- 《米洛斯的維納斯》教案篇一教學目標:1.能力訓練點:培養“研究探討、深入領會”的閲讀習慣。美育滲透點:領會“以無勝有、以少勝多”的藝術原則。教學方法:多媒體輔助;課堂以學生討論、釋疑為主。預習佈置:1.查閲資料,瞭解有關維納斯的神話傳説及“斷臂維納斯”雕像的特徵。通讀全...
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- 奧斯特洛夫斯基名言篇一1、對於我,做一個戰士是最大的幸福……一切個人問題都不如社會主義事業那樣永久。2、人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死時候,他能夠説:“我的整個...
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- 賽爾號拜洛亞斯的極品性格是什麼?篇一開朗和固執。賽爾號拜洛亞斯在哪怎麼抓?篇二在哪:來到暗黑武鬥場,選擇第九門的第二扇門,進去之後就可以開打了。打法:這次黑電可以先不自殺了,大招伺候一下再説,反正飛行系招攻擊電系威力減半,所以拜洛亞斯一招是打不死你的。然後再自殺。再...
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- 人物介紹篇一普羅米修斯(古希臘語:Προμηθεύς),在希臘神話中,是泰坦神族的神明之一,名字的意思是“先見之明”(forethought)。是地母蓋亞與天父烏拉赫斯之子伊阿佩託斯與克呂墨涅的兒子。普羅米修斯教會了人類很多知識。宙斯禁止人類用火,他就幫人類從奧林匹斯偷取了火,...
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- 米洛斯的維納斯篇一課時:1(一課時進行完需要學生充分的預習與教師最充分的準備。教師參閲《青年審美手冊》、《美學散步》)方法:充分發揮學生主動性授課過程:一、導入米洛斯:出土維納斯的希臘小島。維納斯:羅馬神話中掌管人類愛情、婚姻、生育以及一切動植物的生長繁殖的女神,在...
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- 普羅米修斯教學反思1《普羅米修斯》是本冊第八組的一篇精讀課文,課文介紹了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規,勇敢地盜取天火,承受了巨大痛苦,給人類帶來光明和温暖。學習課文一是讓學生體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神;二是抓住有關語句揣摩人物的心理。經...
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- 《威尼斯的小艇》教學設計篇一一、導入:1、學習一篇課文,我們可以從課題入手,那麼,從課題“威尼斯的小艇”我們可以知道些什麼?(從課文我們可以知道,課文重點寫的是小艇;我補充一點,課文中寫的小艇,是威尼斯的小艇。因為威尼斯是一個水上城市,小艇特別重要;)2、很好,威尼斯是一個世界聞...
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- 普羅米修斯教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:普羅米修斯教學反思普羅米修斯教學反思的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。如何理解普羅米修斯盜火,是一種大愛的行為?光憑一味的説教,力量是蒼白的;光憑標籤式的...
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- 《奧斯維辛沒有什麼新聞》優秀教案大全篇一一、教材分析《奧斯維辛沒有什麼新聞》出自高中語文課本新人教版必修一第四單元《短新聞兩篇》。作為新聞稿件,它迅即報道了發生在歷經百年滄桑的香港迴歸祖國的懷抱之時的重大意義。作為一個消息,它具備典型的消息特點,適合作為對...
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- 普羅米修斯(古希臘語:Προμηθε??、英語:Prometheus,名字的含義是“先見之明”),是古希臘神話中泰坦一族的神明之一,他是地母蓋亞與烏拉諾斯的女兒忒彌斯與伊阿珀託斯所生。和厄庇墨透斯是兄弟。下面小編給大家分享一些普羅米修斯的閲讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閲讀!普...
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- 新疆喀納斯景區導遊詞篇一喀納斯有天山以北最美的風物,來過這裏的外國觀光家説過,這裏是地球上最後一個尚能找到原始天然美的處所。痛惜這種風物也在跟着不絕增進的旅客而鐫汰,全部的新疆指南都在先容這裏,真的不想彙報更多的人,這裏是天國。旅客的不絕侵入,導致淳樸的風氣受到...
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- 維特根斯坦的社會評價篇一維特根斯坦具有極為深厚的文化素養,對人類生存本質有着深刻的感知。早年維特根斯坦家族有着濃厚的藝術文化氛圍,父親卡爾·維特根斯坦是長期的藝術捐助商,勃拉姆斯、馬勒等是這個被音樂充滿的家庭裏的常客。維特根斯坦家族成員中音樂天賦不算突出的...
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- 【教學目標】1.交流故事中最觸動自己的情節。2.用自己的語言按起因、經過、結果的順序講述普羅米修斯盜“火”的故事。3.體會普羅米修斯造福人類、頑強不屈、甘願犧牲的英雄形象。【教學重難點】重點:交流故事中最觸動自己的情節,體會普羅米修斯的英雄形象。難點:用自己的語...
