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有關《春天的手》課堂實錄的大全

《春天的手》課堂實錄【精品多篇】
  • 《春天的手》課堂實錄【精品多篇】

  • 總結本課篇一春草圖:這段抓住了春草的什麼特點來寫?嫩、綠、多(1)把“小草偷偷地從土裏鑽出來”換為“小草一下子從土裏生出來”,體會其表達效果有何不同。哪個好“鑽”和“偷偷”用得好,説説好在哪裏?“鑽”既表現春草衝破土層的擠勁,又用“偷偷地”修飾,形容它不知不覺地出現,生...
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《女媧補天》課堂教學實錄(精品多篇)
  • 《女媧補天》課堂教學實錄(精品多篇)

  • 《女媧補天》課堂教學實錄篇一我上的課是人教版三年級下冊精讀課文《女媧補天》加略讀課文《夸父追日》。接下來,我從教材、教學過程、教學效果、教學後記四方面對我的課例作一個説明:一、説教材(一)説單元教材課例中的兩篇課文,來自人教版國小語文第六冊第八單元,這一組課文圍...
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《這份“情”》課堂實錄
  • 《這份“情”》課堂實錄

  • 《這份“情”》課堂實錄師:我們人啊,是情緒化的動物。有一個作家説:小孩子的情緒就像天上的雲朵一樣捉摸不定。不信,你來看。播放視頻《小男孩怒懟媽媽》。大屏幕出現小男孩説話內容:爸爸這麼有禮貌,為什麼你就沒有呢?你在那兒搶,算有禮貌嗎?真是的。你拿的時候我緊緊抓住,你喜歡嗎...
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五上第19課《天火之謎》課堂實錄【精品多篇】
  • 五上第19課《天火之謎》課堂實錄【精品多篇】

  • 天火之謎篇一天火之謎崑山經濟技術開發區實驗國小朱雨倩教學目標:1、正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。2、憑藉課文的語言材料,感悟富蘭克林勇於探索、大膽實驗的科研精神,激發學生探索大自然奧祕的興趣。教學重點:體會富蘭克林揭開雷暴之謎的艱難,學習富蘭克林潛心研究、...
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晏子使楚的課堂實錄【多篇】
  • 晏子使楚的課堂實錄【多篇】

  • 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一上課時間:20xx年9月25日上課地點:常州市實驗國小記錄:倪雪蓮老師師:同學們好!生:老師您好!師:剛才我們彼此的問候,從我們的表情和我們的狀態,送大家三個字:“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵,讓我們在這一堂課裏互相地鼓勵自己,為我們自己送上這樣一...
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《中彩那天》課堂實錄【精品多篇】
  • 《中彩那天》課堂實錄【精品多篇】

  • 《中彩那天》A、B案、教學實錄篇一大成功是“以情勝”,誠信和感恩同時流淌於學生的心底。在這節課中,語言文字的訓練同樣是出彩的——“以語勝”。語勝促進了情勝,語勝也提高了學生的語文表達素養。給人印象深刻的便是老師逐步增加的按句式説話寫話練習:就算……我也不能……...
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課堂的春天作文
  • 課堂的春天作文

  • 課堂的春天作文篇1又是春暖花開,萬物復甦的時節。怡人的春風吹暖了大地,課堂改革的春風也吹進了我們的校園,吹開了同學們思想的枷鎖,吹化了師生之間的堅冰。我們的課堂終於“活”了起來,迎來了一個最有生機和活力的春天。走進教室,你聽到的,不再是老師滔滔不絕的説教聲,而是同學...
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《鳥的天堂》一課教學實錄【多篇】
  • 《鳥的天堂》一課教學實錄【多篇】

  • 《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容,並想辦法蒐集一些有關的材料,為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態度 方法與習慣1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀,進一步...
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《爬天都峯》課堂實錄(多篇)
  • 《爬天都峯》課堂實錄(多篇)

  • 《爬天都峯》教學實錄篇一困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心,在人與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。美麗的大自然對孩子來説,總是充滿親和力,他們總想投入其懷抱,去感受它的神奇力量。我把課文分成三大板塊,由爬山的情形引出兩次“我”和老爺爺的對話,並...
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課堂教學實錄觀課報告
  • 課堂教學實錄觀課報告

  • 看了三位優秀老師的課堂教學實錄,自覺受益匪淺,收穫頗多。下面分別談談對幾節課的淺顯看法。第一節:教師組織課堂能力強,各個環節流暢自然,達到了相應的教學目的。課堂駕馭能力明顯很強,對課堂中每一個環節落實相應教學目標的處理方法很得當,能夠讓學生在愉悦自然的狀態下投入學...
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《貓》的精品課堂實錄【多篇】
  • 《貓》的精品課堂實錄【多篇】

  • 鄭振鐸貓名師教學實錄篇一教學目標:1.熟讀課文,掌握本課基礎生字詞。2.概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三隻貓的感情,感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情,思考其中藴含的人生哲理。4.形成關愛動物,善待生命,尊重生命的情感。...
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詩歌鑑賞課堂實錄
  • 詩歌鑑賞課堂實錄

  • 詩歌鑑賞課堂實錄導語:同學們在國中這三年學習了89首古詩詞,有送別詩、邊塞詩、詠史詩、行旅詩、寫景詠物詩等。它們藉助高度凝練的語言創造出“言有盡而意無窮”的審美意境和形象。正因為詩歌的“言有盡而意無窮”,讓很多同學面對詩歌鑑賞題“欲辨已忘言”,導致很多同學丟上...
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《長城》課堂實錄(多篇)
  • 《長城》課堂實錄(多篇)

