 26081
![九年級化學氧氣教學反思]( "九年級化學氧氣教學反思")
- 第1篇：九年級化學氧氣教學反思九年級化學氧氣教學反思身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的九年級化學氧氣教學反思，歡迎大家分享。首先我把這節課的整體思路作一簡要説明：1、氧氣...
- 10109
![九年級化學物質的變化和性質教學反思]( "九年級化學物質的變化和性質教學反思")
- 九年級化學物質的變化和性質教學反思(一)要想讓學生化學學得好，老師必須充分調動學生學習化學的興趣。學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。九年級化學是學習化學的啟蒙階段，如何在這個階段中調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，培養學生的...
- 24341
![國中化學考試知識點：氧氣的性質多篇]( "國中化學考試知識點：氧氣的性質多篇")
- 化學之最有什麼篇一1、未來最理想的燃料是氫氣(H2)。2、最簡單的有機物是甲烷(CH4)。3、密度最小的氣體是氫氣(H2)。4、相對分子質量最小的物質是氫氣(H2)。5、相對分子質量最小的氧化物是水(H2O)。6、化學變化中最小的粒子是原子。=0時，酸性最強，鹼性最弱。=14時，鹼性最強，...
- 14210
文範網