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- 普羅米修斯教案篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文,複述課文故事。2、讀懂課文內容,體會普羅米修斯為了人類幸福甘願受罰的高貴品質,能聯繫課文內容展開合理的想象。教學及訓練重點:瞭解普羅米修斯的英雄壯舉,體會他的高貴品質。教學準備:投影,小黑板。教學過程:一、複習導入。1、...
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- 足球明星米洛斯拉夫·克洛澤職業生涯篇一2000/01賽季,奧托·雷哈格爾為這位如飢似渴的前鋒提供了首次在歐洲職業足球五大頂級聯賽出場的機會。克洛澤在與法蘭克福隊的比賽中首次亮相,並在2000年10月與後任僱主雲達不萊梅隊的比賽中打入首粒職業聯賽入球。出道處子賽季因為...
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- 高中高一語文上冊《奧斯維辛沒有什麼新聞》教案篇一【目標擇定】1.瞭解法西斯分子犯下的滔天罪行,體會作者情感。(本文的主要內容是譴責法西斯的滔天罪行,情感目標就擇定為在體會作者字裏行間流露出的憤恨之情中培養學生正確的人生價值觀。)2.明確本文的寫作手法,思考不同寫...
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- 羅米修斯盜火教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:羅米修斯盜火教學反思猜你正在找羅米修斯盜火教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。學習心理學告訴我們:兒童既藴藏着學習的主動性,又有可能消失的可變心理。...
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- 《威尼斯的小艇》教學設計篇一【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)五年級下冊。【片段】師:坐在小艇裏領略威尼斯特有的風光,既舒適又充滿了情趣,這些離不開船伕的駕駛技術。請讀讀作者是怎樣描寫船伕的駕駛技術的,用橫線畫出描寫船伕技術好的句子,並加上批...
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- 第一篇:亞米契斯《愛的教育》讀後感亞米契斯《愛的教育》讀後感做為家長,一直以來在教育孩子的問題上糾結,迷茫。孩子的成長不能重來,家庭是孩子的第一課堂,也是終身課堂,做為父母也要重新學習,重塑自己。《愛的教育》,以最樸實的語言,講述着最平凡的生活,但卻是最真實感人的。本書...
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- 奧斯特洛夫斯基的故事篇一奧斯特洛夫斯基一個被世人稱之為身體上的殘疾人;思想上的領航者的奧斯特洛夫斯基。他憑藉自己僅有手腕能活動的雙手,還有被世人稱之為只有裝飾作用並給他帶來黑暗的雙眼,加上其頑強的意志力寫出世界著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在完成世界著作之前奧...
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- 《普羅米修斯》公開課教學設計1第一課時一、創設情境,以“火”導入1、導語:同學們,對於火,大家一定都不陌生,你能説出火的用處嗎?(比如:火能燒熟食物,火能驅趕野獸,火能照亮夜空,火能帶來温暖,火能燒開涼水,火能通報敵情,火能傳遞信息,火能煉造工具,火能幫助人們戰鬥……)1、在發明電之...
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- 篇一:普羅米修斯讀後感今天,讀了一篇古希臘神話《普羅米修斯》。普羅米修斯是希臘神話中的一個神,他看到地上沒有火,人們只好吃生的東西。於是普羅米修斯就在太陽神阿波羅那裏偷了火種,送到人間,人們有了火種以後,驅寒取暖,趕走野獸。可是這件事讓眾神領袖宙斯知道了,他就把普羅米...
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- 關於普羅米修斯的神話故事:普羅米修斯造人篇一普羅米修斯造人的故事是這樣的。青天在上,厚土在下,魚兒歡快地在水中游玩,鳥兒盡情地在空中飛舞,整個世界的動物數不清,但始終沒有高級生命出現管理大地。這個時候,普羅米修斯出生了,長大後的他非常有慈愛之心。普羅米修斯知道泥土中...
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- 《普羅米修斯的故事》篇一先覺者普羅米修斯來到了位於藍天之下、大海中央的大地上。當時,大地上長滿了鮮花和野草,散佈着各種各樣的動物,鳥兒在樹上築巢,在空中歌唱。只是還沒有統治地球的人類。普羅米修斯便想喚醒埋藏於泥土之中的人類生命的種子,讓他們使大地更加充滿生機。...
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- 第1篇:高一語文《奧斯維辛沒有什麼新聞》教案高一語文《奧斯維辛沒有什麼新聞》教案作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的高一語文《奧斯維辛沒有什麼新聞》教案,...
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