  • 《長城》教學實錄篇一師:今天老師和大家一起去登——(生齊讀:長城),一起去看——(生齊:長城);一起去遊——(生齊:長城);一起去感受、去理解、去讚美——(生齊:長城師:首先請同學們自由的放聲朗讀課文。注意讀準字音,讀通句子。讀完以後,試着用課文中的一段話來概括一下長城。生讀課文。(生自...
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《鳥的天堂》課堂教學實錄》(精品多篇)
  • 《鳥的天堂》課堂教學實錄》(精品多篇)

  • 《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標:1.學習本課3個生字,能正確讀寫課後練習題3的9個詞語;2.有感情地朗讀課文,背誦課文最後三個自然段;3.默讀課文,理解內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態環境的意識;4.領悟作者抓景物特點進行聯想的...
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《女媧補天》課堂實錄(精品多篇)
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  • 《女媧補天》課堂教學實錄篇一《女媧補天》教學反思上完這堂課,我忽然對“拳不離手,曲不離口”這句話很有感觸。雖然我也是一直上着語文課,一直思考着語文課堂教學。但是平時的語文課總比不上上公開課那樣,上公開課是一種“磨”,是一種“蜕變”,每經一次“蜕變”都有一次新的體...
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《秋天的雨》課堂實錄【新版多篇】
  • 《秋天的雨》課堂實錄【新版多篇】

  • 《秋天的雨》課堂實錄篇一11、秋天的雨聯育國小語文第五冊一、教學目標 :1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、背誦自己喜愛的部份。3、激發學生對秋雨的喜愛。二、教具準備:1、課文錄音帶。2、掛圖。三、教學過程(一)創設情景,激發情感。1、師引述:金秋時節是豐收的季節,秋天踏...
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《山雨》課堂實錄【多篇】
  • 《山雨》課堂實錄【多篇】

  • 山雨教學實錄篇一師:我們的大自然像一位神奇的魔術師,他變幻莫測,多彩多姿,有時,讓我們沐浴着燦爛的陽光,有時也讓我們欣賞皚皚的白雪,當然,有時也讓我們享受着濛濛的細雨……作家朱自清就以前這樣描述雨,咱們一齊來讀一讀,起:(多媒體出示語段)生(讀):雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱...
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《山雨》課堂實錄多篇
  • 《山雨》課堂實錄多篇

  • 山雨教學實錄篇一一、由“雨”導入(師板書雨)看到“雨”字,想到哪些跟雨有關的詞?生交流。師:什麼樣的雨?生:滂沱大雨斜風細雨師:關於雨的聲音呢?生:嘩嘩沙沙滴答滴答唰唰唰師:作者趙麗宏為我們帶來了很美的文章——山雨。我們去見見山中的雨和我們平時見到的雨有什麼不同吧!(完整板書...
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《山雨》課堂實錄(多篇)
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  • 點評篇一我們注意到,這是一個極為真實的場景再現。孩子就在課堂上習得方法,培養了習慣,學習了做人──這一切都在不知不覺中進行,可謂“潤物細無聲”。教師的臨場機智也很到位:比如孩子沒有聽清楚要求,老師不是直接批評,而是在肯定中進行幫助,樹立孩子的自信,也起到了引導的作用。...
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《女媧補天》課堂實錄(新版多篇)
  • 《女媧補天》課堂實錄(新版多篇)

  • 《女媧補天》課堂實錄篇一教材分析:這是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處於水深火熱中的人們,冒着生命危險補天的故事。讚揚了女媧的勇敢、善良的品質,不怕危險、甘於奉獻的精神。選編這篇課文的意圖,一是瞭解神話傳説的特點,感受我國古代勞動人民豐富的想...
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《坐井觀天》第一課時課堂實錄精品多篇
  • 《坐井觀天》第一課時課堂實錄精品多篇

  • 《坐井觀天》第一課時課堂實錄篇一上課時間:2005年10月21日上午第一節課上課地點:象山縣林海學校階梯教室上課對象:象山縣林海學校202班43位學生使用教材:人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊授課者:象山縣林海學校語文教師  翁益敏聽課者:象山縣教指站、城區各片小...
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《秋天的雨》課堂教學實錄【精品多篇】
  • 《秋天的雨》課堂教學實錄【精品多篇】

  • .活動延伸,經驗拓展篇一師:秋天的雨真美啊!我們來看一看秋天的雨在大自然中都有哪些變化?1、完整欣賞第一段提問:為什麼説秋天的雨是一把鑰匙呢?請你先和旁邊的小朋友説一説(學習詞:清潔和温柔、悄悄地。)(秋雨下的時候,輕輕地柔柔地像媽媽撫摸小朋友一樣温柔)教師小結:秋天下雨後,大自...
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春天的課堂作文(精品多篇)
  • 春天的課堂作文(精品多篇)

  • 課堂的春天作文篇一昨天的課堂,我們一起重回南宋,走近了偉大詩人你——放翁的生活。你是羸弱南宋王朝的一顆忠心,拳拳愛國之心【充斥】充溢穹霄,84年的掙扎和呼喊,誰又聽到,南宋已被畏縮和風雨遮掩,孤村中只有夢魂在馳騁沙場!窗外是劇烈的風雨,吹打着窗前屋後的樹木,那成片凋零的枝...
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《鳥的天堂》課堂教學實錄(精品多篇)
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教在課堂教育實錄
  • 教在課堂教育實錄

  • 教在課堂在與孩子們相處的過程中,我的身邊每天都會發生許多事情,點點滴滴,高興抑或傷心,希望抑或失望,對孩子們而言,無疑是他們成長路上不可或缺的一部分。雖然這些小故事看起來簡短幽默,其實無不包含了教學理論的運用,也包含了我對學生深深地愛——教育愛。【課堂故事一則】這是...
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