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《北大荒的秋天》教學設計【新版多篇】
  • 《北大荒的秋天》教學設計【新版多篇】

  • 北大荒的秋天教學設計篇一教學目標知識技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。過程方法:學習先概括後具體的構段方式。情感態度和價值:知道北大荒是個美麗、富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情。教材分析本課描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象。全文共6個自...
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秋天的雨教學設計 秋天的雨説課稿
  • 秋天的雨教學設計 秋天的雨説課稿

  • 《秋天的雨》教學設計教材理解:《秋天的雨》是三年級上冊的一篇主體課文。作者用散文的筆觸從感覺、視覺、味覺、聽覺等方面為我們描繪出了秋雨中大地的多姿與事物的變化。課文洋溢着童真、童趣,內容豐富多彩,語言優美絕倫。課文把秋雨作為一條線索,把秋天眾多的景物巧妙地串...
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北大荒的秋天教學教案新版多篇
  • 北大荒的秋天教學教案新版多篇

  • 北大荒的秋天教學教案篇一教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課22個生字,理由生字組成地詞語。3、學習第四自然段先概括、解後具體的構段方式。4、知道北大荒是個美麗富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情。教學重點:北大荒的秋天教學設計精品...
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北大荒的秋天課文(精品多篇)
  • 北大荒的秋天課文(精品多篇)

  • 《北大荒的秋天》篇一九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透...
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《秋天的雨》教學設計
  • 《秋天的雨》教學設計

  • 《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部分。3、喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛...
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秋天的懷念教學設計
  • 秋天的懷念教學設計

  • 秋天的懷念學習目標1.能正確朗讀課文,掌握生字詞,把握重音和停連。2.根據文中的語言、動作等細節描寫,體會母親對兒子深沉的關愛,有感情的朗讀課文。教學重難點教學重點能正確朗讀課文,掌握生字詞,把握重音和停連。教學難點根據文中的語言、動作等細節描寫,體會母親對兒子深沉的...
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《秋天的懷念》教學設計
  • 《秋天的懷念》教學設計

  • 《秋天的懷念》教學設計【教學目標】1.掌握重音和停連的朗讀技巧,把握朗讀時感情基調的變化。2.體會作者對母親的複雜情感,理解文中母愛的內涵。3.領悟文中“好好兒活”的內涵,珍惜生命,學會感恩。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.有感情地朗讀課文,整體感知課文內容,把...
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《秋天的懷念》獲獎教學設計
  • 《秋天的懷念》獲獎教學設計

  • 《秋天的懷念》獲獎教學設計11、導入。通過上捷克的學習,我們知道了史鐵生在21歲時,高位截癱,失去了生活的勇氣,終日沉溺在自己的苦難中難以自拔,但後來他卻成了令人矚目的人物。是什麼改變了他,改變了她的生活態度?下面,我們就一起走進秋天的懷念,一起去尋找答案。2、瞭解“暴躁...
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《秋天的懷念》教學設計(多篇)
  • 《秋天的懷念》教學設計(多篇)

  • 《秋天的懷念》教學設計篇一秋天的懷念教學設計教學目標1.體會作者抒發的感情及母親話語中含着的意思。2.領會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點。3.有感情地朗讀課文。教學重點與難點:1.重點:體會作者抒發的感情以及母親話語中含着的意思。2.難點:透過生活小事感受母親對“我”...
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秋天的雨教學設計
  • 秋天的雨教學設計

  • 秋天的雨教學設計教學目標:1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好,發揮想象,仿照例句寫句子。教學重難點:重點:能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等...
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秋天的懷念教學設計多篇
  • 秋天的懷念教學設計多篇

  • 秋天的懷念教案篇一教材簡析:《秋天的懷念》是語文S版十一冊的一篇精讀課文,是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文寫了在“我”因雙腿癱瘓而暴怒無常時,母親耐心地安慰“我”;為了讓“我”散心,母親想方設法想帶“我”去北海,可是母親已重病纏身,母親帶着重病的身體,最終沒能滿...
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《秋天的圖畫》教學設計【多篇】
  • 《秋天的圖畫》教學設計【多篇】

  • 《秋天的圖畫》教學設計篇一教學目標:1、學習運用課文作者觀察和表達的方法,按一定的順序、抓住特點、展開想象,説一説自己畫的或選的秋天圖畫的內容,再寫下來。注意用上平時積累的詞語。2、願意展示自己的習作,分享習作的快樂。3、繼續學習評價同學的習作。課前準備:畫自己看...
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北大荒的秋天課文原文【多篇】
  • 北大荒的秋天課文原文【多篇】

  • 《北大荒的秋天》篇一九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透...
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天淨沙秋思教學設計
  • 天淨沙秋思教學設計

