![國小數學《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】]( "國小數學《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】")
- 平行四邊形篇一多邊形面積的計算教學內容：（機動1課時）1.平行四邊形面積的計算（2課時）2.三角形面積的計算（2課時）3.梯形面積的計算（3課時）4.實際測量（1課時）5.組合圖形的面積（1課時）6.整理和複習（2課時）教學要求：1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，能夠計...
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![平行四邊形面積教案]( "平行四邊形面積教案")
- 平行四邊形的面積教學設計篇一教學目標：1、理解並掌握平行四邊形面積的計算公式，會利用公式正確計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較等實踐活動，經歷主動探索麪積計算公式的過程，培養分析問題、解決問題的能力，進一步發展空間想象力和動手操作能力。3、滲透轉化的...
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![數學《平行四邊形的面積》教案【精品多篇】]( "數學《平行四邊形的面積》教案【精品多篇】")
- 平行四邊形的面積教學設計篇一教學基本內容蘇教版國小數學五年級（上冊）第12—14頁例1、例2、例3，試一試，練一練及練習二。教學目的和要求1、使學生經歷平行四邊形面積計算公式的推導過程，能正確地運用公式進行計算。2、引導學生操作、觀察、比較，發展學生的空間觀念，使學生初步...
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![數學四邊形的認識説課稿]( "數學四邊形的認識説課稿")
- [前言]數學四邊形的認識説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學四邊形的認識説課稿數學四邊形的認識説課稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、説教材説課內容：蘇教版四年級下冊第43~45頁。二、教學...
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![《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】]( "《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】")
- 《平行四邊形的認識》教學設計篇一一、教學目標1、在聯繫生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形，發現平行四邊形的基本特徵。2、認識平行四邊形的高，明白高與底的對應關係，能測量和畫出平行四邊形的高。3、通過觀察、動手操作，培養學生抽象概括能力和初步的空間觀念、二...
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![四年級數學《平行四邊形認識》説課稿]( "四年級數學《平行四邊形認識》説課稿")
- 四年級數學《平行四邊形認識》説課稿1一、説教材1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分內容，有利於提高學生動手能力，增強創新意識，而且進一步發展了學生對“空間與圖形”的興趣...
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![新版平行四邊形數學教案（精品多篇）]( "新版平行四邊形數學教案（精品多篇）")
- 平行四邊形數學教案篇一平行四邊形的面積一、教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學四年級下冊，第二單元第一課時《平行四邊形的面積》。二、教學目標：1.探索平行四邊形面積的計算方法，會運用“轉化”的數學思想方法推導平行四邊形的面積計算公式，會計算平行四邊...
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![平行四邊形教案【多篇】]( "平行四邊形教案【多篇】")
- 平行四邊形教案篇一關鍵詞：國中數學；四邊形章節；探究能力；學習能力常言道：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”主動探知未知領域，能動實踐探求真相，是學生內在能動“天性”的重要外在表現。教育心理學認為，學生在學習活動進程中對親身經歷所獲得的知識技能，會留下深刻的“痕跡”。新實...
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![《認識四邊形》教案]( "《認識四邊形》教案")
- 教學課題認識四邊形課型新授課教學目標1、結合具體情境，通過直觀操作，能區分和辨別四邊形。2、通過操作、觀察、分析、比較，培養學生的觀察分析能力、動手操作能力，發散思維，激發學生學習興趣。教學重點能區分和辨認四邊形，掌握四邊形的特徵。教學難點直觀感知四邊形，總結其概念...
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![國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質多篇]( "國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質多篇")
- 教育是石，撞擊生命的火花。教育是燈，照亮夜行者踽踽獨行的路。教育是路，引領人類走向黎明。因為有教育，一切才都那麼美好，因為有教育，人類才有無窮的希望。今天小編為大家帶來的是國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質範文，希望可以幫助到大家。國小四年級數學上冊《...
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![《平行四邊形的認識》教案精品多篇]( "《平行四邊形的認識》教案精品多篇")
- 平行四邊形教案篇一一教學目標：1．在探索平行四邊形的判別條件中，理解並掌握用邊、對角線來判定平行四邊形的方法．2．會綜合運用平行四邊形的判定方法和性質來解決問題．3．培養用類比、逆向聯想及運動的思維方法來研究問題．二重點、難點1．重點：平行四邊形的判定方法及應用．2．難點：平行四...
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![國小三年級數學《四邊形的認識》教學設計【精品多篇】]( "國小三年級數學《四邊形的認識》教學設計【精品多篇】")
- 國小三年級數學《四邊形的認識》教學設計篇一教材分析：一、課標中對本節內容的要求1、建立空間觀念，能夠認識生活中的四邊形；2、進一步認識長方形和正方形的特徵；3、通過找一找、塗一塗、剪一剪、畫一畫等活動，培養學生的觀察比較和概括抽象的能力；4、通過情境圖和生活中的事物...
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![平行四邊形教案多篇]( "平行四邊形教案多篇")
- 平行四邊形教案篇一一、內容和內容解析1.內容平行四邊形對角線的性質。2.內容解析這節課承接了上一節平行四邊形的性質：對邊相等，對角相等，本節繼續研究對角線互相平分的性質，課本先設置一個探究欄目，讓學生髮現結論，形成猜想，然後利用三角形全等證明這個結論，對角線互相平分是平...