  • 《天淨沙秋思》教學設計一、教學目標1、能朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、能瞭解元散曲中小令的特點3、能理解《天淨沙•秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、初步具有創造能力。5、培養學生熱愛家鄉,熱愛祖國的感情。二、重點難點1、朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、理解...
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國小三年級語文《北大荒的秋天》原文及教案(精品多篇)
  • 國小三年級語文《北大荒的秋天》原文及教案(精品多篇)

  • 國小三年級語文《北大荒的秋天》教案篇一教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、學習第四自然段先概括,後具體的構段方式。4、通過對課文的誦讀感悟,知道北大荒是個美麗富饒的地方,培養學生熱...
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《北大荒的秋天》優質教案精品多篇
  • 《北大荒的秋天》優質教案精品多篇

  • 教學生字字形,指導書寫。篇一默讀課文,想想課文是從哪幾個個方面來寫北大荒秋天的美的?北大荒的秋天教學教案篇二教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課22個生字,理由生字組成地詞語。3、學習第四自然段先概括、解後具體的構段方式。4、知道北大荒...
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《北大荒的秋天》教案(新版多篇)
  • 《北大荒的秋天》教案(新版多篇)

  • 《北大荒的秋天》教案篇一教學要求:學習課文,瞭解北大荒的美麗、富饒。教學過程:一、整體感知1、放音樂《秋日的私語》,教師讀第一小節帶入情境。2、通過上節課的學習,説説北大荒給你什麼樣的感覺?(美)3、美在哪裏?(天空、小河、原野、物產)二、精讀感悟1、把你喜歡的或不理解的自...
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《秋天的懷念》教學設計多篇
  • 《秋天的懷念》教學設計多篇

  • 《秋天的懷念》教學設計篇一教材內容:《秋天的懷念》一課是九年義務教育六年制國小語文第九冊第三組中的一篇課文。(用一課時完成教學任務)課文講述了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好兒活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛。作者藉助對幾件小...
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《北大荒的秋天》教案新版多篇
  • 《北大荒的秋天》教案新版多篇

  • 北大荒的秋天教案篇一(第一課時)一、教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文,讀準字音,隨機理解文中一些詞語的意思。2、充分地引導學生有層次地去讀課文,知道課文的大意。二、教學準備:北大荒的前景圖、投影片。三、教學過程:(一)談話導入,揭示課題。同學們,現在是什麼季節呀?在你看來,秋...
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《北大荒的秋天》教案精品多篇
  • 《北大荒的秋天》教案精品多篇

  • 《北大荒的秋天》教案篇一教學內容蘇教版三年級上冊第二單元第一篇課文,教材p29~p31頁的內容。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課10個生字,兩根綠線內的9個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的誦讀感悟,知道北大荒是個美麗富...
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《北大荒的秋天》教案設計
  • 《北大荒的秋天》教案設計

  • 《北大荒的秋天》教案設計一、教材分析:《北大荒的秋天》是蘇教版國小語文第五冊第二單元的一篇講讀課文。文章描寫了北大荒秋天的自然風光和豐收景象,説明北大荒是個美麗富饒的地方,表達了作者對北大荒的熱愛之情。文章共有六小節。先寫了秋天來了,再從天空、小河、原野三方...
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課文《北大荒的秋天》教案多篇
  • 課文《北大荒的秋天》教案多篇

  • 《北大荒的秋天》教案篇一教學內容蘇教版三年級上冊第二單元第一篇課文,教材p29~p31頁的內容。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課10個生字,兩根綠線內的9個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的誦讀感悟,知道北大荒是個美麗富...
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北大荒的秋天教案(整理27篇)
  • 北大荒的秋天教案(整理27篇)

  • 本站小編為你精心整理了27篇《北大荒的秋天教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《北大荒的秋天教案》相關的範文。篇1:《北大荒的秋天》教案教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課10個生字,兩根...
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國小三年級北大荒的秋天教學設計
  • 國小三年級北大荒的秋天教學設計

  • 國小三年級北大荒的秋天教學設計11.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語,積累一些好詞、好句。3.學習第4自然段先概括,後具體的構段方式。4.通過對課文的誦讀感悟,知道北大荒是個美麗富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情。教學重...
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北大荒的秋天教案
  • 北大荒的秋天教案

  • 目錄第一篇:《北大荒的秋天》教案第二篇:教案北大荒的秋天第三篇:北大荒的秋天第一課時教案第四篇:三年級語文上冊北大荒的秋天5教案蘇教版第五篇:蘇教版國小語文教案三年級上冊《北大荒的秋天》教學設計(第一更多相關範文正文第一篇:《北大荒的秋天》教案一、複習導入1天我們...
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