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![數學教案－平行四邊形的面積精品多篇]( "數學教案－平行四邊形的面積精品多篇")
- 教學目標預設：篇一結合本節課所學知識特點和學生的思維特點現擬定如下目標：1．知識目標：通過長方形面積計算知識遷移，理解平行四邊形面積的計算公式，並能正確計算平行四邊形面積。2．能力目標：在比一比、動一動中發展空間觀念；在看一看、想一想中初步感知等積轉化的思想方法，提高解決...
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![平行四邊形教學方案]( "平行四邊形教學方案")
- 平行四邊形(一)【教學內容】教科書第70頁例1、例2、練習十九1,3,4。【教學目標】1.聯繫生活實際,通過觀察、操作等活動,認識平行四邊形及其特徵。2.經歷自主探索平行四邊形特徵的過程,培養學生動手操作、合作交流的能力,進一步發展空間觀念。3.在觀察、操作、交流等數學...
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![國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】]( "國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】")
- 平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎，它為進一步學習三角形的面積，梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時，採用剪拼的方法，把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形，從而把新舊知識聯繫起來，從長方形的面積公式推導出平行四邊形的面積公式。在...
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![五年級數學《平行四邊形的面積》教案【多篇】]( "五年級數學《平行四邊形的面積》教案【多篇】")
- 《平行四邊形面積的計算》教學設計篇一一、説教材1、地位：學生要想很好地理解與掌握平行四邊形面積公式，就必須以長方形的面積計算和平行四邊形的特徵為基礎，運用遷移和同化理論，使平行四邊形面積的計算公式這一新知識，納入到原有的認知結構之中。從而完成新知的建構過程。同...
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![平行四邊形的認識教案新版多篇]( "平行四邊形的認識教案新版多篇")
- 平行四邊形的認識教案篇一教學目標1、讓學生在聯繫生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形，發現平行四邊形的基本特徵。2、讓學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，學會做一個平行四邊形，會在在方格紙上畫平行四邊形，能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形。3、學...
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![第一單元教學設計：認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形等平面圖形]( "第一單元教學設計：認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形等平面圖形")
- 第一單元課標要求1、通過具體操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。2、加深對圖形與統計的理解。3、在認識圖形的過程中，發展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。4、能綜合運用圖形等知識解決問題，形成初步的創新意識和實踐能力。5、瞭解可...
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![國小四年級數學平行四邊形教案精品多篇]( "國小四年級數學平行四邊形教案精品多篇")
- 平行四邊形教案篇一【教材分析】本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學生已經掌握並能靈活運用長方形、正方形面積計算公式，理解平行四邊形特徵的基礎上，進行教學的。...
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![國小數學平行四邊形的面積教學設計（精品多篇）]( "國小數學平行四邊形的面積教學設計（精品多篇）")
- 教學重點：篇一掌握平行四邊的面積計算公式，並能正確運用。操作探索，推導公式篇二1、數方格法求面積（出示）給上面的二塊地的長、寬與底、高分別縮小100倍（變成了6釐米和4釐米）再加上網格，如上圖，（不滿一格按半格計算，每小格表示1平方釐米）數完後，你發現了什麼？這樣設計，讓學生掌握用數來...
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![四邊形的認識數學教案（精品多篇）]( "四邊形的認識數學教案（精品多篇）")
- 國小三年級數學《四邊形的認識》教學設計篇一［教學目標］1、知識與技能直觀地認識平行四邊形學會從各種平面圖或實物中辨認平行四邊形培養初步的觀察能力，空間觀念和動手能力。2、過程與方法讓學生在觀察、操作、合作交流中探索新知3、情感態度與價值觀滲透事物之間相互聯繫...
- 14430
![平行四邊形的認識教學設計]( "平行四邊形的認識教學設計")
- 平行四邊形的認識教學設計西佑國寺國小張維超教學內容：人教版四年級上冊數學第63頁例1及相關內容.教學目標：1通過自主探究活動，）預設：從上面那條邊上找一個點，向對邊畫一條垂線。教師演示：我從這個點開始向對邊畫一條垂線，這個點和垂足之間的距離就叫做平行四邊形的高。垂足所在...
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![國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】]( "國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】")
- 教學過程篇一一、準備題系列1。複習舊知識：前面我們學習了平行四邊形的性質，哪位同學能敍述一下。（答對者記分，答錯的另點同學補充）2。小實驗：有一塊平行四喧形的'玻璃片，假如不小心碰碎瞭解部分（如圖所示），同學們想想看，有沒有辦法把原來的平行四邊形重新畫出來？（讓學生思考討論，再各...
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![國小五年級數學《平行四邊形的面積》精品教案範本]( "國小五年級數學《平行四邊形的面積》精品教案範本")
- 國小五年級數學《平行四邊形的面積》優秀教案範本一教學內容：平行四邊形的面積的計算教學目標：1、在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積;2、通過操作、觀察、比較，讓學生經歷平行四邊形面積公式的推導過程，發展學生的空間觀念，滲透轉化的...
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